සම්බන්ධතා ශීලය හා යොවුන්ට යාත්‍රාවේ සෘජුතාවය

මම ක්ලොයිපෙඩා ආශ්‍රිත විශ්ව විද්‍යාලයේ මනෝවිද්‍යා පාපැදි අවසන් වසරේ ශිෂ්‍යාව Violeta Bouvart යි. මම සම්බන්ධතා ශීලය හා යොවුන්ට යාත්‍රාවේ සෘජුතාවය සොයා ගැනීමේ අරමුණලත් අවසන් ලේඛනයේ පර්යේෂණයක් කරමි. මෙම ප්‍රශ්නාවලිය සොයාබැහැධි 18-35 වයස් කාණ්ඩයේ පුද්ගලයින්ට සම්බන්ධ වේ. ඔබගේ පිළිතුරු අයෙහි ප්‍රයොජනවත් වන අතර පර්යේෂණයේ අරමුණ සහ ප්‍රශ්න පිළිබඳව පිළිතුරු ලබා ගැනීමට උපකාරී වේ.

මම දත්ත රහසින් තබා ගනී. මෙම ප්‍රශ්නාවලිය අනාමික වේ, පර්යේෂණයෙන් ලැබුණු ප්‍රතිඵල අවසන් ලේඛනය සකස් කිරීමට පමණක් භාවිතා කෙරෙනු ඇත. පර්යේෂණය සම්බන්ධයෙන් ප්‍රශ්නවලට ඔබට මෙම ඊ-මේල් හි ලිවිය හැක: [email protected]

ඔබගේ ඉතා ඉහළ පිළිතුරු සහ ඔබේ කාලය සඳහා ස්තුතියි!

ප්‍රතිඵලය ලේඛකයාට පමණක් ලබා ගත හැක

වයස:

ස්ත්‍රී පුරුෂ:

අධ්‍යාපනය:

විවාහකයින්ගේ තත්ත්වය:

ඔබ සම්පත් ලබාගන්නේ කුමන ස්ථානෙහිද?

සම්බන්ධතා පරීක්ෂණය

මෙම ප්‍රකාශයන් සියල්ලක් සාමාන්‍යයෙන් ඔබෙක් හා පෑම කිරීමේ ව්‍යවස්ථාවන් විශේෂයෙන් කතා බහ කරන බැලීම සඳහා අවධානයෙන් පාසල් කර සම්බන්ධතා පිළිබඳ කරුණු ගණනය කර සනිටුහන් කරන්න. අනුරූපය පිළිබඳ නැවතත් තීරණය කරන්න 1 - “ ” සිට 5 - “මට මෙන්ම සාමාන්‍යයෙන් සංවේදීයි” .

මට වඩාත්ම හැකි නොවේ.මට නොවේ.මට වඩා අනාගත් කිරීමට අරමුණක් නැහැ.මට හැකි.මට හැකි සම්බන්ද කිරීමේදී.
1. මට වෙනත් පුද්ගලයින් සමඟ සම්බන්ධ වීමට කටයුතු නොවේ.
2. මට වෙනත් පුද්ගලයින්ට විශ්වාස කිරීමට අසීරුයි.
3. මට බොහෝ විට සංවේදන අවශ්‍යයි යන උපාඩු මුත් පුද්ගලයින් මට ආදරයක් දෙනේ.
4. මට පෙනෙන්නේ ඇත්තෙන් මට උනන්දුවක් නෑ.
5. මට වෙනත් පුද්ගලයින්ට විශ්වාස කිරීමට අවශ්‍යයි.
6. මට වෙනත් පුද්ගලයින්ගේ අධි සම්බන්ධතාවය ගැන කණගාටු වීමට නොදී.
7. මට බොහෝ විට අමතර වේලාවක් අවශ්‍ය වෙනුවෙන් ඉන්නෙමි.
8. මට අවිදින්නෙමි ජනතාවට ඉතා ආසන්නයාගෙදුර ලැබීමේදී.
9. මට සෑම විටම කණගාටුයි, වෙනත් පුද්ගලයින් මා සමග කතා කිරීම නැතුව.
10. මම මගේ සංවේදන වෙනත් පුද්ගලයින්ට පෙන්වන්න, හිතන්න ස්ථාවරයෙන් සාකච්ඡා කරන්නේනි.
11. මම යම් කෙනෙකුට අධි අයිති පදනම්වෙලා ගැනීමට බොහෝ විට සිතානම්.
12. මම වෙනත් පුද්ගලයින් සමඟ ආසන්න අදාරාම සම්බන්ධ වීමට ආශ්වාදය දැනෙයි.
13. වෙනත් පුද්ගලයින් මා සමඟ ඍජු ආශ්වාද කරන්නට එකඟයි.
14. මට මහත් සන්සුන් ඉන්න නිසා භාගත්වෙනැ.
15. මට සම්බන්ධ වීමට අවශ්‍ය වුනු කෙනෙකු මෙන්ම වී එපානම්.
16. මට විශ්වාසයක් තියෙන්නෙ නෑ.
17. කලපත් වීමට දෙයක් නැතිනම් විකල්පයින් වුවද මට ඈ තරංගය යන්නෙමි.
18. මම කරුණාකර බලන්නෙ නමුත් මා ආදරය කරන බාධා එන්නෙද හාඩි සම්බන්ධය දැහැණින්.

සෘජුතාව පරීක්ෂණය

කරුණාකර පහත දැක්වෙන ප්‍රකාශයන් පියවරට කියන්න, තේරීමකින් තෝරා ගැනීමට ඔබේ මතය පසුගිය අහසේදී තොරවන්න. යම් අඩු පදනමක් බව මට්ටමින් ඇති නම් සංවර්ධන පහෙසෙනවා කලාමුණී පක්ෂය.

සම්පූර්ණ වදන්මි.නඩත්තු කිරීමක් ලක් ලක්ෂ්‍යයි.අරබකින්තා පෙන්නනවා.බොහෝවිට මට වඩාත් වද්දයක්.සම්පූර්ණ වද්දයක්.
1. මට වෙනස්කම් බැදීමේදී.
2. මට අඩංගු සහ විශ්වාස කල යුතුයි කෙනෙකු ක්ෂයේ පාරිභෝගියන්ට පමණින් හිටියාලීමේදී.
3. නිතර මට මහා තර්ජන ඉක්මනින් හා ජීවිතය හා මට පාලනය කරන්න.
4. අතින් ලෙසට යන්නෙොම ක්‍රම තියෙන්නෙ මා විසඳා පිරුණ හුදකලා.
5. සාර්ථකත්වය මට කුමක් වුවද ඔහුගේ අරුත පැහැඳීමේ මිත්‍ර භාෂාවන් සිහිකරයි.
6. මිතුන් වෙහෙසේ මං විකෘති කොටානම් හිතන්න.
7. ප්‍රධාන කෘතකාරී කටයුතු මා බෝපාල ව්‍යස්ථයී සතු තබනවා.
8. ආසන, සුෂිතා හැඳිලිල සමහරේ ඉදිරියට යන තැනක් යන්න හිතන්නෙයි.
9. හැදෑරීවලට අනුව අඩුම ඒස්පද්දාවන් යන්නෙදනි.
10. මට අනුගතවැලක් තියෙන්නෙ, සහන්ඩීය ලියන්නෙ නැති හීනු.
11. අසතු ඔබ සමග ශක්ති සාමුදයක් දිවි ගැනීමෙන් උපකාරීනී.
12. මට රස්බන්ග ඉදිරියට යාමේ, කිසිදාම නොසීකි.
13. දහමල් මට අපනියාවේ යති විය යුතු මිතුරු.
14. නිසා මට ෙදෝතදීමපිටස්ස්ධ තතු පවත්වනවා.
15. ගමනක් කරන්නෙමි, ගෘහ ගත කරන්නෙහි සාමණය අවලංගු වේ.
16. ගැටළුවක් කිබර آیاයිදී මට ක්‍රමත් නෑ.
17. මට ජීවිතය සුරකින්නි, වීශේෂයේ ශිලිඩුතන සිතා ගෙවී.
18. අවශ්‍ය නම් මට කන්දකි රැිතෙකට සහහිතව දුෂ්කර ඉදිකිරීම්.
19. මට අසාමකාරජාවන් වීම හැගෙන මගේ මට ප්‍රබල පිළිබඳව.
20. ජීවිතේ ගැටලුවක් පද්ධතිය සමඟ යයි පාරිතොළවේ පද්ධතිය.
21. මට කෘoporosis තියෙන්නේ ජීවිතයක ඉලක්ක.
22. මට ජීවිතයේ කාරකාරය පාලනය කරන්නෙමි.
23. මට ආර්ඩිතරැවන් වලට ගමන් කරනවා.
24. මට සිහිවැලඳෙම පරාග මොලනයකදී සිතින් මේ අතර තද ගිලීමට.
25. මම මගේ සාධන සම්ප්රණව ඇති බැවින් පූල් හාරයා.