Izraz sposobnosti socialnih delavcev za spodbujanje samostojnosti starejših oseb v domovih za samostojno življenje

ANKETA

Spoštovani socialni delavec,Sem magistrantka socialnega dela na Univerzi Mykolo Romerio in pripravljam zaključni del, katerega cilj je ugotoviti izraz sposobnosti socialnih delavcev za spodbujanje samostojnosti starejših oseb, ki živijo v domovih za samostojno življenje. Vaše mnenje je zelo pomembno za dosego cilja raziskave, zato vas prosim, da sodelujete v raziskavi in delite svoje mnenje. Anketa je anonimna, vaše posredovane informacije bodo uporabljene zavzetno le za pripravo poročila o tem magistrskem delu. Vaše sodelovanje v raziskavi je prostovoljno in kadarkoli lahko prekinete izpolnjevanje ankete brez kakršnih koli posledic. Če imate vprašanja, mi pišite na e-pošto: [email protected]

Odgovorite na vsa spodaj navedena vprašanja. Ni pravih ali napačnih odgovorov, pomembno je le vaše osebno mnenje. Vnaprej se vam zahvaljujem za vaše sodelovanje v raziskavi.

Rezultati so na voljo samo avtorju

DEL I. SPLoŠNE INFORMACIJE

Vaša delovna izkušnja na področju socialnega dela

Vaša delovna izkušnja pri delu s starejšimi osebami

Povprečno koliko prebivalcev imate kot socialni delavec?

DEL II

SOCIALNI DELAVEC V PRAKSI PRI SPODBUJANJU SAMOSTOJNOSTI

V zadnjih 4 tednih kako pogosto ste izvajali te dejavnosti?

Razpravljali smo s prebivalcem o njegovih možnostih samostojnosti pri vsakodnevnih dejavnostih.

Spodbujal sem prebivalca, da samostojno opravlja vsakodnevne dejavnosti.

Spodbujal sem prebivalca, da sam sprejema odločitve o svojem vsakdanjem življenju.

Motiviral sem prebivalca, da prevzame odgovornost za svoje vsakodnevne dejavnosti.

Pomagal sem prebivalcu načrtovati njegove vsakodnevne dejavnosti.

Spodbujal sem prebivalca, da sam rešuje vsakdanje težave.

Spodbujal sem prebivalca, da ohranja socialne stike z drugimi ljudmi.

Spodbujal sem prebivalca, da samostojno uporablja socialne ali zdravstvene storitve.

DEL III

INTERAKCIJA IN SODELOVANJE PRI SPODBUJANJU SAMOSTOJNOSTI

V zadnjih 4 tednih kako pogosto:

Ste razpravljali s prebivalcem o možnostih za krepitev njegove samostojnosti.

Ste razpravljali z zaposlenim za individualno oskrbo, kako spodbujati samostojnost prebivalca.

Ste se pogovarjali z družinskimi člani prebivalca o krepitvi njegove samostojnosti.

Na sestankih ekipe ste razpravljali o vprašanjih spodbujanja samostojnosti prebivalcev.

Ste se posvetovali s sodelavci o načinih za krepitev samostojnosti prebivalca.

Ste delili izkušnje s sodelavci o spodbujanju samostojnosti.

DEL IV

PREVZEMANJE DEJAVNOSTI OD PREBIVALCA

V zadnjih 4 tednih kako pogosto ste izvajali te dejavnosti namesto prebivalca?

Uredil sem prebivalčevo bivalno okolje namesto njega, čeprav je to lahko sam opravil.

Opravil sem gospodinjska opravila namesto prebivalca (npr. čiščenje, pranje), čeprav je to lahko sam opravil.

Pripravil sem hrano za prebivalca namesto njega, čeprav je to lahko sam opravil.

Uredil sem prebivalčeve dokumente namesto njega, čeprav je to lahko sam opravil.

Organiziral sem prebivalčeve zadeve (npr. naročanje pri zdravniku) namesto njega, čeprav je to lahko sam opravil.

Rešil sem prebivalčeve finančne zadeve namesto njega, čeprav je to lahko sam opravil.

Sprejemal sem odločitve o vsakdanjem življenju prebivalca namesto njega, čeprav je to lahko sam opravil.

Izvedel sem dejanja namesto prebivalca, čeprav je to lahko sam opravil, ker je bilo hitreje.

DEL V

OCENA PROFESIONALNIH SPOSOBNOSTI

Ocenite svoje profesionalne sposobnosti.

Zmorem oceniti raven samostojnosti starejše osebe.

Zmorem določiti cilje za krepitev samostojnosti.

Zmorem pripraviti individualni načrt pomoči, usmerjen v krepitev samostojnosti prebivalca.

Zmorem motivirati prebivalca, da postane bolj samostojen.

Zmorem spodbujati prebivalca, da sprejema odločitve.

Zmorem pomagati prebivalcu pri reševanju težav.

Zmorem spodbujati prebivalca k samostojnemu koriščenju storitev.

Zmorem krepiti socialne stike prebivalca.

Zmorem omogočiti prebivalcu, da samostojno načrtuje vsakodnevne dejavnosti.

Zmorem zadržati ravnovesje med pomočjo in samostojnostjo.

Zmorem oceniti, kdaj pomoč lahko zmanjša samostojnost prebivalca.

Zmorem prilagoditi različne delovne metode različnim prebivalcem.

DEL VI

POGLED NA SPODBUJANJE SAMOSTOJNOSTI

Včasih morajo delavci izbirati med hitrim reševanjem problema in spodbujanjem samostojnosti prebivalca.

Zaradi delovne obremenitve delavci včasih morajo opravljati dejavnosti namesto prebivalcev.

Niso vedno na voljo dovolj časa za dosledno spodbujanje samostojnosti prebivalcev.

Samostojnost prebivalcev se lahko poveča, ko se jim da več možnosti, da sami sprejemajo odločitve.

DEL VII

PRIDRŽEVANJE ORGANIZACIJE

Na mojem delovnem mestu se spodbuja krepitev samostojnosti prebivalcev.

Administracija ustanove podpira pobude zaposlenih za krepitev samostojnosti prebivalcev.

Na mojem delovnem mestu so zaposleni spodbujani k zagotavljanju možnosti prebivalcem, da opravljajo dejavnosti samostojno.

Na mojem delovnem mestu se včasih pričakuje, da zaposleni hitreje opravijo dejavnosti namesto prebivalca.

DEL VIII

VLOGA DRUŽINSKIH ČLANOV

Družinski člani spodbujajo prebivalce, da postanejo bolj samostojni.

Družinski člani včasih preveč pomagajo, zato se zmanjšuje samostojnost.

Družinski člani včasih ovirajo spodbujanje samostojnosti.

Sodelovanje z družinskimi člani pomaga krepiti samostojnost.

DEL IX

ZNANJE IN VREDNOTNI POGLED NA SAMOSTOJNOST

Imam dovolj teoretičnega znanja o spodbujanju samostojnosti v socialnem delu.

Vem, kateri postopki so najučinkovitejši pri spodbujanju samostojnosti starejših oseb.

Razumem, kako različni dejavniki (zdravje, okolje, socialni stiki) vplivajo na samostojnost.

Spodbujam samostojnost prebivalcev tudi takrat, ko to zahteva več časa.

Držim se načela, da mora prebivalec opravljati čim več dejavnosti sam.

Spoštujem pravico prebivalca do sprejemanja odločitev, tudi kadar se mi zdijo neprimerne.

Trudim se, da ne pomagam samo prebivalcu, ampak tudi krepim njegovo samostojnost.