د زامبیا په دویمه ښوونځي کې د خلکو موسیقۍ د ادغام په اړه د ښوونکو نظریات
دا پوښتنلیک د زامبیا په دویمه ښوونځي کې د خلکو موسیقۍ د ادغام په اړه تفصیلي، پرانیستې ځوابونه راټولولو لپاره ډیزاین شوی دی. ستاسو ځوابونه به محرم وساتل شي او یوازې د ښوونیزو موخو لپاره کارول کیږي.
ستاسو جنسیت څه دی؟
- عورت
- ښځه
- F
- مرد
ستاسې ترټولو لوړه مسلکي وړتیا څه ده؟
- ډیپلوم
- لیسانس درجه
- د موسیقۍ ډیپلوم
- د موسیقۍ په برخه کې د لیسانس درجه (ba ed music)
تاسو څومره کلونه ښوونه کړېده؟
- ۱۳
- نهو کلونو او اتو میاشتو
- ۱۰
- ۱۰ کاله
تاسو اوس کومې مضامین ښوئ؟
- موسیقي او انګلیسي
- انګلیسي او موسیقي
- اوازونه
- موسيقي
ایا تاسو د موسیقۍ زده کړې یا د محلي/خلکو موسیقۍ په برخه کې کوم رسمي روزنه ترلاسه کړې ده؟ مهرباني وکړئ تشریح کړئ.
- نه
- هو... ما په لوساکا کې یوه روزنه کې ګډون کړی. موږ د دې په اړه بحث وکړ چې څنګه دا تدریس کیږي او کومې غلطۍ سمې شوې.
- زه د موسیقۍ په توګه ښوونکی شوی یم.
- صرف په موسیقي زده کړه. د خلکو موسیقي د ځان مطالعې له لارې ده.
د خلکو موسیقۍ په زامبیا کې د ثقافتي هویت د ساتنې کې څه رول لري؟
- دا موږ ته زموږ کلتوري ارزښتونه تازه وساتي.
- دا د یوې کلتوري غږ د ساتنې او د کلتوري درسونو د لیږد په زده کړې کې یوه بڼه ده.
په ټولګي کې د خلکو موسیقۍ د ادغام څرنګوالی د زده کونکو د هویت او belonging احساس باندې اغیزه کوي؟
- دا مرسته کوي چې دوی تشخیص کړي چې چیرته یې ځای دی او دوی لا هم اړتیا لري چې تمرین وکړي او نورو ته زده کړه وکړي ترڅو تازه پاتې شي.
- د غږونو شالید ته اړیکه لري. په غږونو کې پیغامونه د ځینې کلتوري پیژندګلۍ سره مل دي.
ایا تاسو کولی شئ کومې تجربې بیان کړئ چېرته چې د خلکو موسیقۍ د زده کونکو کلتوري ویاړ پیاوړی کړی؟
- د رواجي تدریس په جریان کې... هغوی اکثره نغمې د نوې کشرې مېرمنې د ښوونې لپاره کاروي.
- هو د نڅا له لارې
څنګه د خلکو موسیقۍ د زامبیا په څو کلتوري ټولنه کې ملي وحدت ته وده ورکولی شي؟
- دا د ټولو لپاره د دې یادونه ده چې چیرته پورې اړه لري.
- د کلتوري ستاینې او د کلتوري تنوع په ادغام سره.
تاسو اوس څنګه د خلکو موسیقۍ د خپلو تدریسي کړنو کې ادغام کوئ؟
- زده کوونکي غوښتنه کول چې ښوونځي ته د دوی دودیزې جامې سره راشي.
- د دوی د تیوپونو له مخې، د موضوعاتو او نغمو پلټنه چې د دوی د کار سره تړاو لري.
تاسو د خلکو موسیقۍ په تدریس کې کومې تدریسي ستراتیژۍ کاروئ؟
- نغمې، کالي او نور.
- موږ د اواز او کلمو سره د نغمو او اشعارو پرېکړه وکړه.
زده کونکي د خلکو موسیقۍ سره د اړیکو لرونکو درسونو ته څنګه ځواب ورکوي؟
- مثبت طور پر
- دوی ښه ځواب ورکوي او داسې بریښي چې دوی د سندرې خوند اخلي.
تاسو څنګه د زده کونکو فعالیت یا د خلکو موسیقۍ پوهاوی ارزوی؟
- تخنیکي دندې ورکول
- لوړه معیاره
د تاریخ یا ادب په څیر نورې مضامینو سره د خلکو موسیقۍ ادغام په کومو طریقو کې امکان لري؟
- په ادبیاتو کې هر عمل باید له یوه سندرې سره وي.
- ځینې محتوا د ترانې لپاره بدلول
تاسو په دویمه ښوونځي کې د خلکو موسیقۍ ادغام کې کومې چیلنجونه تجربه کوئ؟
- د نصاب بدلون موندلی دی او ځینې موسيقي برخې لرې شوي دي۔
- curriculum تر دې ڈیر لږه شناخت کړې او په عمدي توګه یې ترویج کې شامله کړې ده.
ایا تاسو د محلي آلاتو، سندرو، یا نرقس ښوونه کې باوري یاست؟ ولې یا ولې نه؟
- هو...... دا ما د ښوونکي په توګه مشخصوي او زه د دې معلوماتو شریکولو کې خوښ یم چې زده کونکیو ته. دا د نسل نه نسل ته یو ډول تسلسل دی.
- یوازې رقصونه.
ستاسې ښوونځي کې د خلکو موسیقۍ تدریس لپاره کومې سرچینې شتون لري؟
- د رواجی طبلې، لباسونه او همدارنګه سندرې
- فقط طبلې.
کوم ډول مسلکي پرمختګ یا روزنه به تاسو سره مرسته وکړي ترڅو د خلکو موسیقۍ غوره تدریس وکړئ؟
- د خلکو موسیقي روزنه
- د اصلي موسیقۍ متخصصینو لکه د آلې غږونکي او هغه ژبې چې دې ته الهام ورکوي.
څنګه ښوونځي کولی شي د محلي موسیقارانو، مشرانو، او کلتوري عملیانو سره د خلکو موسیقۍ د تدریس لپاره همکاري وکړي؟
- د دودیزو رهبرانو په ګډون
- د دې له لارې چې د مشرانو او د دوی د ساتونکو لپاره پلیټ فارمونه رامنځته کړو او ارزښت ورکړو تر څو دا پوهه انتقال شي.
څنګه د خلکو موسیقۍ د مختلفو ظرفیتونو او پس منظر لرونکو زده کونکو شاملولو لپاره تنظیم کېدای شي؟
- هره ورځ تمرین کول
- د زده کوونکو ځواکونه پیژندل.
کوم سیاست یا نصاب بدلونونه به تاسو وړاندیز وکړئ تر څو د دویمه ښوونځي په نصاب کې د خلکو موسیقۍ د ادغام ټینګښت وکړي؟
- د زده کوونکي مالتړ لرونکي ډول زده کړه. دا زده کوونکو سره مرسته کوي چې ډیر تحقیق وکړي.
- د کلتوري سندرو موادو لږترلږه ۵۰٪ ستاینه وکړئ.
ایا تاسو نور څه شریکول غواړئ چې د خلکو موسیقۍ او د موسیقۍ زده کړې په اړه په زامبیا کې وي؟
- موږ دا دوامداره تدریس کوو ځکه چې دا زموږ د ذات او هغه څه چې زموږ د ژوند طرز کې نه بدلیدونکي دي موږ ته یادونې کوي.
- هیڅ شی