රෝගියෙකුගේ මියයෑමෙන් පසු හෙදවරුන්ගේ මානසික-ආවේගික තත්ත්වය ඇස්තමේන්තු කිරීමට ප්‍රශ්නාවලිය

 

                                                                                                                ආදරණීය ප්‍රතිචාරකයා,

 

         රෝගියෙකුගේ මියයෑමට සම්බන්ධ වූ ආතතිය, ඊනීත ආවේග සහ අහිතකර මානසික-ආවේගික වෙනස්කම් සෞඛ්‍ය සේවා වෘත්තීයවේදීන්ට ලෝකය පුරා කණගාටුකාරී කරුණකි. Panevėžys විශ්වවිද්‍යාලයේ ජාතික වෛද්‍ය විද්‍යා පීඨයේ සාමාන්‍ය වෛද්‍ය හෙද පාඨමාලාවේ සිසුන්ගේ සිව්වන වසරේ සිසුවෙකු වන මාරියස් කල්පොකස්, රෝගියෙකුගේ මියයෑමෙන් පසු හෙදවරුන්ගේ මානසික-ආවේගික තත්ත්වය ඇස්තමේන්තු කිරීමට අරමුණු කරමින් අධ්‍යයනයක් සිදු කරයි. මෙම අධ්‍යයනයට සහභාගී වීම ස්වාධීන වේ සහ ඔබට ඕනෑම වේලාවකින් එය ඉවත් වීමට අයිතියක් ඇත. ඔබගේ අදහස අපට වැදගත් වේ. මෙම සමීක්ෂණය අනන්‍යතා රහිත වේ. එකතු කරන ලද දත්ත සාරාංශ කරනු ලබන අතර "රෝගියෙකුගේ මියයෑමෙන් පසු හෙදවරුන්ගේ මානසික-ආවේගික තත්ත්වය ඇස්තමේන්තු කිරීම" යන මාතෘකාවට අදාළ අවසන් තේසි සකස් කිරීමට භාවිතා කරනු ලබයි.

 

ආදර්ශ: කරුණාකර සෑම ප්‍රශ්නයක්ම සාවද්‍ය ලෙස කියවන්න සහ ඔබට වඩාත් සුදුසු පිළිතුරු විකල්පය(ව) තෝරන්න, හෝ ප්‍රශ්නයක් අසන විට ඔබගේම අදහසක් ඇතුළත් කරන්න.

 

ඔබගේ පිළිතුරු සඳහා පෙරමුණට ස්තූතියි!

විමසුමේ ප්‍රතිඵලය විමසුම් කර්තෘට පමණක් ලබා ගත හැක

ඔබගේ වයස කීයද (වසර වල)? ✪

ඔබගේ ලිංගය කුමක්ද? ✪

ඔබගේ උපාධිය අවසන් කළ ස්ථානය කුමක්ද: ✪

ඔබට සුදුසු විකල්පයක් නොපෙනී ඇත්නම්, කරුණාකර එය ලියන්න

ඔබගේ රට කුමක්ද? ✪

ඔබගේ විවාහක තත්ත්වය කුමක්ද: ✪

ඔබට සුදුසු විකල්පයක් නොපෙනී ඇත්නම්, කරුණාකර එය ලියන්න

ඔබ කුමන දෙපාර්තමේන්තුවේ වැඩ කරන්නේද: ✪

ඔබ සාමාන්‍යයෙන් කුමන වර්ගයේ කාලය වැඩ කරන්නේද: ✪

ඔබට සුදුසු විකල්පයක් නොපෙනී ඇත්නම්, කරුණාකර එය ලියන්න

ඔබගේ වැඩ අත්දැකීම කීයද (වසර වල)? ✪

රෝගියෙකුගේ මරණය ඔබට කී දුක්ඛිත වේලාවක් හමුවේද? ✪

ඔබ "කවදාවත් නැහැ" යන්න තෝරා ගත්නම්, කරුණාකර මෙම සමීක්ෂණය තවත් සම්පූර්ණ නොකරන්න. ඔබගේ කාලය සඳහා ස්තූතියි.

රෝගියෙකු මිය යන විට ඔබට කුමන හැඟීම් දැනෙයිද? ✪

ඔබට කිහිපයක් තෝරා ගන්න පුළුවන් සහ අවශ්‍ය නම් ඔබේම ලිවිය හැක.

මෙම ලැයිස්තුගත කළ හැඟීම් අතර, රෝගියාගේ මියයෑමෙන් පසු ඔබට ජයග්‍රහණය කිරීමට වැඩි කාලය ගන්නා හැඟීම් කුමක්ද? ✪

පැහැදිලි වූ ආතතියේ මිනුම් පරාමිතිය, PSS-10, ලේඛකයා ශෙල්ඩන් කොහෙන්, 1983. ✪

මෙම පරාමිතියේ ප්‍රශ්න ඔබට පසුගිය මාසයේදී ඔබේ හැඟීම් සහ සිතුවිලි පිළිබඳව අසයි. සෑම අවස්ථාවකම, ඔබට විශේෂිත ආකාරයකින් හැඟීම් හෝ සිතුවිලි ඇති වූයේ කී දෙනෙකුද යන්න පෙන්වන්න ඉල්ලා සිටින්නෙහි.
කවදාවත් නැහැඉතා අඩු ලෙසකෙටි කාලයක්සමහර විටඉතා බොහෝ විට
පසුගිය මාසයේදී, ඔබට අපේක්ෂිත නොවන දෙයක් නිසා කී දෙනෙකුට කණගාටු වී තිබේද?
පසුගිය මාසයේදී, ඔබට ඔබේ ජීවිතයේ වැදගත් දේවල් පාලනය කිරීමට නොහැකි බව හැඟීම් ඇති වූයේ කී දෙනෙකුද?
පසුගිය මාසයේදී, ඔබට කණගාටු සහ "ආතතිය" ඇති බව හැඟීම් ඇති වූයේ කී දෙනෙකුද?
පසුගිය මාසයේදී, ඔබේ පුද්ගලික ගැටළු හසුරවන්න ඔබට හැකියාවක් ඇති බවට විශ්වාසය ඇති වූයේ කී දෙනෙකුද?
පසුගිය මාසයේදී, ඔබට දේවල් ඔබේ ආකාරයට යන බව හැඟීම් ඇති වූයේ කී දෙනෙකුද?
පසුගිය මාසයේදී, ඔබට කළ යුතු සියලු දේවල් සමඟ මුහුණ දිය නොහැකි බව හමුවී තිබේද?
පසුගිය මාසයේදී, ඔබට ඔබේ ජීවිතයේ කණගාටුකම් පාලනය කිරීමට හැකි වූයේ කී දෙනෙකුද?
පසුගිය මාසයේදී, ඔබට දේවල් වලට ඉහළින් සිටින බව හැඟීම් ඇති වූයේ කී දෙනෙකුද?
පසුගිය මාසයේදී, ඔබට ඔබේ පාලනයෙන් පිටත වූ දේවල් නිසා කෝපිත වී තිබේද?
පසුගිය මාසයේදී, ඔබට ගැටළු ඉතා ඉහළින් එකතු වී ඇති බව හැඟීම් ඇති වූයේ කී දෙනෙකුද?

Brief-COPE, ලේඛක චාර්ල්ස් එස්. කාර්වර්, 1997. ✪

රෝගියෙකුගේ මියයෑම ආතතියක් ඇති කරයි. එක් එක් අයිතමයක් යම් විශේෂිත ආකාරයකින් මුහුණ දීම පිළිබඳ කතා කරයි. එය ක්‍රියාත්මක වන්නේද නැද්ද යන්න මත පදනම්ව පිළිතුරු දිය යුතු නැත—ඔබ එය කරන්නේද නැද්ද යන්න පමණක්.
මට මෙය කිසිවක් කරමින් සිටී.මට මෙය කුඩා ප්‍රමාණයක් කරමින් සිටී.මට මෙය මධ්‍යම ප්‍රමාණයක් කරමින් සිටී.මට මෙය බොහෝ කරමින් සිටී.
මට සිත ගැනීමට කටයුතු හෝ වෙනත් ක්‍රියාකාරකම් කරමින් යන්න වෙලා තිබේ.
මට මගේ උත්සාහයන් මෙම තත්වය පිළිබඳ යමක් කිරීමට කේන්ද්‍රිත කරමින් සිටී.
මට මට කියා සිටියේ "මෙය සත්‍ය නොවේ.".
මට මට හොඳින් හැඟීම සඳහා මත්පැන් හෝ වෙනත් මත්ද්‍රව්‍ය භාවිතා කරමින් සිටී.
මට අනෙකුත් අයගෙන් මානසික සහය ලබාගෙන සිටී.
මට එය මුහුණ දීමට උත්සාහ කිරීම අත්හැර දමමින් සිටී.
මට තත්වය හොඳ කිරීමට උත්සාහ කිරීමට ක්‍රියාමාර්ග ගෙන සිටී.
මට එය සිදුවී ඇති බව විශ්වාස කිරීමට ප්‍රතික්ෂේප කරමින් සිටී.
මට මාගේ අසතුටු හැඟීම් නිදහස් කිරීමට කතා කරමින් සිටී.
මට අනෙකුත් අයගෙන් සහය සහ උපදෙස් ලබාගෙන සිටී.
මට එය හරහා යාමට මත්පැන් හෝ වෙනත් මත්ද්‍රව්‍ය භාවිතා කරමින් සිටී.
මට එය වඩා ධනාත්මක ලෙස පෙනෙන්නට වෙනස් ආලෝකයකින් බලන්න උත්සාහ කරමින් සිටී.
මට මට විවේචනය කරමින් සිටී.
මට කුමක් කළ යුතුද යන්න පිළිබඳ යෝජනා සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරමින් සිටී.
මට කෙනෙකුගෙන් සන්සුන් සහ අවබෝධය ලබාගෙන සිටී.
මට මුහුණ දීමට උත්සාහය අත්හැර දමමින් සිටී.
මට සිදුවන දේවලින් යමක් හොඳක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරමින් සිටී.
මට එය පිළිබඳ විහිළු කරමින් සිටී.
මට සිත ගැනීමට අඩු ලෙස සිතා ගැනීමට යමක් කරමින් සිටී, එසේ නොවන්නේ නම් චිත්‍රපට බලන, ටීවී බලන, කියවන, සිහින දකින්න, නිදා ගැනීම හෝ මිලදී ගැනීම වැනි ක්‍රියාකාරකම් කරමින් සිටී.
මට එය සිදුවී ඇති බව සත්‍යය පිළිගනිමින් සිටී.
මට මාගේ ධනාත්මක හැඟීම් ප්‍රකාශ කරමින් සිටී.
මට මාගේ ආගම හෝ ආත්මික විශ්වාසයන්හි සන්සුන් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරමින් සිටී.
මට කුමක් කළ යුතුද යන්න පිළිබඳ අනෙකුත් අයගෙන් උපදෙස් හෝ සහය ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරමින් සිටී.
මට එය සමඟ ජීවත් වීමට ඉගෙන ගෙන සිටී.
මට කුමක් කළ යුතුද යන්න පිළිබඳ දැඩි ලෙස සිතාගෙන සිටී.
මට සිදුවූ දේවලට මට වාසනාවන්ත බවට චෝදනා කරමින් සිටී.
මට ප්‍රාර්ථනා කරමින් හෝ ධ්‍යානය කරමින් සිටී.
මට තත්වය පිළිබඳ විහිළු කරමින් සිටී.