کارن تجربه په مجازي نړۍ کې او د تعلیمي موخو لپاره د مجازي نړۍ کارول

دا د کارن تجربه څیړنه ده، چې هدف یې د مجازي نړۍ لخوا د کاروونکو په تعلیمي پروسه کې د ژوند کولو احساس معلومول دي. د سروې دویمه برخه د عملي کسانو لخوا د تعلیمي موخو لپاره د مجازي نړۍ کارولو په اړه ګټور معلومات او سپارښتنې راټولوي. د دې سروې کې د ګډون لپاره شاوخوا ۱۵-۳۰ دقیقې به خورا ستاینه وشي. مخکې له مخکې ستاسو د وخت او هڅو لپاره مننه.
پایلې یوازې د لیکوال لپاره شتون لري

۱. ستاسو رول: ✪

۲. آیا تاسو مجازي نړۍ ته لاړئ؟ ✪

که ستاسو ځواب مثبت وي، مهرباني وکړئ لاندې پوښتنو ته ځواب ورکړئ. د مجازي نړۍ نوم ✪

مهرباني وکړئ د هرې مجازي نړۍ لپاره جلا ځواب ورکړئ (د پوښتنو مجموعه به ۳ ځله تکرار شي)

۳. مهرباني وکړئ په ۱۰۰٪ کچه ارزونه وکړئ: ✪

۰%۱۰%۲۰%۳۰%۴۰%۵۰%۶۰%۷۰%۸۰%۹۰%۹۹%۱۰۰%
د مجازي نړۍ کارولو عمومي رضایت
د کارولو سادګي
د عادت کولو سادګي
د شیانو جوړولو سادګي
د اوتار د کنټرول سادګي
د مینو له لارې د نیویګیشن سادګي
د سمتی سادګي
د پیغامونو او مینو کې د متن لیدل
پیغامونه، مینو او تڼۍ د طبیعي پوهیدونکي ژبې په کارولو سره ترتیب شوي
سیستم کنټرول (آیا تاسو تل پوهیږئ چې په سیستم کې څه روان دي؟)
سیستم کنټرول (آیا د هر ناخواسته عمل لغوه کول یا لغوه کول اسانه دي؟)
د مرستې او اسنادو کیفیت
اېستیتیک ډیزاین
د کار د چټکتیا لپاره د جوړ شوي فعالیت موثریت (کیبورډ شارټ کټونه، د راښکلو او غورځولو میکانیزمونه، او نور)
سیستم پیغامونه څومره ګټور دي؟
سیستم کاروونکي د غلطیو کولو څخه مخنیوی کوي
د عملونو نومونه یوشان دي
اضافي اشارې کارول آرام دي
دا مجازي نړۍ کاروونکي جذبوي (دا ډیرې دلچسپې فعالیتونه وړاندې کوي)
دا د راتلونکي ټیکنالوژي ده

(۲) د مجازي نړۍ نوم

مهرباني وکړئ د بلې مجازي نړۍ لپاره ځواب ورکړئ، که نه نو له پوښتنې ۴ څخه دوام ورکړئ.

۳. (۲) مهرباني وکړئ په ۱۰۰٪ کچه ارزونه وکړئ:

۰%۱۰%۲۰%۳۰%۴۰%۵۰%۶۰%۷۰%۸۰%۹۰%۹۹%۱۰۰%
د مجازي نړۍ کارولو عمومي رضایت
د کارولو سادګي
د عادت کولو سادګي
د شیانو جوړولو سادګي
د اوتار د کنټرول سادګي
د مینو له لارې د نیویګیشن سادګي
د سمتی سادګي
د پیغامونو او مینو کې د متن لیدل
پیغامونه، مینو او تڼۍ د طبیعي پوهیدونکي ژبې په کارولو سره ترتیب شوي
سیستم کنټرول (آیا تاسو تل پوهیږئ چې په سیستم کې څه روان دي؟)
سیستم کنټرول (آیا د هر ناخواسته عمل لغوه کول یا لغوه کول اسانه دي؟)
د مرستې او اسنادو کیفیت
اېستیتیک ډیزاین
د کار د چټکتیا لپاره د جوړ شوي فعالیت موثریت (کیبورډ شارټ کټونه، د راښکلو او غورځولو میکانیزمونه، او نور)
سیستم پیغامونه څومره ګټور دي؟
سیستم کاروونکي د غلطیو کولو څخه مخنیوی کوي
د عملونو نومونه یوشان دي
اضافي اشارې کارول آرام دي
دا مجازي نړۍ کاروونکي جذبوي (دا ډیرې دلچسپې فعالیتونه وړاندې کوي)
دا د راتلونکي ټیکنالوژي ده

(۳) د مجازي نړۍ نوم

مهرباني وکړئ د بلې مجازي نړۍ لپاره ځواب ورکړئ، که نه نو له پوښتنې ۴ څخه دوام ورکړئ.

۳. (۳) مهرباني وکړئ په ۱۰۰٪ کچه ارزونه وکړئ:

۰%۱۰%۲۰%۳۰%۴۰%۵۰%۶۰%۷۰%۸۰%۹۰%۹۹%۱۰۰%
د مجازي نړۍ کارولو عمومي رضایت
د کارولو سادګي
د عادت کولو سادګي
د شیانو جوړولو سادګي
د اوتار د کنټرول سادګي
د مینو له لارې د نیویګیشن سادګي
د سمتی سادګي
د پیغامونو او مینو کې د متن لیدل
پیغامونه، مینو او تڼۍ د طبیعي پوهیدونکي ژبې په کارولو سره ترتیب شوي
سیستم کنټرول (آیا تاسو تل پوهیږئ چې په سیستم کې څه روان دي؟)
سیستم کنټرول (آیا د هر ناخواسته عمل لغوه کول یا لغوه کول اسانه دي؟)
د مرستې او اسنادو کیفیت
اېستیتیک ډیزاین
د کار د چټکتیا لپاره د جوړ شوي فعالیت موثریت (کیبورډ شارټ کټونه، د راښکلو او غورځولو میکانیزمونه، او نور)
سیستم پیغامونه څومره ګټور دي؟
سیستم کاروونکي د غلطیو کولو څخه مخنیوی کوي
د عملونو نومونه یوشان دي
اضافي اشارې کارول آرام دي
دا مجازي نړۍ کاروونکي جذبوي (دا ډیرې دلچسپې فعالیتونه وړاندې کوي)
دا د راتلونکي ټیکنالوژي ده

۴. آیا تاسو غواړئ چې ستاسو تعلیمي موسسه د مجازي نړۍ په کارولو سره تعلیمي فعالیتونه وړاندې کړي؟ ✪

тийм

که ستاسو ځواب مثبت وي، مهرباني وکړئ مشخص کړئ، کوم ډول فعالیتونه وړاندې کیدی شي.

مهرباني وکړئ د هرې مجازي نړۍ لپاره جلا ځواب ورکړئ (د پوښتنو مجموعه به ۳ ځله تکرار شي)

۵. د تعلیمي موخو لپاره د مجازي نړۍ د پراخې کارونې لپاره کوم خنډونه کیدی شي؟ ✪

виртуал кампус болон хичээлийн материалын өндөр үйлдвэрлэлийн зардал

که تاسو نورې وجوهات ټاکلي وي، مهرباني وکړئ مشخص کړئ:

6. Виртуал ертөнцөд нэвтрэхэд ямар нэгэн техникийн бэрхшээлтэй тулгарсан уу?

۶. آیا تاسو په مجازي نړۍ کې د لاسرسي په برخه کې کوم تخنیکي ستونزې تجربه کړې؟ ✪

тийм, интернет холболттой холбоотой

که تاسو نور ټاکلي وي، مهرباني وکړئ مشخص کړئ:

7. Та виртуал ертөнцүүдийн аль нэгэнд ажиллах эсвэл өөрийн хичээлийг заах төлөвлөгөөтэй байна уу?

۷. آیا تاسو پلان لرئ چې په مجازي نړۍ کې خپل کورس تدریس یا کار وکړئ؟ ✪

тийм

که ستاسو ځواب په ۷ کې مثبت وي، مهرباني وکړئ مشخص کړئ، کومه مجازي نړۍ تاسو پلان لرئ چې وکاروئ او ولې؟ که ستاسو ځواب منفي وي، مهرباني وکړئ مشخص کړئ، کوم څه د دې پریکړې لامل شوي؟ ✪

Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байсан тул доорх асуултуудад хариулахад бид танд онцгой талархал илэрхийлнэ. Виртуал ертөнцийн нэр

لکه څنګه چې تاسو په مجازي نړۍ کې تدریس تجربه کړې، موږ به د لاندې پوښتنو ته ستاسو د ځواب لپاره ځانګړې مننه وکړو. د مجازي نړۍ نوم

مهرباني وکړئ د هرې مجازي نړۍ لپاره ځواب ورکړئ، که نه نو له پوښتنې ۱۹ څخه دوام ورکړئ.

د تعلیمي سیستم کې د کورس کچه (ډول)

Мэргэжил / салбар / сэдэв

تخصص / ساحه / موضوع

8. Энэ виртуал ертөнцөд заах хичээл бэлтгэхэд хамгийн том сорилт юу вэ?

۸. ستاسو په نظر، په دې مجازي نړۍ کې د تدریس لپاره د کورس چمتو کولو تر ټولو لوی چیلنج څه دی؟

9. Энэ виртуал ертөнцөд заахад хамгийн хэцүү зүйл юу вэ?

۹. په دې مجازي نړۍ کې تدریس پر مهال تر ټولو ستونزمن څه دی؟

10. Энэ виртуал ертөнцөд боловсролын байгууллагын хувьд хамгийн үнэ цэнэтэй онцлогийг та юу гэж нэрлэх вэ?

۱۰. تاسو به په دې مجازي نړۍ کې د ښوونکو لپاره تر ټولو ارزښتناک ځانګړتیا څه وبلئ؟

11. Виртуал ертөнцийг зөвхөн виртуал танхимын хувьд ашигласан уу?

۱۱. آیا مجازي نړۍ یوازې د مجازي آډیټوریم په توګه کارول شوې؟

тийм

۱۲. تاسو کومې میتودونه کاروئ ترڅو د کورس ګډونوالو لپاره چې په مجازي نړۍ کې نوې دي، د تطبیق سادګي رامنځته کړئ؟

13. Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байхдаа та:

۱۳. کله چې په مجازي نړۍ کې تدریس کوئ تاسو:

виртуал ертөнцөд байгаа функцүүдийг (группийн менежментийг оруулаад) онцгойлон ашигласан

۱۴. تاسو کوم فعالیت یا ځانګړتیا غواړئ چې په مجازي نړۍ کې خپلو سرچینو ته اضافه کړئ؟

15. Хичээлийн явцад та ямар асуудалтай тулгарч, хэрхэн шийдсэн бэ?

۱۵. تاسو په کورس کې کومې ستونزې تجربه کړې او څنګه حل شوې؟

16. Таны хичээлд график болон интерактив контентыг хэн бүтээсэн бэ?

۱۶. د خپل کورس لپاره ګرافیکي او متقابل محتوا چا جوړ کړی؟

би өөрөө

۱۷. د شیانو د حرکت پروګرام کولو لپاره د کارول شوي سکریپټینګ ژبې سره ستاسو تجربه څه ده؟

Би энэ тодорхой скрипт хэл ашиглахад ямар ч бэрхшээлгүй

۱۸. آیا تاسو د اوتارونو په کنټرول کې د سستۍ، د مینو انتخابونو ته د نیویګیشن په وخت کې د ځنډ، د لیکل شوي چټ پیغامونو کې د وخت ضایع کیدو او داسې نورو له امله د تدریس پر مهال د وخت کمښت تجربه کوئ؟

тийм, харамсалтай нь үүнд юу ч хийх боломжгүй

که تاسو نور ټاکلي وي، مهرباني وکړئ مشخص کړئ:

(2) Виртуал ертөнцийн нэр

(۲) د مجازي نړۍ نوم

مهرباني وکړئ د بلې مجازي نړۍ لپاره ځواب ورکړئ، که نه نو له پوښتنې ۱۹ څخه دوام ورکړئ.

د تعلیمي سیستم کې د کورس کچه (ډول)

Мэргэжил / салбар

تخصص / ساحه

8. (2) Энэ виртуал ертөнцөд заах хичээл бэлтгэхэд хамгийн том сорилт юу вэ?

۸. (۲) ستاسو په نظر، په دې مجازي نړۍ کې د تدریس لپاره د کورس چمتو کولو تر ټولو لوی چیلنج څه دی؟

9. (2) Энэ виртуал ертөнцөд заахад хамгийн хэцүү зүйл юу вэ?

۹. (۲) په دې مجازي نړۍ کې تدریس پر مهال تر ټولو ستونزمن څه دی؟

10. (2) Энэ виртуал ертөнцөд боловсролын байгууллагын хувьд хамгийн үнэ цэнэтэй онцлогийг та юу гэж нэрлэх вэ?

۱۰. (۲) تاسو به په دې مجازي نړۍ کې د ښوونکو لپاره تر ټولو ارزښتناک ځانګړتیا څه وبلئ؟

11. (2) Виртуал ертөнцийг зөвхөн виртуал танхимын хувьд ашигласан уу?

۱۱. (۲) آیا مجازي نړۍ یوازې د مجازي آډیټوریم په توګه کارول شوې؟

тийм

۱۲. (۲) تاسو کومې میتودونه کاروئ ترڅو د کورس ګډونوالو لپاره چې په مجازي نړۍ کې نوې دي، د تطبیق سادګي رامنځته کړئ؟

13. (2) Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байхдаа та:

۱۳. (۲) کله چې په مجازي نړۍ کې تدریس کوئ تاسو:

виртуал ертөнцөд байгаа функцүүдийг (группийн менежментийг оруулаад) онцгойлон ашигласан

۱۴. (۲) تاسو کوم فعالیت یا ځانګړتیا غواړئ چې په مجازي نړۍ کې خپلو سرچینو ته اضافه کړئ؟

15. (2) Хичээлийн явцад та ямар асуудалтай тулгарч, хэрхэн шийдсэн бэ?

۱۵. (۲) تاسو په کورس کې کومې ستونزې تجربه کړې او څنګه حل شوې؟

16. (2) Таны хичээлд график болон интерактив контентыг хэн бүтээсэн бэ?

۱۶. (۲) د خپل کورس لپاره ګرافیکي او متقابل محتوا چا جوړ کړی؟

би өөрөө

۱۷. (۲) د شیانو د حرکت پروګرام کولو لپاره د کارول شوي سکریپټینګ ژبې سره ستاسو تجربه څه ده؟

Би энэ тодорхой скрипт хэл ашиглахад ямар ч бэрхшээлгүй

۱۸. (۲) آیا تاسو د اوتارونو په کنټرول کې د سستۍ، د مینو انتخابونو ته د نیویګیشن په وخت کې د ځنډ، د لیکل شوي چټ پیغامونو کې د وخت ضایع کیدو او داسې نورو له امله د تدریس پر مهال د وخت کمښت تجربه کوئ؟

тийм, харамсалтай нь үүнд юу ч хийх боломжгүй

که تاسو نور ټاکلي وي، مهرباني وکړئ مشخص کړئ:

19. Виртуал ертөнцүүдийг боловсролын зорилгоор ашиглах эсвэл энэ судалгаатай холбоотой нэмэлт санал бодол

۱۹. د تعلیمي موخو لپاره د مجازي نړۍ کارولو یا د دې سروې په اړه اضافي تبصرې

ایا تاسو اضافي تبصرې لرئ؟ آیا تاسو فکر کوئ چې موږ کوم مهم شی له لاسه ورکړی، یا تاسو غواړئ د دې پوښتنلیک لخوا د هرې موضوع په اړه تبصره وکړئ؟ ستاسو تبصرې به موږ ته اضافي ارزښتناک معلومات چمتو کړي.

زه د دې سروې کې د ګډون لپاره صمیمانه منندوی یم. که تاسو د پایلو ترلاسه کولو کې دلچسپي لرئ، مهرباني وکړئ لاندې خپل بریښنالیک آدرس داخل کړئ.

دا خانی به نه خپریږي