Anketa për nivelin e kënaqësisë në punë të anëtarëve të fakultetit në Fakultetin e Edukimit - Universiteti i Derne

Të nderuar profesorë,

Të përshëndesim! Pas kësaj,

Ne jemi studentë të vitit të katërt në Departamentin e Planifikimit dhe Menaxhimit të Edukimit, duke kryer një studim eksplorues për nivelin e kënaqësisë në punë të anëtarëve të fakultetit në Fakultetin e Edukimit - Universiteti i Derne, për të marrë gradën Bachelor në Planifikim dhe Menaxhim në Edukim. Për të arritur qëllimet e studimit, është përgatitur një instrument për mbledhjen e të dhënave të nevojshme. Ju lutemi të lexoni anketën me kujdes dhe të vendosni një shenjë () përpara opsionit që pasqyron mendimin tuaj, duke u siguruar për saktësinë dhe objektivitetin. Të dhënat do të përdoren vetëm për qëllime kërkimore shkencore dhe do të mbeten tërësisht konfidenciale.

Grupi i kërkimit

Të dhënat personale - Gjinia

Të dhënat personale - Kualifikimi akademik

Të dhënat personale - Vitet e eksperiencës

Së pari: Fushë e natyrës së punës - 1. Më ofron puna ime stabilitet të garantuar në punë.

Së pari: Fushë e natyrës së punës - 2. Më ofron puna ime fleksibilitet dhe mundësi për rinovim dhe krijimtari gjatë kryerjes së detyrave.

Së pari: Fushë e natyrës së punës - 3. Puna ime është e organizuar dhe përgjegjësitë janë të qarta.

Së pari: Fushë e natyrës së punës - 4. Më ofron puna ime një pozitë shoqërore të përshtatshme që përputhet me pritshmëritë e mia.

Së pari: Fushë e natyrës së punës - 5. Më ofron puna ime mundësi për rritje profesionale dhe njohëse dhe pjesëmarrje në aktivitete shkencore.

Së dyti: Fushë e kushteve të punës - 6. Klasa në mësim janë të përshtatshme me numrin e studentëve.

Së dyti: Fushë e kushteve të punës - 7. Numri i studentëve në klasa është i caktuar dhe ndihmon në krijimtari.

Së dyti: Fushë e kushteve të punës - 8. Ka mobilje të përshtatshme për natyrën e punës.

Së dyti: Fushë e kushteve të punës - 9. Ekziston ventilim dhe ngrohje të përshtatshme.

Së dyti: Fushë e kushteve të punës - 10. Ndriçimi është i përshtatshëm për natyrën e punës.

Së treti: Fushë e sistemeve të avancimeve dhe stimujve - 11. Më ofron puna ime mundësi për rritje profesionale dhe përparim në punë.

Së treti: Fushë e sistemeve të avancimeve dhe stimujve - 12. Kritere dhe sistemet për avancim në universitet janë të qarta dhe të caktuara.

Së treti: Fushë e sistemeve të avancimeve dhe stimujve - 13. Avancimi në universitet mbështetet në aftësi dhe cilësi të performancës.

Së treti: Fushë e sistemeve të avancimeve dhe stimujve - 14. Nuk luan favoritizmi ose ndërmjetësimi një rol të rëndësishëm në procesin e avancimit.

Së treti: Fushë e sistemeve të avancimeve dhe stimujve - 15. Nuk ndikojnë konsideratat politike ose sociale në vendimet për avancim.

Së katërti: Fushë e marrëdhënies me kolegët - 16. Marrëdhënia ime personale me kolegët e mi në universitet.

Së katërti: Fushë e marrëdhënies me kolegët - 17. Bashkëpunimi dhe koordinimi midis meje dhe kolegëve të mi në universitet.

Së katërti: Fushë e marrëdhënies me kolegët - 18. Bashkëpunimi midis anëtarëve të fakultetit në zgjidhjen e problemeve administrative në punë.

Së katërti: Fushë e marrëdhënies me kolegët - 19. Bashkëpunimi midis kolegëve në zgjidhjen e problemeve teknike në punë.

Së katërti: Fushë e marrëdhënies me kolegët - 20. Më ofron puna ime mundësi për shkëmbimin e informacionit, përvojave dhe kulturave me kolegët.

Së pestë: Fushë e marrëdhënies me drejtuesit në universitet - 21. Sa respektojnë drejtorët tuaj propozimet tuaja profesionale.

Së pestë: Fushë e marrëdhënies me drejtuesit në universitet - 22. Sa e vlerësojnë udhëheqësit në universitet përpjekjet tuaja.

Së pestë: Fushë e marrëdhënies me drejtuesit në universitet - 23. Sa e pranojnë udhëheqësit kritikat gjatë punës.

Së pestë: Fushë e marrëdhënies me drejtuesit në universitet - 24. Trajtimi i të gjithë profesorëve me drejtësi dhe barazi.

Së pestë: Fushë e marrëdhënies me drejtuesit në universitet - 25. Respektimi dhe vlerësimi i universitetit për ju si anëtar të fakultetit.

Krijo anketën tëndePëgjigj për këtë anketë