Spodbujanje ustvarjalnosti otrok predšolske starosti (is) v izkustvenih dejavnostih na prostem
Dragi pedagogi,
Sem študentka 3. letnika Fakultete za umetnost in izobraževanje na Kauniški visoki šoli. Opravljam raziskavo, katere cilj je razkriti možnosti spodbujanja ustvarjalnosti otrok predšolske starosti v izkustvenih dejavnostih na prostem.
Prosim vas, da izpolnite to anketo, skrbno preberete in premislite o podanih vprašanjih ter delite svoje izkušnje. Anketa je anonimna. Pridobljeni rezultati raziskave bodo povzeti in uporabljeni le za znanstvene namene v končnem delu študija.
Hvala za vaš čas.
Preberite vprašanja ankete in izberite najbolj ustrezen odgovor ali možnosti odgovora.
1. Kakšna je vaša kvalifikacijska kategorija?
2. Kakšna je vaša delovna doba?
3. Ocenite najbolj ustrezen opis ustvarjalnosti. (Izberite en odgovor)
4. Kako ocenjujete pomembnost spodbujanja ustvarjalnosti v predšolski dobi?
5. Kateri ustvarjalni znaki se najpogosteje pojavljajo v obnašanju in dejavnostih vaših varovancev? (Možni so več kot en odgovor)
6. Na katerih kriterijh se zanašate pri ocenjevanju ustvarjalnosti otrok? (Možni so več kot en odgovor)
7. Kateri načini spodbujanja ustvarjalnosti se najpogosteje uporabljajo? (Možni so več kot en odgovor)
8. Kako ocenjujete vpliv zunanjega okolja na spodbujanje ustvarjalnosti otrok?
9. Ocenite podane trditve.
10. Kako pogosto uporabljate metode STEAM pri spodbujanju ustvarjalnosti otrok?
11. Izberite vam najbolj sprejemljiv stavek.
12. Katerih izkustvenih dejavnosti na prostem najpogosteje uporabljate v učnem procesu otrok? (Možni so več kot en odgovor)
13. Kaj po vašem mnenju ovira spodbujanje ustvarjalnosti v zunanjem okolju? (Možni so več kot en odgovor)
Drugo...
- tam neurejena okolica