د ښوونکو هوساینې/د ښوونکو هوساینې (IT)

د ښوونکو هوساینه

 

ګرانه ښوونکی،

 

موږ له تاسو څخه غوښتنه کوو چې لاندې پوښتنلیک بشپړ کړئ، چې د اروپایي پروژې Erasmus+ "د ښوونې لپاره: د ښوونکو مسلکي وده او هوساینې ملاتړ" په چوکاټ کې وړاندې شوی، چې د اروپایي کمیشن لخوا همکاري شوې ده. د پروژې مرکزي موضوع د ښوونکو مسلکي هوساینه ده. د میلان-بیکوکا پوهنتون (ایټالیا) سربیره، لیتوانیا، لتونیا، ناروې، پرتګال، اسپانیا، اتریش او سلووینیا په دې پروژه کې برخه اخلي.

 

موږ تاسو ته بلنه درکوو چې د پوښتنلیک پوښتنو ته په ممکنه توګه صادقانه ځواب ورکړئ. معلومات به په نامعلوم او ټولیز ډول راټول او تحلیل شي ترڅو د ګډونوالو محرمیت وساتل شي.

 

د همکارۍ لپاره مننه.

 

 

د ښوونکو هوساینې/د ښوونکو هوساینې (IT)
د سروې پایلې یوازې د سروې لیکوال ته موجودې دي

1. مسلکي خوداعتمادي ✪

تاسو څومره احساس کوئ چې توانیدئ…(1 = هیڅکله نه، 7 = په بشپړه توګه)
2
3
4
5
6
7
2. کاري ژمنتیا
د ټولو زده کوونکو هڅول حتی په هغو ټولګیو کې چې د مختلفو وړتیاو لرونکو زده کوونکو څخه جوړې شوې وي
د خپلې مادې اصلي موضوعات داسې تشریح کول چې د ښوونځي په کمزوري زده کوونکو هم پوه شي
د والدینو سره ښه همکاري کول
د ښوونځي کار داسې تنظیمول چې تدریس د انفرادي اړتیاوو سره سمون ولري
ډاډ ترلاسه کول چې ټول زده کوونکي په ټولګي کې سخت کار کوي
د نورو ښوونکو سره د شخړو د حل لپاره مناسبې حل لارې موندل
د ټولو زده کوونکو لپاره ښه روزنه او تدریس وړاندې کول، پرته له دې چې د دوی وړتیاوې څه وي
د هغو زده کوونکو د کورنیو سره په جوړونکي ډول همکاري کول چې د چلند ستونزې لري
د کمزوري وړتیا لرونکو زده کوونکو اړتیاوو ته د تدریس سمون ورکول، په داسې حال کې چې د ټولګي نورو زده کوونکو اړتیاوو ته هم پاملرنه وشي
په هر ټولګي یا زده کوونکو ګروپ کې نظم ساتل
د زده کوونکو پوښتنو ته ځواب ورکول ترڅو دوی د سختو ستونزو په اړه پوه شي
د ټولګي قواعدو ته د چلند ستونزو لرونکو زده کوونکو هم پیروي کول
د زده کوونکو د اعظمي فعالیت ترلاسه کول حتی کله چې دوی د سختو ستونزو سره کار کوي
موضوعات داسې تشریح کول چې د زده کوونکو اکثریت د بنسټیزو اصولو پوهه ترلاسه کړي
حتی د تر ټولو توند زده کوونکو سره هم مدیریت کول
د کمزوري زده کوونکو کې د زده کړې غوښتنه راویښول
د هغو زده کوونکو هڅول چې د ښوونځي فعالیتونو کې کم علاقه ښیي
د نورو ښوونکو سره په مؤثره او جوړونکي ډول همکاري کول (لکه د ښوونکو ټیمونو کې)
د تدریس تنظیمول په داسې ډول چې د کمزوري او لوړ وړتیا لرونکو زده کوونکو لپاره مناسبې دندې په ټولګي کې ترسره شي
1

0 = هیڅکله، 1 = نږدې هیڅکله/یو ځل په کال کې، 2 = نادره/یو ځل په میاشت کې یا کم، 3 = کله ناکله/یو ځل په میاشت کې، 4 = اکثره/یو ځل په اونۍ کې، 5 = ډیر اکثره/یو ځل په اونۍ کې، 6 = تل/هره ورځ. ✪

0 = Never, 1 = Almost never/Sometimes in a year, 2 = Rarely/Once a month or less, 3 = Sometimes/Sometimes a month, 4 = Often/Once a week, 5 = Very often/Sometimes a week, 6 = Always/Every day.
1
2
3
4
5
6
3. د کار بدلولو اراده
زه په خپل کار کې قوي او ځواکمن احساس کوم
زه د خپل کار په اړه خوشحاله یم
زما کار ما الهام بخښي
سهار، کله چې زه پاڅم، زه د کار کولو غوښتنه لرم
زه خوشحاله یم کله چې زه په شدت سره کار کوم
زه د هغه کار په اړه ویاړم چې زه یې کوم
زه په خپل کار کې ډوب یم
زه په بشپړه توګه د کار کولو پر مهال ځان له لاسه ورکوم
0

1 = په بشپړه توګه موافق، 2 = موافق، 3 = نه موافق نه مخالف، 4 = مخالف، 5 = په بشپړه توګه مخالف. ✪

1 = Completely agree, 2 = Agree, 3 = Neither agree nor disagree, 4 = Disagree, 5 = Completely disagree.
2
3
4
5
4. فشار او کاري بار
زه په راتلونکي کال کې د نوي کار لټون کولو اراده لرم
1

1 = په بشپړه توګه موافق، 2 = موافق، 3 = نه موافق نه مخالف، 4 = مخالف، 5 = په بشپړه توګه مخالف. ✪

1 = Completely agree, 2 = Agree, 3 = Neither agree nor disagree, 4 = Disagree, 5 = Completely disagree.
2
3
4
5
5. د ښوونځي ادارې څخه ملاتړ
په ښوونځي کې ژوند خورا چټک دی او د آرام کولو او بیا رغیدو لپاره وخت نشته
د غونډو، اداري کار او بوروکراسي د درسونو چمتو کولو لپاره د وخت لویه برخه نیسي
ښوونکي د کار سره ډک دي
د کیفیت لرونکي تدریس وړاندې کولو لپاره، ښوونکي باید د زده کوونکو او درسونو چمتو کولو لپاره ډیر وخت ولري
1

1 = په بشپړه توګه موافق، 2 = موافق، 3 = نه موافق نه مخالف، 4 = مخالف، 5 = په بشپړه توګه مخالف. ✪

1 = Completely agree, 2 = Agree, 3 = Neither agree nor disagree, 4 = Disagree, 5 = Completely disagree.
2
3
4
5
6. د همکارانو سره اړیکه
په تعلیمي مسایلو کې، زه تل د ښوونځي ادارې څخه مرسته او ملاتړ غوښتلی شم
که د زده کوونکو یا والدینو سره ستونزې رامنځته شي، زه د ښوونځي ادارې څخه ملاتړ او پوهه ترلاسه کوم
اداري کارکوونکي ما ته واضح او مشخص پیغامونه راکوي چې ښوونځی په کومه لاره روان دی
کله چې په ښوونځي کې یوه پریکړه ونیول شي، ښوونځي اداره د هغې احترام کوي
1

1 = په بشپړه توګه موافق، 2 = موافق، 3 = نه موافق نه مخالف، 4 = مخالف، 5 = په بشپړه توګه مخالف. ✪

1 = Completely agree, 2 = Agree, 3 = Neither agree nor disagree, 4 = Disagree, 5 = Completely disagree.
2
3
4
5
7. د سوزیدو احساس
د دې ښوونځي همکارانو ترمنځ اړیکې د دوستانه او متقابل پاملرنې لخوا ځانګړې شوې دي
د دې ښوونځي ښوونکي یو بل سره مرسته او ملاتړ کوي
1

1 = په بشپړه توګه مخالف، 2 = مخالف، 3 = جزوي مخالف، 4 = جزوي موافق، 5 = موافق، 6 = په بشپړه توګه موافق. ✪

1 = Completely disagree, 2 = Disagree, 3 = Partially disagree, 4 = Partially agree, 5 = Agree, 6 = Completely agree.
2
3
4
5
6
8. په کار کې خودمختاري
زه په کار کې مایوسه احساس کوم او فکر کوم چې زه یې پریږدم
اکثره زه د کاري اندیښنو له امله لږ خوب کوم
زه اکثره پوښتنه کوم چې زما کار څه ارزښت لري
زه احساس کوم چې زه تل لږ څه ورکوم
زما د کار او کړنې په اړه زما تمې په وخت کې کمې شوې دي
زه تل د خپلې وجدان سره په کمزوري احساس کوم ځکه چې زما کار ما اړ کوي چې دوستانو او کورنیو ته پاملرنه ونه کړم
زه احساس کوم چې زه په تدریجي ډول د خپلو زده کوونکو او همکارانو سره د علاقې له لاسه ورکوم
په رښتیا، د خپلې کاري دورې په پیل کې زه ډیر ارزښتمن احساس کاوه
1

1 = په بشپړه توګه موافق، 2 = موافق، 3 = نه موافق نه مخالف، 4 = مخالف، 5 = په بشپړه توګه مخالف. ✪

1 = Completely agree, 2 = Agree, 3 = Neither agree nor disagree, 4 = Disagree, 5 = Completely disagree.
2
3
4
5
9. د ښوونځي ادارې څخه هڅونه
زه په خپل کاري فعالیت کې د تدریس کومې میتودونه او ستراتیژۍ غوره کولو لپاره آزاد یم
زه د تدریس فعالیت د هغه طریقه چې زه یې مناسب ګڼم، ترسره کولو لپاره ډیر آزاد یم
1

1 = ډیر لږ/هیڅکله، 2 = نسبتاً نادره، 3 = کله ناکله، 4 = اکثره، 5 = ډیر اکثره/تل. ✪

1 = Very rarely/Never, 2 = Rather rarely, 3 = Sometimes, 4 = Often, 5 = Very often/Always.
2
3
4
5
10. د احساس شوي فشار
ایا د ښوونځي اداره تاسو هڅوي چې خپل نظر څرګند کړئ کله چې دا له نورو سره مختلف وي؟
ایا د ښوونځي اداره تاسو سره ستاسو مهارتونه پراخولو کې مرسته کوي؟
1

0 = هیڅکله، 1 = نږدې هیڅکله، 2 = کله ناکله، 3 = نسبتاً اکثره، 4 = ډیر اکثره. ✪

0 = Never, 1 = Almost never, 2 = Sometimes, 3 = Fairly often, 4 = Very often.
1
2
3
4
11. د زغم وړتیا
په تیرو میاشت کې، تاسو څومره ځله د دې احساس سره مخ شوي یاست چې د خپلې ژوند مهمو شیانو کنټرول نلرئ؟
په تیرو میاشت کې، تاسو څومره ځله عصبي یا "فشار لاندې" احساس کړی؟
په تیرو میاشت کې، تاسو څومره ځله د دې احساس سره مخ شوي یاست چې د خپلو شخصي ستونزو د حل کولو توان لرئ؟
په تیرو میاشت کې، تاسو څومره ځله د دې احساس سره مخ شوي یاست چې شیان د هغه څه په څیر روان دي چې تاسو یې وایاست؟
په تیرو میاشت کې، تاسو څومره ځله د دې احساس سره مخ شوي یاست چې د ټولو کارونو سره سمون نشئ کولی؟
په تیرو میاشت کې، تاسو څومره ځله د دې احساس سره مخ شوي یاست چې د هغه څه کنټرول لرئ چې ستاسو په ژوند کې تاسو ته خفګان راوړي؟
په تیرو میاشت کې، تاسو څومره ځله د دې احساس سره مخ شوي یاست چې وضعیت کنټرول کوئ؟
په تیرو میاشت کې، تاسو څومره ځله د دې احساس سره مخ شوي یاست چې د هغو شیانو لپاره خفه یاست چې ستاسو د کنټرول څخه بهر دي؟
په تیرو میاشت کې، تاسو څومره ځله د دې احساس سره مخ شوي یاست چې ستونزې د دې حد ته رسېدلي چې تاسو یې نه شئ حل کولی؟
0

1 = په بشپړه توګه مخالف، 2 = مخالف، 3 = نه موافق نه مخالف، 4 = موافق، 5 = په بشپړه توګه موافق. ✪

1 = Completely disagree, 2 = Disagree, 3 = Neither agree nor disagree, 4 = Agree, 5 = Completely agree.
2
3
4
5
12. د کار رضایت: زه د خپل کار څخه راضي یم
زه د فشار لرونکو پیښو د تیریدو لپاره ستونزې لرم
زه د فشار لرونکي پیښې څخه بیرته راګرځیدو لپاره ډیر وخت نه نیسم
کله چې یو څه بد پیښ شي، زه بیرته راګرځیدو کې ستونزه لرم
زه عموماً د سختو وختونو سره په اسانۍ سره مخامخ کیږم
زه د خپلې ژوند د خنډونو د تیریدو لپاره ډیر وخت نیسم
1

12. JOB SATISFACTION: I am satisfied with my job ✪

13. PERCEIVED HEALTH: Overall, I would describe my health as… ✪

DEMOGRAPHIC DATA: Gender (select one option)

Specify: Other

DEMOGRAPHIC DATA: Age (select one option)

DEMOGRAPHIC DATA: Education level (select one option)

Specify: Other

DEMOGRAPHIC DATA: Years of experience as a teacher (select one option)

DEMOGRAPHIC DATA: Years of experience as a teacher at the current Institution (select one option)

DEMOGRAPHIC DATA: Current job position (select one option)

Any comments on completing the questionnaire