ආරම්භය
පොදු
ලොග් වන්න
ලියාපදිංචි වන්න
11
පෙර වැඩි 14වසර
svecias
දන්වන්න
වාර්තා කරන ලදී
පරිශීලක අවශ්‍යතා පිළිබඳ විමර්ශනය සංග්‍රහිත විවෘත අන්තර්ගත සොයා ගැනීම
විමසුමේ ප්‍රතිඵල විමසුම් කර්තෘට පමණක් ලබා ගත හැක
1. ඔබේ පැතිකඩ
ශිෂ්යයෙකු
ගුරුවරයෙකු
අන්තර්ගත සැපයුම්කරු
අනෙකුත්
1A. අනෙකුත් නම්, කරුණාකර විශේෂිත කරන්න
2. ඔබේ ආයතනය (කරුණාකර විශේෂිත කරන්න)
3. කුමන වර්ග (ශෛලී) අධ්‍යාපන ද්‍රව්‍ය වඩාත් ප්‍රයෝජනවත්ද?
තර්කය (ඉගැන්වීම් ද්‍රව්‍ය)
ප්රායෝගික (ලාබ්) කාර්ය විස්තර
උදාහරණ, නඩත්තු අධ්යයන
කාර්ය, පරීක්ෂණ
ගුරුවරයන් සඳහා ක්රමවේදික ද්‍රව්‍ය
ශිෂ්යයන් සඳහා ක්රමවේදික ද්‍රව්‍ය
සාමාන්ය සමාලෝචන
සංකල්පනීය ලිපිය
පර්යේෂණ ලිපි
ඉගැන්වීම
තාක්ෂණික ලිපි
සাহිත සමාලෝචන
දෘෂ්ටිකෝණ
සම්මන්ත්රණ අන්තර්ගතය
සංවාද මණ්ඩල අන්තර්ගතය
සියලු වර්ග
අනෙකුත්
3A. අනෙකුත් නම්, කරුණාකර විශේෂිත කරන්න
4. කුමන ගොනු ආකෘති වඩාත් ප්‍රයෝජනවත්ද?
ආඩෝබ් ඇක්රොබැට් (pdf)
වර්ඩ් (doc)
එක්සෙල් (xls)
පවර් පොයින්ට් (ppt, pps)
සම්පූර්ණ පෙළ ආකෘතිය (rtf)
වීඩියෝ (avi, mpg, mp4, asf, asx, divx, f4v, flv, mov, 3g2, 3gp, rm, qt, swf)
අහස (wav, mp3)
අන්තර්ජාල ලේඛන (html, xml)
සියලු ආකෘති
අනෙකුත්
4A. අනෙකුත් නම්, කරුණාකර විශේෂිත කරන්න
5. සංග්‍රහිත සොයා ගැනීමේ පද්ධතියේ සහය විය යුතු සොයා ගැනීමේ ආකාර කුමක්ද?
මූලික වාක්‍ය මගින් (ආශ්රිත තර්ක ක්රියාකාරකම් AND, OR, NOT භාවිතා කරමින් ලොජික් සංයෝජන කළ හැක)
විෂය කාණ්ඩ මගින් (විෂය කාණ්ඩවල අනුපිළිවෙළ ව්යුහය භාවිතා කළ යුතුය)
අධ්‍යාපන ද්‍රව්‍ය වර්ගය මගින් (ප්රශ්නය 1 බලන්න)
ශීර්ෂය මගින්
කතුවරයා මගින් (සංස්කාරක, …)
ආයතනය මගින්
භාෂාව මගින් (විකල්ප: 1) ඕනෑම භාෂාව, 2) තෝරාගත් භාෂා)
දිනය මගින් (විකල්ප: 1) ඕනෑම දිනය, 2) කාලසීමාවකින් දිනය)
URL මගින්
අනෙකුත්
5A. අනෙකුත් නම්, කරුණාකර විශේෂිත කරන්න
6. "ඉක්මන්" සහ "උසස්" සොයා ගැනීම අතර අපි වෙනස් විය යුතුද?
ඔව්
නැහැ
6A. ඔව් නම්, "ඉක්මන්" සොයා ගැනීමේදී සහය විය යුතු සොයා ගැනීමේ ආකාර කුමක්ද?
මූලික වාක්‍ය මගින් (ආශ්රිත තර්ක ක්රියාකාරකම් AND, OR, NOT භාවිතා කරමින් ලොජික් සංයෝජන කළ හැක)
විෂය කාණ්ඩ මගින් (විෂය කාණ්ඩවල අනුපිළිවෙළ ව්යුහය භාවිතා කළ යුතුය)
අධ්‍යාපන ද්‍රව්‍ය වර්ගය මගින් (ප්රශ්නය 1 බලන්න)
ශීර්ෂය මගින්
කතුවරයා මගින් (සංස්කාරක, …)
ආයතනය මගින්
භාෂාව මගින් (විකල්ප: 1) ඕනෑම භාෂාව, 2) තෝරාගත් භාෂා)
දිනය මගින් (විකල්ප: 1) ඕනෑම දිනය, 2) කාලසීමාවකින් දිනය)
URL මගින්
අනෙකුත්
6B. අනෙකුත් නම්, කරුණාකර විශේෂිත කරන්න
7. යතුරු පද සොයා ගැනීමේ සිද්ධීන් සහය විය යුතුය:
නිවැරදි වාක්‍ය
ක්ෂේත්රයක් සඳහා නිවැරදි ගැලපීම (උදාහරණයක් ලෙස, ශීර්ෂය සඳහා)
මූලික වාක්‍යයේ ඕනෑම වචනයක්
මූලික වාක්‍යයේ සියලු වචන
කපා දැමීම (වචනයක කොටසක් විය හැක)
අනෙකුත්
7A. අනෙකුත් නම්, කරුණාකර විශේෂිත කරන්න
8. මූලික වාක්‍ය සොයා ගැනීමේ පරාසය:
සියලු ක්ෂේත්‍ර
සියලු ක්ෂේත්‍ර, සම්පූර්ණ පෙළ ඉවත් කරමින්
සම්පූර්ණ පෙළේ
සාරාංශයේ (අදාළ නම්)
ශීර්ෂයේ
කතුවරයා (සංස්කාරක) ක්ෂේත්‍රයේ
URL ලිපිනයේ
අනෙකුත්
8A. අනෙකුත් නම්, කරුණාකර විශේෂිත කරන්න
9. සොයා ගැනීමේ ප්‍රතිඵල ඉදිරිපත් කිරීම:
අන්තර්ජාලයේ සොයා බැලීම සඳහා ලැයිස්තුව
ඊ-මේල් මඟින් යැවිය යුතු ලැයිස්තුව
මුද්රණය සඳහා සුදුසු ආකාරය
මුද්රණය හෝ ඊ-මේල් කිරීම සඳහා තෝරාගත් ලැයිස්තුවක් (සමහර අයිතම සලකුණු කිරීමෙන්) සාදන හැකියාව
එකම ලැයිස්තුවකින් කිහිපයක් සොයා ගැනීමේ ප්‍රතිඵල එකතු කිරීමේ හැකියාව
අන්තර්ජාලයේ අන්තර්ගතය දැකීමේ හැකියාව (අදාළ නම්)
අන්තර්ගතය බාගත කිරීමේ හැකියාව (ඩිජිටල් හිමිකම් කළමනාකරණ නීති අනුව)
සම්බන්ධතාවය අනුව වර්ගීකරණය කිරීම
අකුරු අනුව වර්ගීකරණය කිරීම
අධ්‍යාපන ද්‍රව්‍ය වර්ගය අනුව වර්ගීකරණය කිරීම
භාෂාව අනුව වර්ගීකරණය කිරීම
අන්තර්ගතය ආශ්රිත වෙබ් අඩවි වෙත සම්බන්ධ කිරීම
අනෙකුත්
9A. අනෙකුත් නම්, කරුණාකර විශේෂිත කරන්න
10. උසස් සොයා ගැනීමේ හැකියාවන්:
බහු සොයා ගැනීමේ ආකාර කිහිපයක ලොජික් සංයෝජන භාවිතා කරමින් AND, OR, NOT භාවිතා කිරීම
වයිල්ඩ්කාර්ඩ් භාවිතය (* - ඕනෑම සංකේත කට්ටලයක්, ! – ඕනෑම එක් සංකේතයක්)
නැවත සොයා ගැනීමේ හැකියාව (බහු-පෙළ) – සොයා ගැනීමේ ප්‍රතිඵල ලැයිස්තුවක් නව සොයා ගැනීම සඳහා ආදාන ලෙස භාවිතා කිරීම
පුද්ගලික මූලාශ්‍ර ලැයිස්තුවක් (උදාහරණයක් ලෙස, දත්ත ගබඩා ලැයිස්තුවක්) සකස් කිරීමෙන් සොයා ගැනීමේ ක්ෂේත්‍රය සීමා කිරීම
පෙර පුරවා ඇති සොයා ගැනීමේ ආකාරයට අමතර තොරතුරු එකතු කිරීමෙන් සොයා ගැනීම යාවත්කාලීන කිරීමේ හැකියාව
උසස් ශ්‍රේණිගත කිරීමේ අන්තර්ගතය පමණක් සොයා ගැනීම (උදාහරණයක් ලෙස, විෂය කාණ්ඩයක් සඳහා TOP10)
සමාන්‍ය සොයා ගැනීම (උදාහරණයක් ලෙස, සමාන්‍ය කාණ්ඩ හෝ සංකල්ප සිතියම් භාවිතා කිරීම – මැටාදත්ත ලබාගැනීමේ හැකියාව මත පදනම් වේ)
අනෙකුත්
10A. අනෙකුත් නම්, කරුණාකර විශේෂිත කරන්න
11. අන්තර්ගත ශ්‍රේණිගත කිරීම - සෑම විෂය කාණ්ඩයක් සඳහාම TOP10:
බොහෝ විට සොයා බැලූ හෝ බාගත කළ ලේඛන
ඉහළම උපුටා ගැනීමේ දර්ශකය ඇති ලේඛන (අදාළ නම්, එනම් අවශ්‍ය මැටාදත්ත තිබේ නම්)
අනෙකුත්
11A. අනෙකුත් නම්, කරුණාකර විශේෂිත කරන්න
12. ලියාපදිංචි පරිශීලකයන් සඳහා සේවා:
පුද්ගලික සොයා ගැනීමේ පැතිකඩ
සොයා ගැනීමේ ඉතිහාසය
අන්තර්ජාලයේ සොයා ගැනීමේ ප්‍රතිඵල සුරක්ෂිත කිරීමේ හැකියාව
ඇල්ර්ට් (සුරක්ෂිත සොයා ගැනීමේ පැතිකඩට අදාළ නව අයිතම් පිළිබඳ තොරතුරු)
සතිපතා (මාසික) නිකුත් කිරීම් නව ද්‍රව්‍ය පිළිබඳ තොරතුරු (විෂය කාණ්ඩ අනුව ඇණවුම් කිරීමට හැකියාව)
අනෙකුත්
12A. අනෙකුත් නම්, කරුණාකර විශේෂිත කරන්න
පිළිතුර යවන්න