Gledište nastavnika o inkluzivnom obrazovanju i njegove veze sa samopouzdanjem

Ja sam magistrant pedagogijske psihologije na Univerzitetu u Klaipedi i sprovodim istraživanje čiji je cilj – ispitati gledište nastavnika o inkluzivnom obrazovanju i njegove veze sa samopouzdanjem.

Anketa je potpuno anonimna, a prikupljeni podaci će biti korišćeni samo u naučne svrhe.

Popunjavanje ankete će trajati oko 5–10 minuta.

Hvala vam na vašem vremenu i iskrenim odgovorima!

Rezultati su dostupni samo autoru

Vaš pol:

Vaš uzrast:

Vi ste:

Vaše iskustvo u obrazovnoj instituciji?

Da li ste se ranije sreli sa decom sa posebnim potrebama?

Vaše iskustvo u radu sa učenicima sa posebnim potrebama?

Pažljivo pročitajte date izjave i ocenite od potpuno se ne slažem do potpuno se slažem

Potpuno se ne slažemNe slažem seSlažem sePotpuno se slažem
Mislim da drugi učenici u razredu mogu ne prihvatiti učenike sa posebnim potrebama
Ne bih želeo/la da radim sa učenicima koji imaju posebne potrebe
Učenici sa poteškoćama u izražavanju svojih misli rečima trebaju da uče u opštem obrazovnom razredu
Mislim da je u inkluzivnom razredu teško posvetiti potrebnu pažnju svim učenicima
Osećam se nelagodno u komunikaciji sa učenicima sa invaliditetom
Učenici koji ne mogu da zadrže pažnju trebali bi da uče u opštem obrazovnom razredu
Mislim da će opterećenje rasti ako u razredu bude učenika sa posebnim potrebama
Učenici kojima su potrebni alternativni komunikacijski alati (brajeva pisma/znakovni jezik) trebali bi da uče u opštem obrazovnom razredu
Osećao/od se loše ako u razredu bude učenik sa posebnim potrebama
Mislim da ću doživeti veći stres ako u razredu budu učenici sa posebnim potrebama
Osećam anksioznost radeći sa učenicima sa posebnim obrazovnim potrebama
Učenici koji često ne prolaze ispite trebali bi da uče u opštem obrazovnom razredu
Osećam se nesigurno radeći sa takvim učenicima
Osećam anksioznost da nemam znanja i veštine potrebne za rad sa učenicima sa posebnim potrebama
Učenici kojima je potrebna individualizovana obrazovna programa trebali bi da uče u opštem obrazovnom razredu

Pažljivo pročitajte date izjave i ocenite od potpuno se ne slažem do potpuno se slažem

Potpuno se ne slažemNe slažem seSlažem sePotpuno se slažem
Ako se dovoljno trudim, uvek mogu rešiti složene probleme
Ako mi neko protivreči, mogu pronaći sredstva i načine da dobijem ono što želim
Lako mi je da se pridržavam i postižem svoje ciljeve
Uveren/na sam da mogu efikasno da se nosim sa neočekivanim događajima
Zbog svoje snalažljivosti umem da se ponašam u nepredviđenim situacijama
Većinu problema mogu da rešim, ako uložim potrebne napore
Kada se suočim sa teškoćama, mogu ostati smiren/na jer verujem u svoje sposobnosti da ih prevaziđem
Kada se suočavam s problemom, obično mogu pronaći nekoliko rešenja za njega
Ako se nađem u nevolji, obično mogu smisliti rešenje za to
Obično mogu da se nosim sa svime što mi se nađe na putu