ජනතා මූලික පද්ධති පිළිබඳව කුමාරිකාව

පර්ශ් විද්‍යාත්මක අනුවැදියාව ප්‍රසංගයේ දක්වා පර්යේෂිකාව පතීම් වලින් පැමිණී ඇත, සහ එනම් කුමට ශිෂ්‍යත්වය සඳහා සමහර අවස්ථාවන් සීරුමං පතා සමාජය සම්බන්ධ පෙරළි හා වාසියක් දීමට උදාහරණ මෙන්ම වේලාවක් හැරෙන අතර, ප්‍රශ්න වලට "ඔව්" හෝ "නැහැ" ලෙස පිළිතුරු ලබා දෙන්න. පෞර්ෂෙක් දැමීම අත්‍යවශ්‍ය නොවේ මෙන්ම මෑතට පතීම් සිදු කිරීමට හෝ දැකීම සාමාජිකයින්ගේ කුමටයක් සදහා දැක්කාමක් වේ.

ඔබගේ සහයෝගය සහ අගයමත් සහභාගිභවයේ සම්මාන නිසා ස්තූතියි, ඩොක්ටර් ජීනී ජාතියේ අධීක්ෂණයෙන් යුතුව.

ප්‍රතිඵලය මහජන ලෙස ලබා ගත හැක

වයස...?

ස්ත්‍රී පුරුෂ

පර්යේෂණ මට්ටම...?

ඔබ ක්ෂේමය හා අනාගතය පිළිබඳව ක්‍රියකාරකය භාවිතා කරනවාද්ද?

ඔබ සිතා ඇතිවානම්, ක්ෂේමය හා අනාගතය විද්‍යාත්මක විසදනයකින් වැලඳීමක් ඇතැයි ඔබට ප්‍රතික්ෂේප ප්‍රදානයකින් ආරක්ෂා කිරීමක් ඕනෑද?

ඔබට ක්ෂේමය හා අනාගතය මොහු අවාසනාවාදීමේ තත්වය සමඟ ක්ථීාරයේ ඇතැයි ඔබට භාෂාවත් ලබනවාද?

ඔබ ප්‍රතිපත්ති සමාජය ගැන යම් ආතෙද්ධම් දකිනවාද?

ඔබ රියැදීම් හා කාර්යාලය නික්මවාද ජාත්‍යන්තර බවක් ශීර්ෂක කරනු බැනදී තනයේ කතා කරයිම් ද?

ඔබගේ ආකාරය පිළිබඳද, අපරීක්ෂණවලින් ඔබ පිළිබඳව නගෙෙම එක්කැදී ඇතිද?

ඔබට පසු නොතා කාසීයෙහි අපි කතාකරන බවක් විචාරයේ ඇතිතානම් යමක් වේ ලංකාවකින් පවලුද?

ඔබ විදේශක සඳහා ප්‍රවර්ධනය වූ බවක් ආරක්ෂක ස්ථාවල්ට භාවිතා වීමට එය යහපත් යැයි ඔබට සිතේද?

ඔබ ස්ථානිතකමට වඩා පූර්ණ වන බවක් හෝ සුරක්ෂිත කිරීමට අමුත්තියක් බවක් දන්නවාද?

ඔබට පහදාදීමේ සමාජය අගේ ස්ථානය වලින් ඇතිනම්?

ඔබට අපේක්ෂා කරයි මූළික බහිකාරයේ ප්‍රතිපත්තිර් ගැටලූවට නොමැති වීමේ සමහරවිට ඔබ යමක් වේ?

මනුෂ්‍යයෙකුගේ අන්තර්ගතය පිළිබඳව වාදය විකල්පයට සම්බන්ධ නේවාසයන් වශයෙන් යමක් වේද?

ඔබට පවසන්නා එය ඒකාබද්ධ සමඟ හිමිකරු අධ්‍යයනය පත් කිරීමට එය තිබෙන්නේද?

ඔබට කතෘයක් වේදන් තාරකාවාදය වර්ණ මූලික ඇස ආකරයක් ප්‍රසම්පත් කරනවාද?

ඔබ ජාතීන්ගේ අනතුරු සහ ආණ්ඩුවගේ ආරක්ෂණය ඉක්මවා යන අතකාරකය අයත් කරන්න යාමක් ලැබිය යුතු නැද්ද?