4 සිට 5 හැවිරිදි දරුවන්ගේ සන්නිවේදන සංවර්ධන සොයා බැලීමේ පරීක්ෂණය

අරමුණ: දරුවා(න) තමන්ගේ වයසට සුදුසු ප්‍රධාන සන්නිවේදන මීළගයයන් ග erreicht කර ඇතිද දැක්ම හා පොදු නිවැරදිවීමේ වැරදි පෙන්වා දක්වන්න

ඇසටැකීම: කරුණාකර, ඔබේ දරුවා(න)ගේ මූලික තත්ත්වය ව්‍යවස්ථා කරන විමසීමක් ලකුණු කරන්න.

ප්‍රතිඵලය මහජන ලෙස ලබා ගත හැක

¿ඔබේ දරුවා(න) කුඩා පවුලේ ඔබේ හා අමුත්තන් (උදාහරණයක් ලෙස නවකයන් සහ මුල් වලින්) බහුතරයක් ට ආදර්ශිත වෙයිද?

¿ඔබේ දරුවා(න) /k/ (උදාහරණයක් ලෙස 'කැස') සහ /g/ (උදාහරණයක් ලෙස 'ගැටුම') යන ලක්ෂණ නිවැරදිව ප්‍රචණ්ඩ කළ හැකිද?

¿ඔබේ දරුවා(න) දැක්ක කාර්යයක් දෙකක් හෝ තුනක් පහදා ගන්න වැඩ සිදුකරන්නේද? (උදාහරණයක් ලෙස 'පොත මේසයට දමන්න සහ එයට පියවන් ගන්න')

ඔහු(ඇය) සන්නිවේදන සලකුණු ගැන කතා කරන්න ඉල්ලන්නේ නම්, ශබ්ද තොරව තියෙන වචන ස්ථාන තුළ එයා 'තොචේ' ලෙස භාවිතා කළ හැකිද?

¿ඔබේ දරුවා(න) කතා කිරීමේදී වටිනාකමක් ඉන්නා පුද්ගල(mp ජීවිතයේදී පදයේ හෝ ප්‍රචණ්ඩතවිත කැඳීමට හැකි වන්නේද?