vidite, zakaj nisem hotel opraviti te ankete. preveč verbalno.
posamezna tehnologija je škodovala učnemu okolju na srednji šoli. preveč je motnja za mnoge naše učence, ki se že tako borijo s težavami pri osredotočanju na naloge. youtube, igre, facebook in poslušanje glasbe so veliko bolj zanimivi in prijetno zamudni kot pouk, ki ga vodi učitelj, ali sodelovalno učenje.
izpolnil sem to anketo kot učitelj funkcionalne posebne vzgoje v samostojnem okolju. ne vem veliko o splošnih izobraževalnih razredih in kako drugi učitelji posebne vzgoje delajo s učenci v teh razredih.
moja študentka bi se udeležila tukaj, če bi imela priložnost.
označeno ne vem za #15 preprosto zato, ker nisem imel pd, kjer bi preučili lastne kulturne pristranskosti, vendar bi morda bilo to ponujeno.