Neorolingvistinio barnaamijyada (NLP) fahamka iyo codsiga ardayda masterka - copy

Asxaabta qaaliga ah,

 

Anigu, hadda waxaan qorayaa shaqada dhammaadka masterka ee Jaamacadda Vilnius. Waxaan baarayaa NLP (Neuro-linguistic Programming) fahamka iyo codsiga ardayda masterka iyo sida ay u saameyn karto Hawlaha Shaqsiga ah heerka tacliinta iyo xirfadeed.

 

Waxaan jeclaan lahaa haddii aad ka jawaabi kartaan su'aalaha aan u soo bandhigay baaritaanka. Waxaan rajeynayaa in aan ku saleysan natiijooyinka baaritaankayga aan ka ogaan karno heerka fahamka iyo codsiga NLP ee ardayda Lithuania (oo ay ku jiraan kuwa horey u dhameystay waxbarashadooda) iyo sida ay u saameyn karto hawlahooda shaqsiga ah ee goobta shaqada iyo jaamacadda.

 

Su'aalaha waxay ka kooban yihiin laba qaybood. Qaybta koowaad waxaad ka jawaabi doontaan su'aalo la xiriira demografiyada iyo hawlaha shaqsiga ah. Qaybta labaad waxaad ka jawaabi doontaan su'aalo ku saabsan fahamka iyo codsiga NLP.

 

Anigu, waxaan si buuxda u xaqiijinayaa sirta iyo kalsoonida xogta la ururiyey iyo in aan la raaci karin qof gaar ah. Sidaas darteed, waxaa fiicnaan lahayd inaad si daacad ah oo dhab ah uga jawaabto su'aalaha.

 

Waxaan si dhab ah u mahadcelinayaa inaad waqti siisay oo aad ka jawaabtay su'aalahayga. Tani waxay i caawin doontaa si weyn baaritaankaan.

 

Haddii aad rabto inaad ka tagto faallooyin, talooyin, dhaleeceyn ama wixii la mid ah, waxaad ila soo xiriiri kartaa [email protected]

Salam wanaagsan!

 

Hatti Kuja

Natiijooyinka foomka waa kuwo dadweyne

1. Marka hore aan u gudubno su'aalaha demografiyada. Jinsigaaga:

2. Immisa jir ayaad tahay?

3. Waa maxay heerka ugu sarreeya ee aad heshay?

4. Waa maxay khibradaada shaqo?

5. Ma haysataa shaqo hadda?

(Haddii aadan shaqo haysan, fadlan ka jawaab su'aalaha xiga adigoo ku saleynaya shaqadaadii ugu dambeysay. Haddii ay haa tahay, nooca shaqada noocee?)

6. Waa maxay cabirka shirkadda aad ka shaqeyso/-day?

7. Qodobada hoos ku qoran waxay ku saabsan yihiin shaqadaada. Fadlan qiimee iyaga laga bilaabo 1 (Si buuxda uma raacsani) ilaa 5 (Si buuxda ayaan u raacsanahay). Muddo saddexdii bilood ee la soo dhaafay shaqada:

(1 - Si buuxda uma raacsani, 2 - Uma raacsani, 3 - Ma raacsani, 4 - Waan raacsanahay, 5 - Si buuxda ayaan u raacsanahay)
1
2
3
4
5
Waxaan awoodaa inaan qorsheeyo shaqadayda si aan waqtigeeda u dhammeeyo
Waxaan xasuustaa natiijooyinka shaqada aan rajeynayo inaan gaaro
Waxaan awoodaa inaan kala saaro su'aalaha muhiimka ah iyo kuwa aan muhiimka ahayn
Waxaan awoodaa inaan si habboon u qabto shaqadayda anigoo isticmaalaya waqti iyo dadaal yar
Waxaan qorsheeyaa shaqadayda si heer sare ah
Aniga oo aan ka madax bannaanayn, waxaan bilaabaa inaan qabto hawlo cusub marka aan dhammeeyo hawlaha/tilmaamaha hore
Waxaan raadiyaa caqabado cusub (shaqo) marka ay suurtagal tahay
Waxaan dadaal ku bixiyaan sidii aan u cusboonaysiin lahaa aqoontayda
Waxaan dadaal ku bixiyaan sidii aan u cusboonaysiin lahaa xirfadayda
Waxaan bilaabaa qorshayaal lagu xallinayo dhibaatooyinka la xiriira
Waxaan jeclahay inaan qaato mas'uuliyado dheeraad ah
Si joogto ah ayaan u raadiyaa caqabado cusub shaqadayda
Waxaan si firfircoon uga qaybqaataa kulamada iyo/ama shirarka
Waxaan ahay mid diyaar u ah oo doonaya inuu caawiyo asxaabta shaqada
Waxaan si weyn u muujinayaa shaqooyinka aan muhiimka ahayn
Waxaan si weyn u muujinayaa dhibaatooyinka, halkii aan ka muujin lahaa sidii ay ahaayeen
Waxaan diiradda saaraa xaaladaha taban halkii aan ka diiradda saari lahaa waxyaabaha togan
Waxaan ka wada hadlaa asxaabta shaqada dhibaatooyinka taban ee shaqada
Waxaan ka wada hadlaa dadka ka baxsan ururka dhibaatooyinka taban ee shaqadayda

8. Hadda aan u gudubno macnaha Jaamacadda. Waa maxay celceliska darajooyinkaaga jaamacadeed?

(Haddii aad hadda bilowday waxbarashadaada, fadlan sheeg celceliska ugu habboon. Waa in uu ka kooban yahay 12 bilood ee ugu dambeeyay ee waxbarashada akadeemiga)

9. Qodobada hoos ku qoran waxay la xiriiraan waxbarashadaada. Fadlan qiimee iyaga laga bilaabo 1 (Si buuxda uma raacsani) ilaa 5 (Si buuxda ayaan u raacsanahay). Muddo toban bilood ee la soo dhaafay jaamacadda:

(1 - Si buuxda uma raacsani, 2 - Uma raacsani, 3 - Ma raacsani, 4 - Waan raacsanahay, 5 - Si buuxda ayaan u raacsanahay)
1
2
3
4
5
Waxaan awoodaa inaan qorsheeyo shaqadayda iyo waxbarashadayda si aan waqtigeeda u dhammeeyo
Waxaan awoodaa inaan kala saaro su'aalaha muhiimka ah iyo kuwa aan muhiimka ahayn
Waxaan qorsheeyaa waxbarashadayda si heer sare ah
Waxaan raadiyaa caqabado cusub (shaqo) marka ay suurtagal tahay
Waxaan xoogga saaraa sidii aan u ururin lahaa waxyaabo badan oo aan u diyaar garoobayo imtixaannada mawduucyada la xiriira
Waxaan jeclahay inaan qaato mas'uuliyado dheeraad ah
Si firfircoon ayaan uga qaybqaataa doodaha fasalka
Waxaan si weyn u muujinayaa dhibaatooyinka jaamacadda, halkii ay ka ahaan lahaayeen
Waxaan ka wada hadlaa asxaabta waxbarashada dhibaatooyinka taban ee waxbarashada
Waxaan ka wada hadlaa dadka ka baxsan jaamacadda dhibaatooyinka taban ee waxbarashadayda

10-A. Hadda waxaan jeclaan lahaa inaan qiimeeyo heerkaaga fahamka NLP. Ma waligaa ma maqashay NLP (Barnaamijka Neuro-linguistic)?

(Haddii aad su'aasha 10-A ka jawaabto "MAYA", ka bood su'aalaha: 10-B, 10-C iyo 10-D).

11-B. Sidee baad u baratay NLP?

12-C. Ma taqaanaa waxa NLP sameeyo iyo ma fahantaa agabkiisa iyo fikradihiisa?

13-D. Waxaan aad u xiiseynayaa aaggaan.

15. Aan diiradda saarno aragtidaada ku aaddan NLP iyo noocyada codsiga ee aad haysato. Fadlan sheeg sida aad u raacsan tahay qodobada hoos ku qoran laga bilaabo 1 Si buuxda uma raacsani ilaa 5 Si buuxda ayaan u raacsanahay

(1 - Si buuxda uma raacsani, 2 - Uma raacsani, 3 - Ma raacsani, 4 - Waan raacsanahay, 5 - Si buuxda ayaan u raacsanahay)
1
2
3
4
5
Qof kasta wuxuu leeyahay noociisa xaqiiqda
Waxaan aaminsanahay in fikirrada, muujinta iyo ereyada qofka ay isdhexgalaan si ay u abuuraan fahamkiisa ku aaddan adduunka ku xeeran
Dhaqanka kasta wuxuu leeyahay ujeeddo togan
Ma jiro wax aan guuldareysano, maxaa yeelay waxaa jira jawaab celin
Maskaxda wakiilka ah waxay dheelitirtaa maskaxda hoos timaada
Macnaha isgaarsiinta qofka ma aha oo kaliya ujeeddo, laakiin sidoo kale jawaabta uu helo natiijadaas
Qofku horey ayuu u haystaa dhammaan kheyraadka lagama maarmaanka ah ama wuu abuuri karaa
Jidhka iyo maskaxda waxay isugu xiran yihiin
Marka aan baranayo waxyaabo cusub shaqada ama jaamacadda, waxaan diiradda saaraa habka waxbarashada aan ku raaxaysanayo (aragtida, maqalka, dhaqdhaqaaqa)
Inta aan wada hadalno waxaan isku dayaa inaan naftayda ku sawiro qofkaas
Inta aan wada hadalno waxaan u janjeedhaa inaan ku celceliyo oo aan ku daydo weedho, ereyo iyo luqadda jirka
Marka aan la kulmo dhacdo, macnaha aan siiyo fikradayda ayaa laga yaabaa inuu si buuxda u khilaafsan yahay dhacdadaas
Waxaan ahay dhageystaha wanaagsan
Waxaan xakameeyaa dareenka qaarkood ee ay keeneen xaaladaha anigoo ku sugan xaalado kale
Marka aan walwalsanahay ama niyad jabsanahay, waxaan isku dayaa inaan xasuusto wax wanaagsan oo dhacay waqtiyadii hore
Shaqada ama jaamacadda, waxaan u janjeedhaa inaan raadiyo asxaabta ugu fiican ee shaqada oo aan weydiiyo waxa iyo sida ay u qabtaan, si aan u isticmaalo naftayda
Shaqada ama jaamacadda, waxaan awoodaa inaan beddelo dhaqankayga iyadoo ku xiran xaaladda
Shaqada ama jaamacadda, waxaan isticmaalaa luqad togan marka aan la hadlayo naftayda iyo dadka kale
Waxaan beddeli karaa aaminsanaantayda si aan u gaaro ujeeddo wanaagsan