Ndikimi i kërkesave dhe resurset e punës në realizimin e aktiviteteve

Të dashur Respondent,

Studentja e Universitetit të Vilniusit, Vilma Birvydaitė, po kryen një kërkim me qëllim që të përcaktojë ndikimin e kërkesave dhe burimeve të punës në përmbushjen e aktiviteteve nga punonjësit në kompanitë e sektorit IT në kushte pune të largëta dhe të hetojë rolin e djegies emocionale midis kërkesave/burimeve të punës dhe rezultateve të punës. Anketa e kërkimit është anonime, nuk ju kërkohet të jepni të dhëna personale. Të dhënat e mbledhura gjatë kërkimit do të përdoren për të formuluar përfundime të përgjithshme në punimin përfundimtar. Ju lutemi, zingoni variantin e duhur të përgjigjes "V" ose shkruani tuajin. Faleminderit që morët pjesë në anketë.

1. Shënoni sa ditë në javë punoni në ambientet e punëdhënësit (zyra) (shkruani numrin e ditëve)

  1. 1
  2. 0
  3. 2
  4. 0
  5. 0
  6. 0
  7. 2
  8. 0
  9. 3
  10. 4
…Më shumë…

2. Shënoni sa ditë në javë punoni nga distanca (shkruani numrin e ditëve)

  1. 4
  2. 5
  3. 3
  4. 5
  5. 5
  6. 5
  7. 3
  8. 5
  9. 2
  10. 1
…Më shumë…

3. Vlerësoni kërkesat dhe resurset e punës në organizatën tuaj në një shkallë 6 pikësh, ku 0- asnjëherë, 1- një herë në vit ose më rrallë, 2- një herë në muaj, 3- disa herë në muaj, 4- një herë në javë, 5- disa herë në javë, 6- çdo ditë.

4. Vlerësoni sa pajtoheni me deklaratat e dhëna rreth aktiviteteve të punës tuaj, ku 1- nuk pajtohem aspak, 2- nuk pajtohem, 3- as nuk pajtohem, as nuk mos pajtohem, 4- pajtohem, 5- pajtohem plotësisht.

5. Vlerësoni deklaratat që lidhen me mirëqenien tuaj në punë, ku 1- asnjëherë, 2- rrallë, 3- ndonjëherë, 4- shpesh, 5- gjithmonë.

6. Ju jeni:

7. Çdo sa vjet jeni:

  1. 33
  2. 25
  3. 24
  4. 41
  5. 33
  6. 26
  7. 28
  8. 37
  9. 28
  10. 31
…Më shumë…

8. Edukimi juaj

9. Cila është madhësia e organizatës tuaj:

10. Cila është përvoja juaj totale në sektorin IT (shkruani vitet):

  1. 5
  2. 3
  3. 3
  4. 5
  5. 4
  6. 4
  7. 6
  8. 12
  9. 7
  10. 6
…Më shumë…
Krijo anketën tëndePëgjigj për këtë anketë