Vyjadrenie schopností sociálnych pracovníkov na podporu samostatnosti starších osôb v domoch s podporovaným bývaním

ANOKTA FORMULÁR

Vážený sociálny pracovník,

Som magisterská študentka sociálnej práce na Mykolo Romerio univerzite a pripravujem svoju diplomovú prácu, jej cieľom je určiť vyjadrenie schopností sociálnych pracovníkov na podporu samostatnosti starších osôb žijúcich v domoch s podporovaným bývaním. Vaša názor je veľmi dôležitý na dosiahnutie cieľa výskumu, preto vás žiadam, aby ste sa zúčastnili výskumu a podelili sa o svoj názor.

Anketa je anonymná a informácie, ktoré poskytnete, budú použité len na spracovanie tejto diplomovej práce. Vaša účasť na výskume je dobrovoľná a môžete kedykoľvek prerušiť vypĺňanie formulára bez akýchkoľvek následkov. Ak máte otázky, napíšte mi na e-mail: [email protected]

Odpovedzte na všetky nižšie uvedené otázky. Neexistujú správne alebo nesprávne odpovede, dôležitý je len váš osobný názor. Vopred ďakujem za vašu účasť na výskume.

Výsledky sú dostupné iba autorovi

I. ČASŤ. ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE

Váš pracovná skúsenosť v sociálnej práci

Váš pracovná skúsenosť s staršími osobami

Priemerne koľko obyvateľov máte ako sociálny pracovník?

II. ČASŤ

PRAKTIKA SOCIÁLNEHO PRACOVNÍKA NA PODPORU SAMOSTATNOSTI

V posledných 4 týždňoch, ako často ste vykonávali tieto činnosti?

Prediskutoval som s obyvateľom jeho možnosti samostatnosti v každodenných činnostiach.

Podporil som obyvateľa v samostatnom vykonávaní každodenných činností.

Podporil som obyvateľa v samostatnom prijímaní rozhodnutí o jeho každodennom živote.

Motivoval som obyvateľa, aby prevzal zodpovednosť za svoje každodenné činnosti.

Pomohol som obyvateľovi naplánovať jeho každodenné činnosti.

Podporil som obyvateľa, aby samostatne riešil každodenné problémy.

Podporil som obyvateľa, aby si udržoval sociálne kontakty s inými ľuďmi.

Podporil som obyvateľa, aby samostatne využíval sociálne alebo zdravotné služby.

III. ČASŤ

INTERAKCIA A SPOLUPRÁCA NA PODPORU SAMOSTATNOSTI

V posledných 4 týždňoch, ako často:

Ste prediskutovali so starším obyvateľom možnosti na posilnenie jeho samostatnosti.

Ste prediskutovali so zamestnancom osobnej starostlivosti, ako podporiť samostatnosť obyvateľa.

Ste prediskutovali posilnenie samostatnosti obyvateľa s jeho rodinnými príslušníkmi.

Na tímových stretnutiach ste prediskutovali otázky podpory samostatnosti obyvateľov.

Ste sa poradili s kolegami o spôsoboch posilnenia samostatnosti obyvateľa.

Zdieľali ste so svojimi kolegami skúsenosti o rozvoji samostatnosti.

IV. ČASŤ

PREBERANIE ČINNOSTÍ OD OBYVATEĽA

V posledných 4 týždňoch, ako často ste vykonávali tieto úkony namiesto obyvateľa?

Upratal som obyvateľovu obytnú plochu namiesto neho, aj keď to mohol urobiť sám.

Vykonal som domáce práce namiesto obyvateľa (napríklad upratovanie, pranie), aj keď to mohol urobiť sám.

Pripravil som jedlo pre obyvateľa namiesto neho, aj keď to mohol urobiť sám.

Upratal som obyvateľove dokumenty namiesto neho, aj keď to mohol urobiť sám.

Organizoval som záležitosti obyvateľa (napríklad registráciu k lekárovi) namiesto neho, aj keď to mohol urobiť sám.

Riešil som finančné otázky obyvateľa namiesto neho, aj keď to mohol urobiť sám.

Robil som rozhodnutia o každodennom živote obyvateľa namiesto neho, aj keď to mohol urobiť sám.

Vykonal som úkony za obyvateľa, aj keď to mohol urobiť sám, pretože to bolo rýchlejšie.

V. ČASŤ

SEBEHODNOTENIE PROFESIONÁLNYCH ZRUČNOSTÍ

Ohodnoťte svoje profesionálne schopnosti.

Dokážem ohodnotiť úroveň samostatnosti staršej osoby.

Dokážem ustanoviť ciele na posilnenie samostatnosti.

Dokážem pripraviť individuálny plán pomoci zameraný na posilnenie samostatnosti obyvateľa.

Mám schopnosť motivovať obyvateľa, aby bol samostatnejší.

Dokážem podporiť obyvateľa pri prijímaní rozhodnutí.

Dokážem pomôcť obyvateľovi riešiť problémy.

Dokážem podporiť obyvateľa v samostatnom využívaní služieb.

Dokážem posilniť sociálne väzby obyvateľa.

Dokážem umožniť obyvateľovi samostatne plánovať svoje každodenné činnosti.

Dokážem udržiavať rovnováhu medzi pomocou a samostatnosťou.

Dokážem posúdiť, kedy pomoc môže znižovať samostatnosť obyvateľa.

Dokážem prispôsobiť rôzne pracovné metódy pre rôznych obyvateľov.

VI. ČASŤ

POHĽAD NA VZDELÁVANIE SAMOSTATNOSTI

Niekedy pracovníci musia vybrať medzi rýchlym riešením problému a rozvojom samostatnosti obyvateľa.

Kvôli pracovnej záťaži musia pracovníci niekedy vykonávať činnosti za obyvateľov.

Nie vždy je dostatok času na dôsledné vzdelávanie samostatnosti obyvateľov.

Samostatnosť obyvateľov môže vzrastať, keď sa im dáva viac možností prijímať rozhodnutia samostatne.

VII. ČASŤ

PODPORU ORGANIZÁCIE

Na mojom pracovisku je podporovaná podpora samostatnosti obyvateľov.

Správa zariadenia podporuje iniciatívy zamestnancov na posilnenie samostatnosti obyvateľov.

Na mojom pracovisku sú zamestnanci podporovaní v poskytovaní podmienok pre obyvateľov, aby vykonávali činnosti samostatne.

Na mojom pracovisku sa niekedy očakáva, že zamestnanci rýchlejšie vykonajú úlohy za obyvateľa.

VIII. ČASŤ

ÚLOHA RODINY

Rodina podporuje obyvateľov, aby boli samostatnejší.

Rodina niekedy príliš pomáha, čím sa znižuje samostatnosť.

Rodina niekedy bráni rozvoju samostatnosti.

Spolupráca s rodinou pomáha posilňovať samostatnosť.

IX. ČASŤ

ZNALOSTI A HODNOTOVÝ POHĽAD NA SAMOSTATNOSŤ

Mám dostatok teoretických vedomostí o rozvoji samostatnosti v sociálnej práci.

Vieme, aké metódy sú najúčinnejšie pri posilňovaní samostatnosti starších osôb.

Chápem, ako rôzne faktory (zdravie, prostredie, sociálne vzťahy) ovplyvňujú samostatnosť.

Podporujem samostatnosť obyvateľov aj vtedy, keď to vyžaduje viac času.

Držím sa názoru, že obyvateľ by mal čo najviac činností vykonávať sám.

Rešpektujem právo obyvateľa prijímať rozhodnutia aj keď sa mi zdajú nevhodné.

Snažím sa nielen pomôcť obyvateľovi, ale aj posilniť jeho samostatnosť.