Përgjegjshmëria në Amerikë

Fillimi në klasën e 3-të ne i ndajmë nxënësit në dy grupe. Grupi A dhe Grupi B. Në grupin A nxënësit bëhen të vetëdijshëm për gabimet e tyre gramatikore, por nuk ndëshkohen për to për pjesën tjetër të karrierës së tyre shkollore. Grupi B është vlerësim normal. A do të ndihmojë mungesa e frikës nga dështimi grupin A të jetë më krijues? Cili grup është më mirë në afat të gjatë? Mbani mend se çdo mësues ka një ide se çfarë është shkrimi i mirë. A do ta parandalonte kjo ata që të imponojnë veten mbi nxënësit?