Perspektive učiteljev o vključevanju ljudske glasbe v srednje šole v Zambiji

Ta vprašalnik je zasnovan za zbiranje podrobnih, odprtih odgovorov glede vključevanja ljudske glasbe v srednje šole v Zambiji. Vaši odgovori bodo obdržani v zaupnosti in uporabljeni izključno za akademske namene.

Rezultati so javno dostopni

Kakšna je vaša spolna identiteta?

Kakšna je vaša najvišja strokovna kvalifikacija?

Koliko let poučujete?

Kateri predmeti trenutno poučujete?

Ali ste prejeli kakršno koli formalno usposabljanje na področju glasbene vzgoje ali izvirne/ljudske glasbe? Prosimo, razložite.

Katero vlogo igra ljudska glasba pri ohranjanju zambijske kulturne identitete?

Kako vključevanje ljudske glasbe v učilnico vpliva na občutek identitete in pripadnosti učencev?

Ali lahko opišete kakšne izkušnje, kjer je ljudska glasba okrepila kulturno ponos med učenci?

Kako lahko ljudska glasba spodbuja nacionalno enotnost v večetnični družbi Zambije?

Kako trenutno vključujete ljudsko glasbo v svojo učiteljsko prakso?

Katere učne strategije uporabljate pri poučevanju ljudske glasbe?

Kako se učenci odzivajo na ure, ki vključujejo ljudsko glasbo?

Kako ocenjujete učencevo uspešnost ali razumevanje ljudske glasbe?

Na kakšne načine lahko vključimo ljudsko glasbo z drugimi predmeti, kot sta zgodovina ali literatura?

Kakšne izzive imate pri vključevanju ljudske glasbe v kurikulum srednjih šol?

Se počutite samozavestno pri poučevanju izvirnih instrumentov, pesmi ali plesov? Zakaj ali zakaj ne?

Kateri viri so na voljo v vaši šoli za podporo poučevanju ljudske glasbe?

Kakšno vrsto poklicnega razvoja ali usposabljanja bi potrebovali, da bi bolj učinkovito poučevali ljudsko glasbo?

Kako lahko šole sodelujejo z lokalnimi glasbeniki, starci ali kulturnimi praksami pri poučevanju ljudske glasbe?

Kako lahko prilagodimo ljudsko glasbo, da vključuje učence z različnimi sposobnostmi in ozadji?

Katere spremembe politike ali kurikuluma bi priporočili za okrepitev vključevanja ljudske glasbe v srednje šole?

Ali želite še kaj dodati glede ljudske glasbe in glasbene vzgoje v Zambiji?