VPLYV ZRUČNOSTÍ KOUČOVANIA VEDÚCEHO, UČENIA TÍMU A PSYCHOLOGICKÉHO POSILŇOVANIA TÍMU NA EFEKTÍVNOSŤ ČINNOSTI TÍMU

Vážený (-á) účastník (-čka) výskumu,

som študentka magisterského štúdia riadenia ľudských zdrojov na Vilnianskej univerzite. Píšem svoju záverečnú prácu, ktorej cieľom je zistiť, ako zručnosti koučovania vedúceho ovplyvňujú efektívnosť činnosti tímu, pričom sa zameriavam na to, ako na tento vzťah vplýva učenie tímu a psychologické posilňovanie tímu. Na vykonanie výskumu som si vybrala tímy, ktorých práca je založená na projektovej činnosti, preto vyzývam zamestnancov pracujúcich v projektových tímoch, aby sa zúčastnili môjho výskumu pre záverečnú prácu. Vyplnenie dotazníka vám zaberie maximálne 20 minút. V dotazníku nie sú správne odpovede, preto pri hodnotení uvedených tvrdení vychádzajte zo svojich pracovných skúseností.

Vaša účasť je veľmi dôležitá, pretože tento výskum je prvý svojho druhu v Litve, ktorý skúma vplyv zručností koučovania vedúcich na projektové tímy pri učení a posilňovaní.

Tento výskum sa vykonáva v rámci magisterského štúdia na Fakulte ekonomiky a podnikania Vilnianskej univerzity.

Ako poďakovanie za váš príspevok sa s vami rada podelím o zhrnuté výsledky výskumu. Na konci dotazníka je zanechaný priestor na zadanie vašej e-mailovej adresy.

Zaručujem, že všetkým respondentom je zaručená anonymita a dôvernosť. Všetky údaje budú prezentované v zhrnutej forme, v ktorej nebude možné identifikovať konkrétnu osobu, ktorá sa zúčastnila výskumu. Dotazník môže jeden respondent vyplniť iba raz. Ak máte otázky týkajúce sa tohto dotazníka, prosím, kontaktujte ma na tejto e-mailovej adrese: [email protected]

Čo je činnosť v projektovom tíme?

Je to dočasná činnosť, ktorá sa vykonáva s cieľom vytvoriť jedinečný produkt, službu alebo výsledok. Projektovým tímom je charakteristická dočasná skupinová spolupráca, pozostávajúca z 2 a viac členov, jedinečnosť, zložitosti, dynamika, požiadavky, ktorým čelí, a kontext, v ktorom sa stretáva s týmito požiadavkami.




Výsledky sú verejne dostupné

Pracujete v tíme pri realizácii projektov? ✪

Ohodnoťte svoje zručnosti projektového vedúceho. Uvedené tvrdenia ohodnoťte na škále od 1 do 5, kde 1 – úplne nesúhlasím, 2 – nesúhlasím, 3 – ani nesúhlasím, ani nesúhlasím, 4 – súhlasím, 5 – úplne súhlasím.

Nezverejnené
Úplne nesúhlasímNesúhlasímAni nesúhlasím, ani nesúhlasímSúhlasímÚplne súhlasím
Keď sa delím o svoje pocity s vedúcim, zdá sa, že sa vedúci cíti pohodlne.
Keď v určitej situácii potrebujem skúsenosti svojho vedúceho, ochotne o tom diskutuje.
Keď čelím novým problémom, môj vedúci najprv vypočuje môj názor.
Keď pracujem so svojím vedúcim, on (ona) so mnou diskutuje o svojich očakávaniach.
Môj vedúci radšej pracuje s ostatnými, aby splnil úlohy.
Ako súčasť pracovnej skupiny, môj vedúci radšej pracuje na dosiahnutí zhody v skupine.
Keď je potrebné prijať rozhodnutie, môj vedúci uprednostňuje zúčastniť sa spolu s ostatnými pri určovaní výsledkov.
Keď analyzuje problém, môj vedúci má tendenciu sa opierať o nápady skupiny.
Pri diskusii so mnou sa môj vedúci zameriava najmä na moje individuálne potreby.
Môj vedúci, pri organizovaní pracovných stretnutí, necháva čas na nadviazanie vzťahov.
Keď čelí konfliktu medzi individuálnymi potrebami a úlohami, môj vedúci uprednostňuje uspokojenie potrieb ľudí.
V každodennej práci môj vedúci zohľadňuje potreby ľudí mimo pracovného prostredia.
Môj vedúci považuje rozdiely v názoroch za konštruktívne.
Keď prijímam rozhodnutia týkajúce sa kariéry, môj vedúci zdôrazňuje prevzatie rizika.
Keď môj vedúci hľadá riešenie problémov, má tendenciu vyskúšať nové spôsoby riešenia.
Môj vedúci považuje nezhody na pracovisku za vzrušujúce.
Keď sa delím o svoje pocity s vedúcim, zdá sa, že sa vedúci cíti pohodlne.
Keď v určitej situácii potrebujem skúsenosti svojho vedúceho, ochotne o tom diskutuje.
Keď čelím novým problémom, môj vedúci najprv vypočuje môj názor.
Keď pracujem so svojím vedúcim, on (ona) so mnou diskutuje o svojich očakávaniach.

Ohodnoťte, ako sa váš tím učí, zdieľa a aplikuje nadobudnuté vedomosti. Uvedené tvrdenia ohodnoťte na škále od 1 do 5, kde 1 – úplne nesúhlasím, 2 – nesúhlasím, 3 – ani nesúhlasím, ani nesúhlasím, 4 – súhlasím, 5 – úplne súhlasím.

Môj tím má schopnosť efektívne zbierať informácie.
Nezverejnené
Úplne nesúhlasímNesúhlasímAni nesúhlasím, ani nesúhlasímSúhlasímÚplne súhlasím
Existuje organizovaný a efektívny proces získavania vedomostí.
Členovia tímu sú kompetentní zhromažďovať informácie.
Tím efektívne získava vedomosti.
Proces získavania vedomostí je produktívny.
Často sa delím o svoje pracovné správy a oficiálne dokumenty s členmi nášho tímu.
Vždy poskytujem svoje pripravené pracovné príručky, metodiky a modely členom nášho tímu.
Často sa delím o svoje pracovné skúsenosti alebo vedomosti s členmi nášho tímu.
Vždy poskytujem informácie o tom, čo viem, a odkiaľ to viem, keď to tím žiada.
Snažím sa efektívnejšie zdieľať svoje skúsenosti, ktoré som nadobudla počas štúdia alebo školení, so svojimi členmi tímu.
Členovia tímu zhrnujú a spájajú svoje skúsenosti na úrovni projektu.
Kompetencie členov tímu pokrývajú niekoľko oblastí, aby vytvorili spoločnú koncepciu projektu.
Členovia tímu vidia, ako rôzne časti týchto projektov spolu súvisia.
Členovia tímu kompetentne kombinujú nové s projektom súvisiace vedomosti so už existujúcimi vedomosťami.

Ohodnoťte faktory vnútornej motivácie vášho tímu. Uvedené tvrdenia ohodnoťte na škále od 1 do 5, kde 1 – úplne nesúhlasím, 2 – nesúhlasím, 3 – ani nesúhlasím, ani nesúhlasím, 4 – súhlasím, 5 – úplne súhlasím.

Môj tím môže dosiahnuť veľa, keď tvrdo pracuje.
Nezverejnené
Úplne nesúhlasímNesúhlasímAni nesúhlasím, ani nesúhlasímSúhlasímÚplne súhlasím
Môj tím dôveruje svojim schopnostiam.
Môj tím môže dosiahnuť veľa, keď tvrdo pracuje.
Môj tím verí, že môže byť veľmi produktívny.
Môj tím si myslí, že jeho projekty sú významné.
Môj tím cíti, že jeho vykonávané úlohy sú zmysluplné.
Môj tím cíti, že jeho práca je zmysluplná.
Môj tím môže zvoliť rôzne spôsoby, ako vykonať tímovú prácu.
Môj tím si sám rozhoduje, ako budú práce vykonané.
Môj tím si sám prijíma rozhodnutia, bez toho, aby sa pýtal vedúceho.
Môj tím pozitívne ovplyvňuje klientov organizácie.
Môj tím vykonáva úlohy, ktoré sú pre túto organizáciu dôležité.
Môj tím pozitívne ovplyvňuje túto organizáciu.

Ohodnoťte efektívnosť a účinnosť činnosti vášho tímu. Uvedené tvrdenia ohodnoťte na škále od 1 do 5, kde 1 – úplne nesúhlasím, 2 – nesúhlasím, 3 – ani nesúhlasím, ani nesúhlasím, 4 – súhlasím, 5 – úplne súhlasím.

Nezverejnené
Úplne nesúhlasímNesúhlasímAni nesúhlasím, ani nesúhlasímSúhlasímÚplne súhlasím
Na základe výsledkov sa tento projekt môže považovať za úspešný.
Všetky požiadavky klientov boli splnené.
Z pohľadu spoločnosti boli všetky ciele projektu dosiahnuté.
Činnosť tímu zlepšila náš imidž v očiach klientov.
Výsledok projektu bol vysokej kvality.
Klient bol spokojný s kvalitou výsledku projektu.
Tím bol spokojný s výsledkom projektu.
Produkt alebo služba si vyžadovali málo opráv.
Služba alebo produkt sa ukázali ako stabilné pri prevádzke.
Služba alebo produkt sa ukázali ako spoľahlivé pri prevádzke.
Z pohľadu spoločnosti môžeme byť spokojní s priebehom projektu.
Celkovo bol projekt realizovaný ekonomicky efektívne.
Celkovo bol projekt realizovaný efektívne s využitím času.
Projekt bol realizovaný podľa plánu.
Projekt bol realizovaný bez prekročenia rozpočtu.

Vaše pohlavie ✪

Nezverejnené

Dĺžka vášho zamestnania na súčasnom pracovisku: ✪

Nezverejnené

Ste (vyberte si): ✪

Vedúci projektového tímu.
Nezverejnené

V akom sektore pracujete? ✪

Nezverejnené

Posledná projektová práca vykonaná s tímom je (pred akým časom bola vykonaná): ✪

Nezverejnené

Veľkosť vášho tímu: ✪

Nezverejnené

Veľkosť vašej organizácie: ✪

Nezverejnené

Vaše vzdelanie? ✪

Nezverejnené

Ak ak máte záujem získať výsledky výskumu - celkové anonymizované zhrnutia, prosím, uveďte e-mailovú adresu

Nezverejnené