Anketa e Vlerësimit të Shkollës

Qëllimi i kësaj ankete është vlerësimi i performancës së shkollës në fusha të ndryshme në përputhje me qëllimet e saj zhvillimore. Ju lutemi zgjidhni opsionin më të përshtatshëm për çdo deklaratë.

Rezultatet janë publikisht të disponueshme

Shkolla harton një plan operativ të plotë sipas qëllimeve të caktuara zhvillimore.

Shkolla ndjek zbatimin e planit të saj operativ dhe zhvillimin e tij në mënyrë që të sigurojë arritjen e qëllimeve të saj.

Shkolla forcon vlerat islame dhe identitetin kombëtar.

Shkolla aplikon vlerat e profesionit të mësuesisë dhe etikën e saj dhe ndjek përputhshmërinë me to.

Shkolla aplikon procedura të caktuara për të mbështetur disiplinën shkollore dhe ndjek përputhshmërinë me to.

Shkolla zbaton programe dhe aktivitete edukative që mbështesin sjelljen pozitive të nxënësve.

Shkolla zbaton programe dhe aktivitete shtesë për të zhvilluar talente të nxënësve dhe për t'i përgatitur ata për të ardhmen.

Shkolla forcon ndërtimin e marrëdhënieve pozitive dhe bashkëpunimin në komunitetin shkollor.

Shkolla forcon pjesëmarrjen e familjes në mësimin e fëmijëve të tyre dhe përgatitjen për të ardhmen.

Shkolla forcon partneritetin me komunitetin për të mbështetur mësimin dhe për të patur ndikim pozitiv në shoqëri.

Shkolla ofron një staf mësimor të plotë dhe të kualifikuar në përputhje me detyrat e ngarkuara.

Shkolla ofron një staf administrativ të plotë dhe të kualifikuar në përputhje me detyrat e ngarkuara.

Shkolla tregon qëndrim financiar të shëndetshëm dhe të qëndrueshëm.

Shkolla mbështet anëtarët e saj për të marrë licencën profesionale dhe e ndjek atë.

Shkolla mbështet zhvillimin profesional të anëtarëve të saj në përputhje me rezultatet e vlerësimit dhe analizën e nevojave të tyre.

Shkolla aplikon vlerësimin e vetë-mjaftueshëm të bazuar në standardet e miratuara nga autoriteti në mënyrë të vazhdueshme.

Shkolla zbaton një plan përmirësimi bazuar në rezultatet e vlerësimit shkollor dhe e ndjek atë.

Shkolla angazhohet për të mbrojtur të drejtat e nxënësve dhe për t'i mbrojtur ata.

Shkolla ofron një atmosferë të sigurt për të mësuar dhe për t'u zhvilluar psikologjikisht dhe socialisht.

Shkolla ofron mundësi të barabarta për mësim që përmbush nevojat e nxënësve, përfshirë ata me aftësi të kufizuara dhe talente.

Shkolla mbështet zbatimin e kurikulave në mënyrë që të arrijë rezultatet e mësimit të synuara.

Shkolla diversifikon strategjitë e mësimdhënies dhe të të nxënit për të përmbushur nevojat e nxënësve dhe për të mbështetur të mësuarit e tyre.

Shkolla aktivizon teknologjinë digjitale për të mbështetur mësimin e nxënësve dhe për të përmbushur nevojat e tyre.

Shkolla zbaton aktivitete të mësimit aplikativ që lidhen me jetën e nxënësve.

Shkolla zhvillon aftësitë lexuese dhe numerike thelbësore tek nxënësit.

Shkolla zhvillon aftësi të mendimit, kërkimit dhe inovacionit tek nxënësit.

Shkolla zhvillon aftësi emocionale dhe sociale tek nxënësit.

Shkolla forcon motivimin e nxënësve për të mësuar dhe për të gëzuar në të.

Shkolla aplikon metoda dhe mjete të ndryshme të vlerësimit për të zbuluar nivelet e performancës së ndryshme të nxënësve.

Shkolla aplikon metoda dhe mjete të ndryshme për të vlerësuar rezultatet e mësimit të synuara në kurikulat edukative.

Shkolla analizon rezultatet e vlerësimit dhe i përdor ato për të përmirësuar proceset e mësimit, të të nxënit dhe të vlerësimit.

Shkolla ofron informacion për nxënësit dhe prindërit e tyre dhe ndjek përparimin e tyre në mënyrë të vazhdueshme.

Nxënësit arrijnë rezultate të larta në fushën e leximit sipas testeve kombëtare.

Nxënësit arrijnë rezultate të larta në fushën e matematikës sipas testeve kombëtare.

Nxënësit arrijnë rezultate të larta në fushën e shkencave sipas testeve kombëtare.

Nxënësit arrijnë përparim në fushën e leximit krahasuar me nivelin e performancës së shkollës në testet kombëtare.

Nxënësit arrijnë përparim në fushën e matematikës krahasuar me nivelin e performancës së shkollës në testet kombëtare.

Nxënësit arrijnë përparim në fushën e shkencave krahasuar me nivelin e performancës së shkollës në testet kombëtare.

Nxënësit tregojnë krenari për vlerat dhe identitetin kombëtar.

Nxënësit tregojnë qëndrime pozitive ndaj vetes dhe të tjerëve.

Nxënësit tregojnë angazhim për praktikat e shëndetshme.

Nxënësit marrin pjesë në aktivitete komunitare dhe punë vullnetarizmi.

Nxënësit respektojnë rregullat e sjelljes dhe disiplinës shkollore.

Nxënësit tregojnë pavarësi dhe aftësi për të mësuar vetë.

Nxënësit tregojnë krenari për kulturën e tyre dhe respekt për diversitetin kulturor në shoqëri.

Shkolla ofron një ndërtesë arsimore që plotëson specifikimet dhe kërkesat e miratuara në lidhje me llojin dhe shërbimet mbështetëse.

Organizimi i ndërtesës së shkollës është i përshtatshëm për numrin e nxënësve dhe karakteristikat e grupmoshës, duke përfshirë ata me aftësi të kufizuara.

Klasat dhe laboratorët janë të përshtatshëm për procesin edukativ dhe plotësojnë nevojat e nxënësve, duke përfshirë ata me aftësi të kufizuara.

Objektet dhe pajisjet mbështetëse plotësojnë nevojat e nxënësve, duke përfshirë ata me aftësi të kufizuara.

Në ndërtesën e shkollës dhe objektet e saj janë të gjitha kërkesat për siguri dhe mbrojtje.

Shkolla ndjek mirëmbajtjen e ndërtesës dhe të gjitha objekteve dhe pajisjeve të saj në mënyrë të rregullt.

Shkolla ndjek pastërtinë e ndërtesës shkollore dhe të gjitha objekteve të saj në mënyrë të vazhdueshme.