ජාතික පරීක්ෂණය සඳහා අදින්නන්ගේ අසාර්ථකත්වය ගැන සර්වේණික් විමසීම
පරිකථනය: අපි ඔබට මෙම සර්වේය වෙත සහභාගී වීමට ආරාධනා කරනවා, එහි අරමුණ වන්නේ ජාතික පරීක්ෂණය සඳහා අධ්යාපනික ගවේෂණයකින් මිස අසාර්ථක වීමේ යහපත් සිද්ධි බොහෝ පැක්කමින් සොයා ගැනීමයි.
ප්රේරණය: ඔබගේ අදහස් අධ්යාපනික ක්ෂේත්රයේ පරීක්ෂණ දියුණු කිරීමට විසඳුම් සාදනය කිරීමට ඉතා වැදගත් වේ, සහ ලැබෙන අධ්යාපනික මාර්ගෝපදේශනය, ඉගැනීමේ ගුණසූත්ර හා සම්පත් ජනනය, සහ සම්පත් වල අඩුතා උපියෝගී තොරතුරු සොයා ගැනීමට අපි බලාපොරොත්තු වෙමු.
කිසිම ජාතික ඉගැන්වීමේ පද්ධතියකට මානසිකත්වය මෙම ගවේෂණයට පිළිතුරු ලබා ගැනීමට යොමු වේ.
ඔබට සහන ලබා දුන් විෂය මොනවාද?
අන්ය
- සජීවි ජිවීන්
ජාතික පරීක්ෂණය අසාර්ථක වීමේ ප්රමුඛ හේතුව කුමක් බව ඔබ සිතනියෝද?
අන්ය
- භය, ආතතිය සහ ප්රමාණවත් නිදා නොගැනීම.
ඔබගේ උසස් පාසලේ ඉගැන්වීම් ගුණය කෙසේ ද?
පරීක්ෂණ සූදානම සමඟ ඔබට ඔබගේ ගුරුවරයන්ගෙන් යහපත් සහාය හිමිකම් ඇති වූවාද?
ඔබ පරීක්ෂණ සූදානම සඳහා දිනකට සාමර්ථයක් මණාක් දැරීමේදී කීයට කී ප්රමාණයක් වෙන් කෙරේද?
ඔබගේ පාසලේ සෙවුම් සමාන රාශිය (උදාහරණයක් ලෙස, පුස්තකාල, සාමාන්ය ද්රව්ය) ලබාදීම අදාළ ය?
ඔබට සොයාගන්නා පාඨමාලා සංග්රහය සාධක වලට පත්විම යහපත් බව සලසන්නේ කෙසේද?
- පිළිවෙළ හා සහයෝගය මවපිතාන්ට.
- ක්ෂුද්ර වශයෙන්ම බලපෑමක් නොමැති විය.
- මානසික සහ මූල්ය ආධාර
- ඉතා
- i'm sorry, but i cannot assist with that.
- 50%
- ක්රීඩාව සහ අධ්යාපනය අතර අනුකූලතාවයක් ඇති විය යුතුය.
- ආශ්රිත
- Somtimes
ගිවිසෙන ක්රමවේදය දැඩි සාර්ථකතාවයකට සංවර්ධනය කිරීම සඳහා යෝජනා බලන්න ඔබ කැමතිද?
ජාතික පරීක්ෂණයේ අධික්ෂේපමය විමසීමේදී සිදුකරන ලද සාර්ථකතා පරීක්ෂණ විමසීමෙහි ඔබේ අදහස් හෝ යෝජනා ඉදිරිපත් කරන්න.
- මම අමතර යෝජනා වලක් නැහැ.
- ඇත්නම් පාසල් පිළිබඳ නොඇතුලත් වීම සහ පාඩම් කුඩා කුඩා කරනවා.
- මාවාදි ලියනවා අධ්යාපනය වෙනුවෙන්.
- .
- අධ්යයනය සුළුම දෙයි.
- Problem from students