waxaan soo jeedin lahaa in antconc loo isticmaalo maaddada "hordhac terminology", halkaas oo ardaydu ay iskaa u ururin karaan korpusyada oo ay kaashanayaan macallinka si ay u farsameeyaan, iyagoo helaya natiijooyinka loo baahan yahay. tani waxay fursad u noqon lahayd in aaladdan loo isticmaalo maaddooyin badan iyo in ka badan sidii hore.
hans werth wuxuu leeyahay: talooyinka ku saabsan wb ee afka jarmalka, 1838 [eray cusub ayaa wareegaya: "gutteln", 01.04.2011], inkastoo ay tahay mid la yaab leh, haddana ma aha mid aad u qanciya. waxaa lagu tilmaami karaa nooca volksetymologie, sida ku cad s. 270 ee wbds, oo muujinaya: "gutteln, guttern, tf6nen, sida dareere laga daadiyay weel leh qoorta cidhiidhiga; waa ka soo baxa erayga oo ku habboon in la gido." iyo "gutteln" ma sameynayso "wareeg" ... laakiin il kale oo taariikhi ah 1835 ayaa ku jirta nuqul daabacan, dhanka hoose midig qoraal yar, "talooyinka daabacaha 'nr. 60 'ei so lfcg' waa nuqul ka mid ah >dorfzeitung<". haddii tani maanta, qof gudaha ah oo ku xiran shaqooyin daabacan uu ku daro, ma ahan oo kaliya in la eryo, laakiin sidoo kale waxaa la kulmi doonaa dacwado magdhow ah oo ka imanaya qoraaga iyo daabacaha iwm. waxaa laga yaabaa in la qaldo codsiga dadweynaha ee lagu aqoonsanayo "plagiatje4ger". waayo, qoraayaasha suurtagalka ah ee vroniplag waxay raadinayaan ujeeddooyin noocaas ah. waxayna haystaan "daktari" waaweyn oo laga yaabo inay yihiin kuwo og, kuwaas oo laga yaabo inay siiyaan xoreyn jaamacadeed oo laga yaabo inay u daneynayaan sumcaddooda. qofka ka fikira in arrintani ay la xiriirto mabda'a kre4hen waa foolxumo. ugu dambeyntii, crows-ka qosolka leh waxay hoos yimaadaan ilaalinta dabeecadda. waxba kama jiraan "googeln", oo si degdeg ah loogu eedeeyay "dembi ka dhan ah ruuxa sayniska". waxay ku saabsan tahay isticmaalka saxda ah, labadaba si rasmi ah iyo si macne leh. internetku wuxuu bixiyaa heerar kala duwan: tusaale ahaan, ururinta tixraacyada sida wikipedia ama kuwo la mid ah. ururinta quruxda badan, oo aad u faa'iido badan si loo helo ilo kale. si kastaba ha ahaatee, nuxurka laftiisa waa in si taxadar leh loo isticmaalo oo had iyo jeer u baahan yahay in la hubiyo asalka. intaa waxaa dheer, mararka qaarkood xogta ama calaamadaha si yar ayaa loo "beddelaa" taasoo keenta khiyaano loogu talagalay "xatooyayaasha maskaxda". badanaa waxaa la bixiyaa (pseudo-)il, oo ku muuqda maqaalka wiki ama ururinta la mid ah sida caddeyn, laakiin ma aha caddeyn ku saabsan weedha la xiriirta ama sheegashooyinka ku jira.
waxaan jeclaan lahaa in macallimiintu ay bixiyaan fadhiyo badan oo loogu talagalay shaqada ku saabsan qoraalladooda. sidoo kale, waxaa suurtagal ah in fadhiyada lagu sameeyo shaqo kooxeed si loo eego qoraallada dadka kale iyo in la bixiyo jawaab celin toos ah.
fadlan tusaalooyin hore u soo geli, maxaa yeelay sidaas ayaa si fudud loo qaban karaa hawsha (tani waxay khusaysaa oo kaliya hawsha koowaad ee aan qabanay, ma ahan qoraalka ereyga!)
nidaamka waxbarashada ma ahayn mid qanciya. ma dareemayo inaan wax baran, in kastoo aan si dhab ah u dadaalay.
mawduuca guud ahaan xiiso leh, laakiin codsigiisa goobta dugsiga gabi ahaanba ma ahan mid la qiyaasi karo, sidaas darteedna ma ahan mid ku habboon seminaaradda macallimiinta. macallimiintu si kastaba ha ahaatee aad bay u wanaagsan yihiin oo khibrad leh.
nasiib darro, xiriirka ka dhexeeya hawsha macallinimo ee aan mustaqbalka qaban doono ayaa ii maqnaa. waxaa laga yaabaa in ay jiri lahayd kulan ku saabsan mashruuc la mid ah dugsiga ama talooyin ku saabsan sida loo maareeyo qaamuus noocaas ah dugsiga. intaa waxaa dheer, ma cadda waxa saxda ah ee lagu fahmayo "kogloss-methode" iyo "antconc". waxaan kaliya isku dayay in aan isugu geeyo. ikhtiyaarka jawaabta: wax macluumaad ah ma jiro ayaa sidoo kale ka maqan. haddii kale: seminaar xiiso leh.
qoraalka la bixiyay wuxuu ahaa mid aad u faa'iido leh, nasiib darro macallimiintu ma aysan si buuxda u heshiin macluumaadka ku jira. seminaarkan waxaa laga yaabaa inuu ka dhaco slz, si dhammaan ka qaybgalayaashu ay waqti isku mid ah u raaci karaan cashar.
waxay fiicnaan lahayd in la abuuro hab habaysan oo tababar ah, maxaa yeelay haddii kale waxaa jiray dhibaatooyin badan oo la xiriira.
shaqada la sameeyay iyadoo la adeegsanayo habka kogloss waxay ahayd fursad wanaagsan oo lagu eego qaybta luqadda korpuska. sidoo kale, waxaan u arkay habkan mid aad waxtar u leh, waxaana qorsheynayaa inaan sidoo kale u isticmaalo isticmaalka shaqsiga ah (tusaale ahaan, turjumaadaha).
ma jiraan faallooyin.
habka kogloss waa mid aad u faa'iido badan si loo ururiyo korpora kala duwan, isla markaana loo helo fursado badan oo waxbarasho si loo barto luqad qalaad.
waxay noqon lahayd mid weyn haddii aan ko-gloss ku shaqeyn karno kaliya internet explorer - biraawsarka ayaa lumaya caanimada, qaarna waxay u baahan yihiin inay si gaar ah u rakibaan si ay ula shaqeeyaan ko-gloss. talooyinkayga ayaa ah in la tixgeliyo xiriirka u dhexeeya glossaries - haddii qoraallada ay leeyihiin iswaafaqyo ku jira glossaries luqado kale. ardayda ajnabiga ah waxaan u arkaa adeeg noocaas ah mid aad muhiim u ah.
waxay ii muuqataa inay ka waxtar badan tahay qaamuus joogto ah.