Kobcinta hal-abuurka carruurta da'da iskuulka (is) hawlaha waaya-aragnimada ee deegaanka banaanka

Macallimiin qaaliga ah,

Anigu waxaan ahay arday ka tirsan Kulliyadda Kaunas, Fakultiga Farshaxanka iyo Waxbarashada, waaxda waxbarashada carruurta. Waxaan fulinayaa cilmi baaris, ujeedada cilmi baaristaydu waa in aan muujiyo fursadaha koritaanka hal-abuurka carruurta da'da iskuulka ee hawlaha waaya-aragnimada ee deegaanka banaanka.

Fadlan buuxi su'aalahan, akhri si taxaddar leh oo si fiican u jawaab su'aalaha la soo bandhigay oo la wadaag waaya-aragnimadaada. Foomku waa mid aan la magacaabin. Natiijooyinka cilmi baarista la helay waxaa la ururin doonaa laguna isticmaali doonaa ujeeddooyinka cilmibaarista kaliya ee shaqada dhammaadka ee daraasaddayda.

Waad ku mahadsan tahay waqtigaaga.

Fadlan akhri su'aalahan foomka oo dooro jawaabta ugu habboon ama doorashooyinka jawaabta.

Natiijooyinka waa la heli karaa dadweynaha

MacallinMacallin SareMacallin - XeerarMacallin - Khabiir

In ka yar 5 sano5-10 sano11-20 sano21 sano iyo ka badan

Hal-abuurka - waa awoodda lagu abuuro fikrado cusub oo asal ah, lagu fikiro si aan caadi ahayn iyo in la xalliyo dhibaatooyin adigoo isticmaalaya habab hal-abuurnimo iyadoo la taageerayo xamaasadda iyo dareenka.Hal-abuurka - waa awoodda lagu abuuro fikrado cusub oo asal ah.Hal-abuurka - waa awoodda lagu fikiro si aan caadi ahayn iyo in la raadiyo xalal aan la filayn.Hal-abuurka - waa xamaasad iyo awoodda lagu fikiro si aan caadi ahayn.

aad muhiim ah MuhiimAan aad muhiim ahaynAan muhiim ahayn

Awoodda carruurta ee lagu abuuro fikrado asal ahAwoodda carruurta ee lagu raadiyo xalal aan caadi ahaynFikradda iyo xalalka waxtarka lehDhammaan shuruudaha kor ku xusan si siman

Habab shaqsiyeed (tusaale ahaan, hawlgallada madax-bannaan)Hababka kooxeed (tusaale ahaan, xallinta dhibaatooyin, doodaha)Ciyaaro hal-abuur lehHawlaha farshaxanka (farshaxanka, qoob-ka-ciyaarka, muusiga, jilaalka.)

Deegaanka banaanka waa mid waxtar leh koritaanka hal-abuurka carruurtaMa waxtar leh, ma naysan waxtar u lahayn koritaanka hal-abuurka carruurtaDeegaanka banaanka ma waxtar u laha koritaanka hal-abuurka carruurta

Waan ku raacsanahay	Ma haysto ra'yi	Ma raacsanahay
Hal-abuurka carruurta wuxuu ku koraa kaliya deegaanka kiciya xiisahooda iyo rabitaankooda in ay baadhaan.

Waa muhiim in la siiyo carruurta fursad ay si xor ah u abuuraan oo ay ku baadhaan deegaanka kala duwan.

Hal-abuurka carruurta ma koraayo haddii kaliya ay fulinayaan fikradaha dadka kale - waa in la u abuuro xoriyad si ay iyagu u abuuraan.

Si loo horumariyo hal-abuurka, waxaa loo baahan yahay deegaanka oo aan kaliya siin fursado, laakiin xitaa kiciya carruurta inay abuuraan.

Haddii ilmaha lagu koriyo deegaan hal-abuurkiisa aan la taageerin, koritaanka hal-abuurka (si) aad buu u adkaanayaa.

Haddii carruurta lagu koryo deegaanka aan kor u qaadin hal-abuurka, fursad weyn uma haystaan inay helaan hal-abuurka mustaqbalka.

Labo jeer todobaadkiiba Hal jeer todobaadkiibaLabo jeer bishiiWaqtigan ma isticmaalayo, laakiin qorsheyneynaa mustaqbalkaWaqtigan ma isticmaalayo mana qorsheynayo in aan isticmaalo

Hawlaha waaya-aragnimada waxaa lagaaga baahan yahay koritaanka hal-abuurka Hawlaha waaya-aragnimada waxay caawiyaan horumarinta hal-abuurka, laakiin waxay kaliya yihiin hal ka mid ah qalabka waxbarashoHawlaha waaya-aragnimada waxay leeyihiin saameyn yar oo ku saabsan koritaanka hal-abuurkaHawlaha waaya-aragnimada ma saameynayaan koritaanka hal-abuurka

Cabsi waalidiinta ee ku saabsan ammaanka carruurta Qabyaaladda macallimiinta ee aan diyaar u ahayn in ay ka shaqeeyaan deegaanka banaankaKhayraadka oo yar ee ku jira hay'adda waxbarashadaWaqti xaddidan hawlaha hal-abuurka ee banaanka

Hoggaami hawlaha oo soo bandhig hawlo gaar ahDhiirigeli oo kaliya ka caawi carruurta marka loo baahdoU samee carruurta fursado ay si madax-bannaan u qorsheeyaan oo ay ku fuliyaan hawlahaSi firfircoon ula shaqee carruurta, si wadajir ah isugu raadiya xalal hal-abuur leh

Waqti joogto ah oo laga qaatay banaanka Hawlaha aan qaabeysnayn, taasoo u oggolaaneysa carruurta inay baaritaan sameeyaanSu'aalo furan iyo taageero, oo dhiirrigelinaya carruurta inay fikiraan si hal-abuur lehFursad ay u isticmaalaan alaab furan (tusaale, laamiyo, dhagxan) hawl hal-abuur ah

Kobcinta hal-abuurka carruurta da'da iskuulka (is) hawlaha waaya-aragnimada ee deegaanka banaanka

1. Waa maxay shahaadadaada aqoonta?

2. Waa maxay waayo-aragnimadaada shaqo?

3. Fadlan dooro qeexitaanka hal-abuurka ee kugu habboon. (Dooro hal jawaab)

4. Sidee u qiimeysaa muhiimadda koritaanka hal-abuurka da'da iskuulka?

5. Waxa aad inta badan ka aragto dabeecadaha hal-abuurka carruurtaada ee hawsha? (Doorashooyinka jawaabta ee suurtogalka ah ayaa jira)

6. Waa maxay shuruudaha aad ku qiimeyneyso hal-abuurka carruurta?

7. Waa maxay hababka koritaanka hal-abuurka ee aad inta badan isticmaasho? (Doorashooyinka jawaabta ee suurtogalka ah ayaa jira)

8. Sidee u qiimeysaa saameynta deegaanka banaanka ee koritaanka hal-abuurka carruurta?

9. Qiimee sheegashooyinka la soo bandhigay.

10. Immisa jeer ayaad adeegsanaysaa hababka STEAM si aad u korodhsato hal-abuurka carruurta?

11. Fadlan dooro hadalka kugu habboon.

12. Waa maxay hawlaha waaya-aragnimada ee deegaanka banaanka aad inta badan isticmaasho marka aad carruurta ku korinayso? (Doorashooyinka jawaabta ee suurtogalka ah ayaa jira)

13. Maxay tahay sababaha aad u malaynayso inay xaddidan yihiin koritaanka hal-abuurka deegaanka banaanka? (Doorashooyinka jawaabta ee suurtogalka ah ayaa jira)

14. Maxay tahay doorka macallinka ee qorsheynta hawlaha hal-abuurka ee deegaanka banaanka? (Doorashooyinka jawaabta ee suurtogalka ah ayaa jira)

15. Maxaa kuwan ka mid ah arrimaha aad u isticmaashaan marka aad dhiirrigelinayso hal-abuurka carruurta deegaanka banaanka? (Doorashooyinka jawaabta ee suurtogalka ah ayaa jira)