ආගමික සමගම් පිළිබඳ අභාවය: තුඔබඩොමුහි මස්ලිම් සහ එබේනෙසර් SDA කාමරයේ සාමාජිකයින් අතර සම්බන්ධතා පිළිබඳ සමීක්ෂණය
ආගමික සමගම් පිළිබඳ අපගේ සමීක්ෂණයට ඔබට සාදරයෙන් පිළිගනිමු. මෙම ප්‍රශ්න මාලාව වඩාත්ම දැනටමත් සහ ගිනුම් හා ගැටලුන් අතර ක්‍රීයාකාරිත්වය සොයා බැලීමට යොමු වීමයි. අපි සමාජ සාක්ශියාන්ට ආගමික සහයෝගිතාවය පිළිබඳව ආශ්‍රිත කරන්ට කරුණු සොයා ගැනීමට කැමති වන අතර නිවැරදි තොරතුරු ලබා දීම සඳහා ආගමික කළුප් වශයෙන් නිරූපිත කරයි. ඔබේ ප්‍රවේශය ඉතා වටිනා අතර සාමය සහ දියුණුව ප්‍රවර්ධනය කිරීමේ උත්සාහය වලට මග කියනු ඇත. කරුණාකර ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් පහත ප්‍රශ්න වලට පිළිතුරු ලබා දෙන්න. ඔබගේ උත්සාහයට ස්තුති!
එක් ලෙස, ඔබ තුඔබඩොමුහි ආගමික සමාජගතකම පිළිබඳ වර්තමාන රාජකීයය විස්තර කර ගන්න?
ඔබ කෙසේ හෝ, කවදාද ඔබට අනිත් ආගමික ප්‍රජාවේ අයෙකු සමඟ පුද්ගලික ප්‍රතිසම්බන්ධතාවයක් තියෙනවාද?
ඔබට හැඟෙන ආකාරය, අන්තෝ විනාඩුවකට අවුල ගැන විශ්වාස කරනවා දැයි?
ඔබට ඕනෑම ගැටළු ඇති බව ඔප්පු කරන කරුණු කුමක්ද?
අපගේ ආගමික සමාජගතකමට එරෙහි කරුණු පිළිබඳව ඔබ තිව්‍රතාකාරයෙන් නිර්දේශ කරන්න:
තත්ත්වයේ නායකවරුන්ගේ වර්තමාන උත්සාහ ගැන ඔබට විශ්වාස කරනවාද?
ආගමික සමාජගතකම ඉදිරියට යාමට ඔබේ පුද්ගලික කටයුත්ත අර්ථ දැක්වීම කුමක්ද?
- 종교에 대한 효과적인 커뮤니케이션 및 교육과 서로 다른 종교에 대한 관용.
- හොඳයි
- අතිශය අධ්‍යාවාදී.
- සිද්ධාවක් ඇත.
- හොදයි
- මධ්‍යම
- හොඳයි
ඔබ තුඔබඩොමුහි ආගමට විවේචන ප්‍රුණාදාහි පරීක්ෂා කරන්නට එරෙහිව මාධ්‍යයෙන් පළ වී හෝ බැලූ හැන්ද?
ඔබ ප්‍රශ්නයේ මූල වාසය පවසන පැහැදිලි කරුනු ලබා දීම් කර ඇතද?
- මම තුඔබෝඩම් හි නැවැත්වෙන්නේ නැහැ ඒක නිසා මා එවගේ කතා කිසි දී පරිකථා නොකළේ නැහැ.
- ආතල් තත්වය, භීතිය, නීති රහිත ක්‍රියාවලීන් සහ භයානක හේතු, එය මියයාමට හේතු විය හැක. මෙම සෙමහත්තේ කිසිදු විරෝධයක් නැත.
- ඉතිරි ජාතියන් තමන්ට අභිමානවත් බවක් දකිනු ලබයි.
අපගේ අන්ධකයාය සම්බන්ධීකරණයන් ප්‍රවර්ධනය කරන්න සමාජයේ පැමිනෙන්නට ඔබට ආත්මය ඇදහැලේ නැද්ද?
අපගේ මාධ්‍යය මස්ලිම් සහ එබේනෙසර් SDA කාමරයේ සාමාජිකයින් අතර සම්බන්ධතා පිළිබඳව කෙසේ ලිවිය යුතුද?
ඇගමික සමාජගතකම් ශක්තිමත්ව ප්‍රතිපත්තින් හෝ පුද්ගලයන් විසඳා ගන්න විශ්වාස කරනවාද?
- අප අතරින් සිද්ධීන් සහ ගෘහස්තයන් යනු රැකවරණයක් සහ අසනීපයක් වන අතර, වෙනත් ආගමක් අඩුවෙන් බලා සිටීමට නොහැක. අනෙකුත් ආගමකට එසේ නොකළ යුතු අතර, හැමදෙනාටම අපි විශ්වාස කරන දෙයෙනුයි නිකුතුවක් සොයාගැනීමට උත්සාහ කරන්න යුතුය, එය බයිබලයේ බණ හෝ කුර්අන්හි පවතින්නේ කුමක්දැයි.
- අනර්ඝයි
- සංස්කෘතික අචාර හා ඒවා කෙසේ ක්‍රියාත්මක වනේද යන්න ගැන ඉගෙනීම.
- අධ්‍යාපනය පුද්ගලයාට තේරුම් බලන්න උපකාරී වේ कि සියලුම ආගමන් එකම දෙවියන්ට සේවය කරන අතර එමනිසා ධර්ම මාහත්වයට පරක්කු වීමේ අවශ්‍යතාවයක් නැත.
- ඇති අතර, එය මහත්වක ගැන කරුණාකරයි. අධ්‍යයනය සඳහා ගැඹුරු අවබෝධයක් ලබා දීමත් සමඟ, එය ඕනෑම වැරදි අවබෝධයක් පැහැදිලිය කරයි.
- ආගමික නිදහස පිළිබඳ කෙටි විස්තරයක් කරන්න.
මෙහෙයුම් කණ්ඩායම් සඳහා කාර්‍යය කෙරෙහි සහභාගී වනුයේ කෙසේද?
තාක්ක මොනවද තොප්පිය පුවත්‍ය බලාතකුරැලි පවතිද සහ ප්රතිපත්ති සාධාරණ කුමක්ද?
සමාජ ගමනාගමනයක් පිළිබඳව ඔබේ හැඟීමේ රාමුව මඳක් ගැණුම්දා හා ප්‍රයෝජන ගන්නා ප්‍රරහුවක් තමයි?
- මට වටහා ගන්න ලැබීම නම්, ඔවුන් සත්‍යය පිළිබඳ විශ්වාස කරන්නේ එම අසාමිත දේවල් නිසාවෙන් බවය, ඉක්මනින් අතුරුදහන් වීමට ඇතිද එය තර්ජනයක් දෙන බැවින් සත්‍යය පිළිගෙන ගැනීමට අපහසු වේ. 😣
- නලුවන්ධීනය!
- මිනිස්සුන් දැන් ප්රතිපත්ති මත රැුදී නොඅඩංගු වෙති.
- එකමීකරණය වෙනස්වී ඇත
- ඉක්මනින්
- අපි විවිධ ආගමවලින් සමන්විත එක්ම ජනතාවක් වේ.
ඔබගේ තැත්වන පැමිණීම් ගැන ඔබට විශ්වාස කරනවාද?
විවිධ ආගම ගැන පාසල්වලදී ප්‍රශස්ත කුමක්ද?
අතිෂ්ඨාතකරණ සාකච්ඡා වැඩසටහන් වලට ඔබේ රූපය එකතු කල හැකිද?
ආගමික අර්ථකථනය කුමක්ද?
තුඹඩොමුහි අන්තර්ගමික සමාජහි ඔබට තවදුරටත් කිව යුතු ඕනෑම විශේෂ ප්රතිපත්ති ලබා දීමට ඔබට ක්‍රුනද?
- බලන්න.
- ඔව්.
- කරයි.
- ටුවොබ්ඩෝම් හි විවිධ ආගමිකයන් සාමකාමීව ජීවයෙන් සිටිනා අතර, නමුත් විවාහය පිළිබඳ කටයුතු සිදු වන විට, එක් අයෙක් වෙනත් ආගමක් හෝ ආගමට පරිවර්තනය විය යුතුය. එවිට යම් කෙනෙකුගේ පියා සහ මවුපියයන්, කාන්තාවගේ අතට හෝ පිරිමියගේ අතට පතා (එම පරිවර්තනයට) වඩාත්ම විරෝධය පල කරනු ඇත.
- ආගමන් අතර සමාජ සංවාදයක් අවශ්‍යයි.
- ඔවුන්ට තමන්ට විවිධ ආගමන් හා සම්බන්ධව ගොඩනැගිල්ලක් ලෙස ආර්ධන කරනවා.