Pogled učiteljev na inkluzivno izobraževanje in njegove povezave z avtonomijo

Sem magistrantka pedagoške psihologije na Univerzi v Klaipėdi in izvajam raziskavo, katere cilj je raziskati pogled učiteljev na inkluzivno izobraževanje ter njegove povezave z avtonomijo.

Anketa je popolnoma anonimna, zbrani podatki bodo uporabljeni le v znanstvene namene.

Izpolnjevanje ankete bo trajalo približno 5–10 minut.

Hvala za vaš čas in iskrene odgovore!

Rezultati so na voljo samo avtorju

Vaša spol:

Vaša starost:

Vi ste:

Vaša izkušnja v izobraževalni ustanovi?

Se že prej srečali z otroki s posebnimi potrebami?

Vaša izkušnja pri poučevanju učencev s posebnimi potrebami?

Natančno preberite dane trditve in jih ocenite od popolnoma ne strinjam do popolnoma strinjam

Popolnoma se ne strinjamNe strinjam seStrinjam sePopolnoma se strinjam
Menim, da drugi učenci v razredu lahko ne sprejmejo učencev s posebnimi potrebami
Ne bi želel delati z učenci, ki imajo posebne potrebe
Učenci, ki imajo težave pri izražanju svojih misli z besedami, bi se morali učiti v splošnih razredih
Menim, da je v inkluzivnih razredih težko posvetiti potrebno pozornost vsem učencem
Počutim se neprijetno, ko komuniciram z učenci, ki imajo invalidnost
Učenci, ki ne pritegnejo pozornosti, bi se morali učiti v splošnih razredih
Menim, da se bo delovna obremenitev povečala, če bodo v razredu učenci s posebnimi potrebami
Učenci, ki potrebujejo alternativna komunikacijska sredstva (brajlica/znakovni jezik), bi se morali učiti v splošnih razredih
Slabo bi se počutil, če bi v razredu bil učitelj z posebnimi potrebami
Menim, da bom doživel več stresa, če bodo v razredu učenci s posebnimi potrebami
Počutim se zaskrbljeno, ko delam z učenci, ki imajo posebne učne potrebe
Učenci, ki pogosto ne opravijo izpitov, bi se morali učiti v splošnih razredih
Počutim se nezaupljivo do sebe, ko delam s takimi učenci
Počutim se zaskrbljeno, da nimam znanja in veščin, potrebnih za poučevanje učencev s posebnimi potrebami
Učenci, ki potrebujejo individualiziran učni program, bi se morali učiti v splošnih razredih

Natančno preberite dane trditve in jih ocenite od popolnoma ne strinjam do popolnoma strinjam

Popolnoma se ne strinjamNe strinjam seStrinjam sePopolnoma se strinjam
Če se dovolj trudim, lahko vedno rešim zapletene probleme
Če mi nekdo nasprotuje, lahko najdem sredstva in načine, da dobim, kar želim
Zlahka se držim in dosegam svojih ciljev
Sem prepričan/-a, da se lahko učinkovito spopadem s nepričakovanimi dogodki
Zaradi svoje iznajdljivosti znam ravnati v nepredvidljivih situacijah
Večina problemov lahko rešim, če vložim potrebne napore
Ko se srečujem s težavami, lahko ostanem miren/-na, saj zaupam svojim sposobnostim, da jih premagam
Ko se srečam s težavo, običajno najdem več rešitev
Če pridem v težave, običajno lahko najdem rešitev zanjo
Običajno se lahko spopadem z vsemi izzivi, ki se pojavijo na moji poti