Опросник для выпускной работы

Название исследования: "Эффективность стратегий обучения в решении проблем низкого уровня знаний у студентов по математике в начальной школе

Дорогой брат, дорогая сестра,

Мы проводим научное исследование для получения степени бакалавра о влиянии стратегий обучения на улучшение уровня студентов по математике. Пожалуйста, ответьте на вопросы точно и искренне; все данные будут конфиденциальными и использоваться только для исследовательских целей.

Ответы принимаются до 2025-07-30 21:48

Результаты общедоступны

1. Пол:

ЖенскийМужской

2. Учебный этап:

СреднийНачальныйСредний

3. Возраст:

Старше 18 лет12 – 15 лет16 – 18 летМладше 12 лет

4. Академический уровень в математике:

СлабыйОчень хорошоХорошоОтлично

5. Считаете ли вы, что у вас есть проблемы с математикой?

НетДа

6. Если ваш ответ "да", то в чем причина вашей слабости в математике? (Выберите несколько вариантов)

Отсутствие подходящей учебной среды домаНеэффективные традиционные методы преподаванияСтрах перед предметом и нехватка уверенности в себеТрудности в понимании математических концепцийНедостаток интереса со стороны родителей или школыСлабые основы из начальных классов

7. Считаете ли вы, что метод преподавания вашего учителя влияет на ваше понимание предмета?

Да, но негативноНет, влияния нетДа, положительно

8. Какие методы использует ваш учитель при обучении? (Выберите несколько вариантов)

Совместное обучение (работа в группах)Образовательные игры и мотивацияОбучение на основе решения проблемИспользование технологий (интерактивная доска, образовательные приложения)Индивидуальное обучение в зависимости от уровня студентаТрадиционное теоретическое объяснение без вспомогательных средств

9. Оценивал ли учитель уровень вашего понимания после каждого урока?

ИногдаРедкоДа, регулярно

10. Как вы предпочли бы, чтобы вам объясняли математику?

Использование примеров и практических приложенийИспользование технологий и визуальных средствПредоставление интерактивных групповых заданийРазделение уроков на простые шаги

12. Насколько доступны современные учебные материалы и средства в вашей школе?

Полностью доступныЧастично доступныНедоступны

13. Считаете ли вы, что количество студентов в классе влияет на вашу способность понимать математику?

Иногда, в зависимости от метода учителяНет, нет явного влиянияДа, большие группы мешают обучению

14. Помогают ли ваши родители или другие члены семьи вам учиться математике?

ИногдаЯ не прошу о помощиДа, всегдаРедко

11. Создает ли школа подходящие условия, которые помогают вам понять математику?

Нет, нужно улучшить учебную средуДа, но есть некоторые проблемыДа, отлично

15. Зависите ли вы от дополнительных уроков, чтобы улучшить свои знания по математике?

Нет, я полагаюсь только на школуДа, только по мере необходимостиДа, всегда

16. Насколько социальные факторы влияют на ваш уровень в математике?

СреднеСлабоОчень сильно

17. Пробовали ли вы когда-либо какие-либо современные стратегии обучения для изучения математики?

ДаНет

18. Какие из следующих стратегий помогли вам улучшить свои знания по математике? (Выберите несколько вариантов)

Обучение на основе решения проблемИнтерактивное обучение с использованием технологийИспользование образовательных игрИндивидуальное обучение в зависимости от уровня студентаСовместное обучение и работа в группах

19. Замечали ли вы улучшение в своих знаниях после применения современных стратегий обучения?

Да, заметное улучшениеДа, но незначительноеНет, я не заметил изменений

20. Какие факторы, по вашему мнению, мешают эффективности современных стратегий обучения?

Недостаток поддержки со стороны родителей и школыОтсутствие необходимых средств и материаловНедостаточная подготовка учителей к применению стратегийНепринятие студентами этих методов

21. Какова ваша удовлетворенность текущими методами преподавания математики?

Очень удовлетворенСовершенно неудовлетворенНеудовлетворенУдовлетворенНейтрален