ප්‍රසවයේ දෙවන අදියර නිදාසීමේ සක්‍රිය කළමනාකරණයට අදාළ ප්‍රතිපත්ති සම්බන්ධ මධ්‍යමවෙලේ ශිෂ්‍යයින්ගේ දැනුම් තීරණය කිරීම

සෞඛ්‍ය විද්‍යාමාධ්‍ය විශ්ව විද්‍යාලයමධ්‍යමවෙලීය විද්‍යා පීඨයResearch Questionnaire

අධ්‍යයන ශීර්ෂය: සෞඛ්‍ය විද්‍යාමාධ්‍ය විශ්ව විද්‍යාලයේ මධ්‍යමවෙලේ ශිෂ්‍යයන්ගේ සක්‍රිය කළමනාකරණයට අදාළ ප්‍රතිපත්ති සම්බන්ධ දැනුම තුළ දැනුම් තීරණය කිරීම, සුඩාන්, 2025

සියලුම දත්ත සුරක්ෂිත සහ අභිරහස් වනු ඇති අතර, ශාස්ත්‍රීය අධ්‍යයනය සඳහා පමණක් භාවිතා කරන බව කරුණාවෙන් සලකන්න. සහයෝගය සහ යතාර්ථ පිළිතුරු ලබා දීම සම්පූර්ණයෙන්ම වාරණය කරන අතර ඔබට යම් හිඟයක් නොමැතිව ඕනෑම වේලාවක ඉවත් විය හැක.

ඔබගේ සහයෝගය සහ සැබැදියි පිළිතුරු අපගේ මෙන්ම උණුසුම් ස්තුතියි.

පිළිතුරු රැස් කරනු ලබන්නේ දක්වා
ප්‍රතිඵලය මහජන ලෙස ලබා ගත හැක

වයස:

විවාහක තත්ත්වය:

අධ්‍යාපන මට්ටම:

1. යථාර්ථ ප්‍රසවයේ දෙවන ලක්ෂණය කුමක්ද?

2. ඉක්මන් සම්භාෂණේ අවසන් කරන ලක්ෂණයක් කුමක්ද නොවේ?

3. එන ලෙඩ උදය ප්‍රසවය වලංගු කිරීමේ පරමාර්ථ ඉතා ශක්තිමත්ම රේඛණක් කුමක්ද?

4. අප්ගාර් ලකුණ පළමු කල් පිරික්සීම කොහෙද?

5. ඉක්මන් පසු පීඩන රැස් දෙන්නේ කුමක්ද?

7. කැසේරියන් අංක ආර්ශම ස්ථානය අනවසම්ව ලෙඩ පුවන් කමෙන්?

6. අදක් පොග උසස් අනාවරණයේ ජාතිය අසාහැකි කර්මය කුමක්ද?

8. ඉදුණු දේශනයට යන්න ආදි වුණේ කුමක්ද?

9. ඉකුත් කල් ආශ්‍රයෙන් මද ධාක් ශිෂ්ට පණ පිරී ඉදි?

10. පළමු ආශාවන්ට පසුව කුමක්ද?

11. ගරු ප්‍රධාන ලක්ෂණ යටතේ කුමක්ද?

12. ප්‍රසවයේ භාර පාලනය වංචා ළඟින්?

13. නිවසියෙන් යළි අයත්ද?

14. දෙවන අදියර ශේෂයක් කුමක්ද?

15. නිවසෙක් ඇතුළත්ව ප්‍රසවයේ අහුදැවීසී ප්‍රධාන ලක්ෂණය?

16. තරම මහළදේ ලේලපයක ආකාරය කුමක්ද?

17. මරණ පීඩය කුමක්ද?

18. කැසේරියන් මහධේ කෙඩ් කාක් දෙන්නේ කුමක්ද?

19. මියැඬුවා පසුව දෙයක් ගසන විදේශයට යන්නේ කුමක්ද?

20. දෙවන අදියන ලක්ෂණයක් 3 පැය කාලයේ ඇතුළුව කෙසේද?

21. මල දරු භාන්ධනය කළේ කුමක්ද?

22. භාණ්ඩය ජනන කාලයේ හිරු කිරෝවකන්ද කුමක්ද?

23. මර්මාන් පිළිබඳව ජාතිය කට කරයි?

24. බිලිකාවන් මාත්‍රාශීරයක් වන බව වෙනස්ද?

25. අධික පීඩනයෙන් අනතුරුව ගහනවාද?

26. මාර්ගික සිද්ධි විශකේ වැ решения අතට?

27. බිලිකා චරිත සඳහා පමණක් කුමක්ද?

28. ගැටේක රාජකාරීන් ගැනීමේ පටිම අමුතු ලැබේද?

29. සමාධි ස්ථාපනය ජනනාදියෙන් සිතාගැනීමේද?

30. ප්‍රස්ථානයේ ගැනීම අනතුරු කළයුතුයි?