​
Afrikaans - Afrikaans
Albanian - Shqip
Amharic - አማርኛ
Arabic - العربية
Armenian - Հայերեն
Azerbaijani - Azərbaycan
Belarusian - Беларуская
Bengali - বাংলা
Bulgarian - Български
Burmese - မြန်မာ
Central Khmer - ខ្មែរ
Chinese (Simplified) - 中文
Croatian - Hrvatski
Czech - Čeština
Danish - Dansk
Dutch - Nederlands
English
Estonian - Eesti
Finnish - Suomi
French - Français
Georgian - ქართული
German - Deutsch
Greek - Ελληνικά
Gujarati - ગુજરાતી
Hausa - Hausa
Hebrew - עברית
Hindi - हिन्दी
Hungarian - Magyar
Igbo - Asụsụ Igbo
Indonesian - Indonesia
Italian - Italiano
Japanese - 日本語
Kazakh - Қазақ
Kinyarwanda - Kinyarwanda
Kirghiz - Кыргызча
Korean - 한국어
Kurdish - Kurdî
Latvian - Latviešu
Lithuanian - Lietuvių
Macedonian - Македонски
Malagasy - Malagasy
Malay - Melayu
Marathi - मराठी
Mongolian - Монгол
Nepali - नेपाली
Norwegian - Norsk Bokmål
Oromo - Afaan Oromoo
Panjabi - ਪੰਜਾਬੀ
Pashto - پښتو
Persian - فارسی
Polish - Polski
Portuguese - Português
Romanian - Română
Russian - Русский
Serbian - Српски
Sinhala - සිංහල
Slovak - Slovenčina
Slovenian - Slovenščina
Somali - Soomaali
Spanish - Español
Swahili - Kiswahili
Swedish - Svenska
Tagalog - Tagalog
Tajik - Тоҷикӣ
Tamil - தமிழ்
Tatar - Татар
Telugu - తెలుగు
Thai - ไทย
Turkish - Türkçe
Ukrainian - Українська
Urdu - اردو
Uzbek - Oʻzbek
Vietnamese - Tiếng Việt
Yoruba - Yorùbá
Anketni vprašalnik za učitelje
Rezultati so javno dostopni
1. Država
2. Spol:
Moški
Ženski
3. Starost:
do 25
26-35
36-45
46-55
56+
4. Izobrazba:
Srednja šola
Poklicna šola
Gimnazija
Univerza
Samouk
Brez izobrazbe
5. Starost vaših otrok, s katerimi trenutno delate:
3-4 leta
5-6 let
7 let
6. Ali se je vaša znanje angleščine izboljšalo v teh dveh letih?
Da
Ne
7. Kakšna je vaša raven znanja angleščine zdaj:
Ne znam angleško
Začetnik
Osnovna (A1)
Srednja (A2)
Višja srednja (B1)
Napredna (B2)
Usposobljen (C1)
8. Kakšne so vaše izkušnje pri poučevanju angleščine mladim učencem?
Nisem sploh seznanjen.
Slišal sem o tem, a nikoli praktično.
Imel sem nekaj poskusov, a se ne počutim samozavestno.
Imam razumne izkušnje in uspehe pri poučevanju angleščine mladim učencem.
9. Ali so vaše izkušnje pri poučevanju angleščine narasle?
Da
Ne
10. Katere sodobne metode poučevanja angleščine uporabljate v svoji praksi?
CLIL
PBL
IKT
Angleščina skozi igro
Drugo
11. Katere nove metode poučevanja angleščine ste začeli uporabljati zahvaljujoč projektnim aktivnostim?
CLIL
PBL
IKT
Angleščina skozi igro
Drugo
12. Katera je vaša najljubša metoda? Prosimo, razložite zakaj?
13. Katere pričakovanja ste dosegli med projektnimi leti?
Izboljšati svoje znanje angleščine.
Nova izkušnja pri poučevanju angleščine mladim učencem.
Uporabiti sodobne metode poučevanja v vsakodnevnih aktivnostih.
Okrepiti veščine timskega dela.
Otroci se zanimajo za učenje angleščine.
Poznati izobraževalni sistem in kulturo partnerjev.
Drugo
14. Ali je še kaj drugega, kar menite, da bi morali vedeti?
Oddaj