Domov Javni Prijavi se Registriraj se

5918

pred več kot 10l nanstrez

Poročilo

Poročeno

Statistika

Filter

ZAVEŽITE SVOJEGA UČITELJA SPOMLAD 2014

Glasujte za svojo najljubšo kravato!

ZAVEŽITE SVOJEGA UČITELJA SPOMLAD 2014

Statistika ankete

Ogledi danes87
Ogledi skupaj13697
Odgovori danes0
Odgovori skupaj5918

Kliknite na državo za podrobnejše rezultate

Filter rezultatov

X - trajanje odgovora v sekundah, Y - število odgovorov. Za povečanje - označite z miško. Za zmanjšanje - dvakrat kliknite.

Trajanje odgovorov v sekundah

oddo

Katera je vaša najljubša kravata?

Graf

Miza

Ustvari svojo anketo Odgovori na ta obrazec

Predlagamo, da odgovorite

VPLIV VEŠČIN VODENJA, UČENJA EKIPE IN PSIHOLIŠKEGA EMPOWERMENTA NA UČINKOVITOST DELOVANJA EKIPE

Spoštovani (-a) udeleženec (-ka) raziskave, sem študentka magistrskega študija upravljanja človeških virov na Univerzi v Vilni. Pišem magistrsko nalogo, katere cilj je ugotoviti, kako veščine vodenja vplivajo na učinkovitost delovanja...

Vprašanje kandidatu: Tvoj glas v parlamentu!

Postavi svoje vprašanje kandidatom za parlament in izveš njihove odgovore neposredno! To je tvoja priložnost, da vprašaš o aktualnih temah in slišiš, kaj kandidati obljubljajo za našo prihodnost. Tvoj glas...

Starši mnenje in razumevanje o zagotavljanju varne interneta za otroke

Spoštovani respondenti,Moje ime je Daiva Sadauskienė, trenutno študiram na Univerzi Mykolo Romerio in izvajam raziskavo, ki je namenjena mojemu magistrskemu delu, ki preučuje mnenje in razumevanje staršev o zagotavljanju varne...

Ljudje danes ne izvajajo pogosto fizičnih aktivnosti

Ali ljudje bolj verjetno zaupajo novicam iz družbenih medijev kot iz tradicionalnih novičarskih virov?

Dragi udeleženec,Smo študenti tretjega letnika 'Novih medijskih jezikov' na Tehnološki univerzi v Kaunasu.Danes vas želimo povabiti, da sodelujete v naši raziskavi, ki raziskuje dojemanje novic na družbenih medijih in tradicionalnih...

…več obrazcev…

Pogoji uporabe storitev Politika o zasebnosti Svetlo / Temno Poročilo o napaki