Doskonalenie kompetencji pracowników socjalnych pracujących w domach opieki

Szanowni respondenci,

Jestem studentką programu magisterskiego pracy socjalnej na Uniwersytecie Mykola Romerio. Obecnie przeprowadzam badania naukowe, których celem jest analiza doskonalenia kompetencji pracowników socjalnych pracujących w domach opieki.

Zapraszam do wzięcia udziału w tej ważnej pracy! Wasza opinia i doświadczenie są nieocenione w zrozumieniu tej dziedziny i tworzeniu potrzebnych rekomendacji.

Wypełniając kwestionariusz, zgadzacie się Państwo na udział w badaniu. Ważne jest, aby odpowiadając na pytania, kierować się swoim unikalnym doświadczeniem i być otwartym.

Dziękuję za poświęcony czas! Wasz udział jest ważny i znaczący – przyczynia się nie tylko do sukcesu mojej osobistej pracy, ale także do rozwoju nauki i poprawy pracy socjalnej w naszym kraju.

Wasz wkład jest ważny!

Wyniki dostępne tylko dla autora

TakNie

W wolnym czasieW czasie urlopu ⁪W czasie pracyInne

TakNieNie mam zdania

Tak. Doskonaląc swoje kompetencje, człowiek rozwija się jako osobowośćNie. Kompetencje są zawsze stabilne - nie zmieniają sięNie mam zdania

Ciągłe doskonalenie kompetencji jest niezbędne (zachowanie miejsca pracy, nowe możliwości kariery itp.)Doskonalenie kompetencji pracowników socjalnych pracujących w domach opieki jest nieodłącznym czynnikiem rozwoju i doskonalenia instytucjiObowiązek doskonaleniaDoskonalenie kompetencji jest ważne dla osiągania celów i efektywności instytucjiOcena przez rodzinę, społecznośćOsobiste doskonalenie kompetencji zależy tylko od samego pracownika

Raz w miesiącu	Raz na 3 miesiące	Raz na 6 miesięcy	Raz na 9 miesięcy	Raz na rok kalendarzowy	Nie doskonaliłem/łam się
Seminaria stacjonarne

Seminaria zdalne

Szkolenia stacjonarne

Szkolenia zdalne

Zajęcia praktyczne, praktyka stacjonarna

Zajęcia praktyczne, praktyka zdalna

Staże/programy realizowane poza terytorium RP stacjonarnie

Staże/programy realizowane poza terytorium RP zdalnie

Superwizja stacjonarna

Superwizja zdalna

Interwizja stacjonarna

Interwizja zdalna

Mentoring stacjonarny

Mentoring zdalny

Studia stacjonarne

Studia zdalne

Wykłady stacjonarne

Wykłady zdalne

Konferencje stacjonarne

Konferencje zdalne

1	2	3	4	5
Indywidualna pomoc dla odbiorców usług

Ocena osobistych potrzeb odbiorców usług

Organizacja usług

Komunikacja z bliskimi odbiorców usług

Zaangażowanie społeczności

Poprawa warunków życia odbiorców usług

Zarządzanie kryzysowe

Zarządzanie dokumentacją

Wsparcie prawne i administracyjne

Reprezentowanie interesów odbiorców usług

1	2	3	4	5
Umiejętność komunikacji

Umiejętność współpracy

Umiejętność planowania

Umiejętność pracy samodzielnej

Umiejętność rozwoju

Umiejętność refleksji

Umiejętność oceny potrzeb

Umiejętność przeprowadzania interwencji

Umiejętność zaspokajania potrzeb klientów

Umiejętność tworzenia bezpiecznego środowiska

Umiejętność rozwijania i wspierania umiejętności samodzielnego życia odbiorców usług

1	2	3	4	5
Nieregularne godziny pracy

Duże obciążenie pracą

Mały wybór programów szkoleniowych

Psychologiczne napięcie

Ryzyko dla bezpieczeństwa osobistego

Ograniczone zasoby finansowe i materialne

Brak uznania i zrozumienia ze strony społeczeństwa

Dylematy etyczne

Potrzeba kompetencji kulturowych

Postęp technologiczny

Wypalenie zawodowe spowodowane ciągłym stresem i napięciem emocjonalnym

Brak czasu na osobisty rozwój

Niewystarczające wsparcie ze strony pracodawcy w zakresie rozwoju zawodowego

Niska motywacja kolegów do rozwoju

Niewystarczające wynagrodzenie za dodatkowe kompetencje lub podnoszenie kwalifikacji

Trudności w znalezieniu odpowiednich i wykwalifikowanych mentorów

1	2	3	4	5
Oferta szkoleń dla pracowników socjalnych pracujących w domach opieki jest wystarczająca

Treść szkoleń dotyczących rozwijania kompetencji odpowiada osobistym potrzebom Twojego rozwoju zawodowego

Szkolenia odbywają się w dogodnym dla Ciebie czasie

Szkolenia odbywają się w godzinach pracy, dlatego masz zbyt mało możliwości w nich uczestniczyć

Planowanie własnej kariery sprawia, że wybierasz, w których szkoleniach weźmiesz udział

Opłatę za uczestnictwo w szkoleniach pokrywa Twoja instytucja

Za szkolenia płacisz sam

Z powodu braku funduszy w instytucji nie możesz rozwijać się tak, jak byś chciał

Uczestniczysz w szkoleniach tylko dla certyfikatów, które są niezbędne do oceny, kariery, podwyżki wynagrodzenia

W programach szkoleń jest wystarczająco nowych wiedzy zawodowej

Podczas szkoleń zapoznawani jesteśmy z nowymi metodami pracy socjalnej

Podczas szkoleń wystarczająco rozwijane są ogólne kompetencje (komunikacyjne, współpracy, refleksji, organizacji, przywództwa, psychologiczne itp.)

Wiedza zdobyta podczas szkoleń jest łatwo stosowana w praktyce

Szkolenia prowadzą kompetentni wykładowcy

Rozwój kompetencji to formalność, która nie sprzyja rozwojowi zawodowemu

1	2	3	4	5
Moje wartości zawodowe pomagają lepiej zrozumieć potrzeby klientów

Doskonaląc swoje kompetencje, stałem się bardziej efektywny w swojej pracy

Moje wartości motywują mnie do aktywniejszego poszukiwania możliwości nauki

Doskonalenie kompetencji pomogło mi nawiązać lepsze relacje z kolegami

Moje wartości przyczyniają się do poprawy jakości mojej pracy

Moje wartości motywują mnie do lepszego zrozumienia moich klientów i ich potrzeb

Doskonaląc swoje umiejętności, czuję się bardziej pewny swojej pracy

Szukając możliwości nauki, doświadczam więcej radości z pracy

Poprawiając swoje kompetencje, potrafię lepiej rozwiązywać problemy, które pojawiają się w pracy z klientami

1	2	3	4	5
Zastosowujesz je w swojej pracy i zachęcasz do ich stosowania kolegów z instytucji

Przedstawione pomysły testujesz tak, jak zostały zaprezentowane

Przedstawione pomysły przemyślasz i dostosowujesz na swój sposób

Czekasz na odpowiednią sytuację, aby zastosować pomysły

Nie zawsze korzystasz z pomysłów, ale zachęcasz kolegów do ich wykorzystania

Nie możesz nic zastosować pracując w pracy socjalnej

KobiecaMęskaInna

Starszy pracownik socjalny (odpowiednik pierwszej kategorii kwalifikacyjnej)Główny pracownik socjalny (odpowiednik drugiej kategorii kwalifikacyjnej)Pracownik socjalny ekspert (odpowiednik trzeciej kategorii kwalifikacyjnej)Nie posiadam kategorii

1	2	3	4	5
Wiedza z zakresu polityki społecznej

Wiedza psychologiczna

Wiedza polityczna

Wiedza socjologiczna

Wiedza etyczna

Wiedza prawna

Wiedza kulturowa

Wiedza technologiczna

Wiedza o metodach interwencji

1	2	3	4	5
Empatia

Szacunek

Etyka

Odpowiedzialność

Sprawiedliwość

Tolerancja

Współpraca

Kreatywność

Profesjonalizm

Poufność

Równość

Współczucie

Troska

Pomoc

Upoważnienie

1	2	3	4	5
Poprawiły się mikroklimat w domu opieki

Poprawiły się relacje z odbiorcami usług

Poprawiły się relacje z bliskimi odbiorców usług

Poprawiły się relacje z kolegami

Nic się nie zmieniło

Doskonalenie kompetencji pracowników socjalnych pracujących w domach opieki

1. Czy w ciągu ostatnich trzech lat podnosiłeś/aś swoje kwalifikacje?

2. Kiedy byłby dla Ciebie najdogodniejszy czas na doskonalenie kwalifikacji?

3. Czy planujesz celowo podnoszenie swoich kwalifikacji?

4. Jak myślisz, czy konieczne jest, aby pracownicy socjalni pracujący w domach opieki stale doskonalili swoje kompetencje?

5. Co motywuje Cię do doskonalenia swoich kompetencji? (Możesz wybrać kilka opcji)

6. Dlaczego ważne jest dla Ciebie doskonalenie swoich kompetencji jako pracownika socjalnego pracującego w domach opieki? (Możesz wybrać kilka odpowiedzi)

7. Jak często doskonalisz swoje kwalifikacje w tych formach kompetencji zawodowych?

8. Oceń znaczenie swoich kompetencji jako pracownika socjalnego w wykonywaniu funkcji. (Oceń w skali od 1 do 5 punktów: 1 – całkowicie nieistotne; 2 – częściowo nieistotne; 3 – ani istotne, ani nieistotne; 4 – częściowo istotne; 5 – bardzo istotne).

9. Jak oceniasz swoje posiadane kompetencje zawodowe pracując w domu opieki? (Oceń w skali od 1 do 5 punktów: 1 – bardzo niskie; 2 – niskie; 3 – średnie; 4 – dobre; 5 – doskonałe).

10. Jak Pan/Pani sądzi, jakie informacje są potrzebne Panu/Pani jako pracownikowi socjalnemu pracującemu w domu opieki? (Oceń w skali od 1 do 5: 1 – całkowicie niepotrzebne; 2 - mało potrzebne; 3 – średnio potrzebne; 4 – potrzebne; 5 – bardzo potrzebne).

11.Z jakimi wyzwaniami związanymi z doskonaleniem kompetencji spotykasz się pracując jako pracownik socjalny w domu opieki? (Oceń każde od 1 do 5 punktów: 1 – nigdy; 2 – rzadko; 3 – czasami; 4 – często; 5 – zawsze).

12. Które z tych wartości uważasz za najważniejsze w swojej pracy zawodowej w domach opieki? (Oceń każdą wartość w skali od 1 do 5 punktów: 1 - całkowicie nieistotna, 2 - nieistotna, 3 - średnio istotna, 4 - istotna, 5 - bardzo istotna).

16. Jak zmieniła się jakość Państwa pracy po szkoleniu z doskonalenia kompetencji? (Oceń nabyte umiejętności w skali od 1 do 5 punktów: 1 - nie zgadzam się, 2 - częściowo się nie zgadzam, 3 - ani się nie zgadzam, ani zgadzam, 4 - częściowo się zgadzam; 5 - zgadzam się).

17. Jaka jest twoja płeć?

18. Twoje wykształcenie

19. Jaka jest Twoja kategoria kwalifikacyjna?

20. Jaki jest twój staż pracy w pracy socjalnej?