අධ්‍යාපනික-පුහුණු ක්‍රියාකාරකම් සඳහා තාක්ෂණික තොරතුරු භාවිතය
අද දින පුහුණුකරු යනු ක්‍රීඩාවේ ඉතා වැදගත් චරිතයක් වන අතර, නවීන ක්‍රීඩා ක්‍රියාකාරකම් සිතීම අසීරුය. පුහුණුකරුගේ සහය නොමැතිව ක්‍රීඩකයෙකු ජාත්‍යන්තර ප්‍රතිඵල මට්ටමට පත් වීම සම්පූර්ණයෙන්ම අසම්භාවිතය.
නවීන පුහුණුකරුවන් විශේෂිත උසස් අධ්‍යාපන ආයතනවල පුහුණු වේ. පුහුණුකරුවන්ගේ බහුතරයක් සාමාන්‍යයෙන් ක්‍රීඩා ක්‍රියාකාරකම් පිළිබඳ විශාල අත්දැකීම් සහ විවිධ විද්‍යාත්මක ක්ෂේත්‍රවලින් ප්‍රායෝගික දැනුමක් ඇති කරගෙන සිටී: ක්‍රීඩා සංකල්පය, වෛද්‍ය-ජීව විද්‍යාත්මක විෂය, මානව විද්‍යාවන් ආදී. මෙම සියලු දැනුම සකස් කර, අවශ්‍ය ක්‍රීඩකයන්ට ලබා දිය යුතුය. එම සඳහා පුහුණුකරුට විශාල ප්‍රමාණයක් තොරතුරු සහ දැනුමක් සමඟ අවශ්‍ය ලේඛනමය මූලිකාංගයක් සකස් කළ යුතුය. නවීන ගෝලීකරණය සහ ක්‍රීඩා ක්‍රියාකාරකම් වර්ධනය කිරීමේ මට්ටමේදී, නවීන තොරතුරු තාක්ෂණයන්ගේ සහය නොමැතිව පුහුණුකරුගේ කාර්යක්ෂම කටයුතු සිදුකිරීම අසම්භාවිතය. එබැවින් අපගේ පර්යේෂණයේ අරමුණ වන්නේ ශාරීරික සංස්කෘතිය සහ ක්‍රීඩා විශේෂඥයන්ගේ අධ්‍යාපනික-පුහුණු ක්‍රියාකාරකම් සඳහා තොරතුරු තාක්ෂණයන් භාවිතා කිරීමේ ප්‍රමුඛතා දිශානතියන් හඳුනා ගැනීමයි.