UTICAJ VEŠTINE KOUČINGA, TIMSKOG UČENJA I TIMSKOG PSIHOLOŠKOG OSNAŽIVANJA NA EFIKASNOST TIMSKOG RADA

Poštovani (-a) učesniče (-ice) istraživanja,

ja sam studentkinja master studija upravljanja ljudskim resursima na Univerzitetu u Viljnusu. Pišem završni master rad čiji je cilj da istražim kako veštine koučinga vođe utiču na efikasnost timskog rada, utvrđujući kako na ovu vezu utiču timsko učenje i psihološko osnaživanje tima. Za istraživanje sam odabrala timove čiji rad se zasniva na projektnoj aktivnosti, stoga pozivam zaposlene koji rade u projektnim timovima da učestvuju u istraživanju mog završnog master rada. Popunjavanje upitnika će vam oduzeti do 20 minuta. U upitniku nema tačnih odgovora, stoga se prilikom ocenjivanja datih tvrdnji oslanjajte na svoje radno iskustvo.

Vaše učešće je veoma važno, jer je ovo istraživanje prvo ove teme u Litvaniji, koje ispituje uticaj veština koučinga vođa na projektne timove u kontekstu učenja i osnaživanja.

Ovo istraživanje se sprovodi tokom master studija na Fakultetu ekonomije i poslovne administracije Univerziteta u Viljnusu.

Kao zahvalnost za vaš doprinos, rado ću podeliti sa vama sažetak rezultata istraživanja. Na kraju upitnika ostavljena je sekcija za unos vaše e-mail adrese.

Uveravam vas da je svim ispitanicima zagarantovana anonimnost i poverljivost. Svi podaci će biti predstavljeni u sažetom obliku, u kojem neće biti moguće identifikovati konkretnu osobu koja je učestvovala u istraživanju. Upitnik može popuniti samo jedan ispitanik jednom. Ako imate pitanja u vezi sa ovim upitnikom, molim vas da se obratite na ovu e-mail adresu: [email protected]

Šta je aktivnost u projektnom timu?

To je privremena aktivnost koja se preduzima kako bi se stvorio jedinstveni proizvod, usluga ili rezultat. Projektnim timovima je karakteristična privremena grupna koalicija koja se sastoji od 2 ili više članova, jedinstvenost, složenost, dinamičnost, zahtevi sa kojima se suočavaju i kontekst u kojem se suočavaju sa tim zahtevima.




Rezultati su javno dostupni

Da li radite u timu na projektima? ✪

Ocijenite svoje veštine vođenja projekta. Ocenite date tvrdnje na skali od 1 do 5, gde je 1 – potpuno se ne slažem, 2 – ne slažem se, 3 – ni slažem se, ni ne slažem se, 4 – slažem se, 5 – potpuno se slažem.

Nije javno
Potpuno se ne slažemNe slažem seNi slažem se, ni ne slažem seSlažem sePotpuno se slažem
Kada delim svoja osećanja sa vođom, čini se da se vođa oseća prijatno.
Kada u određenoj situaciji zatreba iskustvo mog vođe, on rado diskutuje o tome.
Kada se suočim sa novim problemima, moj vođa prvo sasluša moje mišljenje.
Kada radim sa svojim vođom, on (ona) razgovara sa mnom o svojim očekivanjima.
Moj vođa radije radi zajedno sa drugima kako bi izvršio zadatke.
Kao deo radne grupe, moj vođa radije radi na postizanju grupnog konsenzusa.
Kada treba doneti odluku, moj vođa daje prioritet učešću zajedno sa drugima u određivanju rezultata.
Kada analizira problem, moj vođa ima tendenciju da se oslanja na ideje grupe.
Diskutujući sa mnom, moj vođa se najviše fokusira na moje individualne potrebe.
Moj vođa, organizujući poslovne sastanke, ostavlja vreme za uspostavljanje odnosa.
Suočen sa sukobom između individualnih potreba i zadataka, moj vođa daje prioritet zadovoljenju ljudskih potreba.
U svakodnevnom radu moj vođa uzima u obzir ljudske potrebe van radnog mesta.
Moj vođa smatra razlike u mišljenju konstruktivnim.
Kada donosim odluke vezane za karijeru, moj vođa naglašava preuzimanje rizika.
Kada moj vođa traži rešenje problema, on (ona) ima tendenciju da isproba nova rešenja.
Moj vođa doživljava nesuglasice na radnom mestu kao uzbudljive.
Kada delim svoja osećanja sa vođom, čini se da se vođa oseća prijatno.
Kada u određenoj situaciji zatreba iskustvo mog vođe, on rado diskutuje o tome.
Kada se suočim sa novim problemima, moj vođa prvo sasluša moje mišljenje.
Kada radim sa svojim vođom, on (ona) razgovara sa mnom o svojim očekivanjima.

Ocijenite kako vaš tim uči, deli i primenjuje stečeno znanje. Ocenite date tvrdnje na skali od 1 do 5, gde je 1 – potpuno se ne slažem, 2 – ne slažem se, 3 – ni slažem se, ni ne slažem se, 4 – slažem se, 5 – potpuno se slažem.

Moj tim ima sposobnost da efikasno prikuplja informacije.
Nije javno
Potpuno se ne slažemNe slažem seNi slažem se, ni ne slažem seSlažem sePotpuno se slažem
Postoji organizovan i efikasan proces sticanja znanja.
Članovi tima su kompetentni u prikupljanju informacija.
Tim efikasno stiče znanje.
Proces sticanja znanja je produktivan.
Često delim svoje radne izveštaje i zvanične dokumente sa članovima našeg tima.
Uvek pružam svoje pripremljene radne priručnike, metodologije i modele članovima našeg tima.
Često delim svoje radno iskustvo ili znanje sa članovima našeg tima.
Uvek pružam informacije o tome šta znam i odakle znam, kada tim to zatraži.
Trudim se da svoje iskustvo stečeno tokom studija ili obuka efikasnije podelim sa članovima svog tima.
Članovi tima sumiraju i integrišu svoje iskustvo na nivou projekta.
Kompetencije članova tima obuhvataju više oblasti kako bi stvorili zajedničku projektnu koncepciju.
Članovi tima vide kako različiti delovi ovih projekata međusobno odgovaraju.
Članovi tima kompetentno kombinuju nova znanja vezana za projekat sa već postojećim znanjima.

Ocijenite faktore unutrašnje motivacije vašeg tima. Ocenite date tvrdnje na skali od 1 do 5, gde je 1 – potpuno se ne slažem, 2 – ne slažem se, 3 – ni slažem se, ni ne slažem se, 4 – slažem se, 5 – potpuno se slažem.

Moj tim može postići mnogo kada naporno radi.
Nije javno
Potpuno se ne slažemNe slažem seNi slažem se, ni ne slažem seSlažem sePotpuno se slažem
Moj tim veruje u svoje sposobnosti.
Moj tim može mnogo toga postići kada naporno radi.
Moj tim veruje da može biti veoma produktivan.
Moj tim smatra da su njegovi projekti značajni.
Moj tim oseća da su zadaci koje obavlja smisleni.
Moj tim oseća da je njegov rad smislen.
Moj tim može izabrati različite načine za obavljanje timskog rada.
Moj tim sam odlučuje kako će se raditi zadaci.
Moj tim sam donosi odluke, ne pitajući vođu.
Moj tim pozitivno utiče na klijente organizacije.
Moj tim obavlja zadatke koji su važni za ovu organizaciju.
Moj tim pozitivno utiče na ovu organizaciju.

Ocijenite efikasnost i delotvornost vašeg tima. Ocenite date tvrdnje na skali od 1 do 5, gde je 1 – potpuno se ne slažem, 2 – ne slažem se, 3 – ni slažem se, ni ne slažem se, 4 – slažem se, 5 – potpuno se slažem.

Nije javno
Potpuno se ne slažemNe slažem seNi slažem se, ni ne slažem seSlažem sePotpuno se slažem
Uzimajući u obzir rezultate, ovaj projekat se može smatrati uspešnim.
Svi zahtevi klijenata su ispunjeni.
Gledajući iz perspektive kompanije, svi ciljevi projekta su postignuti.
Aktivnosti tima su poboljšale naš imidž u očima klijenata.
Rezultat projekta je bio visokog kvaliteta.
Klijent je bio zadovoljan kvalitetom rezultata projekta.
Tim je bio zadovoljan rezultatom projekta.
Proizvod ili usluga je zahtevala malo ispravki.
Usluga ili proizvod se pokazao kao stabilan u eksploataciji.
Usluga ili proizvod se pokazao kao pouzdan u eksploataciji.
Gledajući iz perspektive kompanije, može se biti zadovoljan tokom projekta.
Uopšteno, projekat je realizovan ekonomično efikasno.
Uopšteno, projekat je realizovan efikasno koristeći vreme.
Projekat je bio realizovan prema rasporedu.
Projekat je realizovan bez prekoračenja budžeta.

Vaš pol ✪

Nije javno

Vaš radni staž na trenutnom radnom mestu: ✪

Nije javno

Vi ste (izaberite): ✪

Vođa projektnog tima.
Nije javno

U kojoj oblasti radite? ✪

Nije javno

Poslednji projektni rad sa timom je (pre koliko vremena je urađen): ✪

Nije javno

Veličina vašeg tima: ✪

Nije javno

Veličina vaše organizacije: ✪

Nije javno

Vaše obrazovanje? ✪

Nije javno

Ako želite da dobijete rezultate istraživanja - opšte nepersonalizovane zaključke, molim vas navedite email adresu

Nije javno