Kickstarter stranica za glasanje

2. Da li vas naslov podstiče da preduzmete akciju (bilo gledanjem videa ili skrolovanjem za više informacija)?

  1. neprikladan naslov, ne teče prirodno.
  2. koncept digitalne podela u učenju poznat je samo ljudima u industriji i onima koji su već uključeni u problem, prethodni naslov je sažeto objasnio problem bez potrebnih prethodnih informacija. video će biti ogroman resurs jer mnogi neće odvojiti vreme da skroluju i pročitaju dalje.
  3. na prvi brz pogled, nije jasno na šta se odnosi e-learning divide.
  4. naslov je previše generičan, specifična misija ostaje nejasna
  5. ako ne bih znao ništa o fle, ovo deluje prilično nejasno i ne bi me privuklo. nemam jasnu sliku o čemu se radi.
  6. kreativnost u dikciji, ali nejasna i nedovoljno direktna.
  7. čini se da nije jasno čemu donirate.
  8. zvuči dobro; ovo je nejasnije, ali bi moglo zapravo privući gledaoce da preduzmu dalja akcije.
  9. ne favorizujem e-učenje
  10. zanima me kako prevazilazite razliku u e-učenju, pa bih skrolovao. možda ne koristiti e-učenje?
  11. sviđa mi se ključna reč "spajanje". nisam siguran da mi se sviđa završetak.
  12. zvuči pomalo kao fraza ako mene pitaš.
  13. ovo pretpostavlja da čitalac razume šta je pravi e-učenje, da postoji razlika, i dodaje 2 nepotrebna apstraktna koncepta (e-učenje i most) proizvodu koji pružamo, a koji je već apstraktan sam po sebi za tipičnog finansijera da razume.
  14. nisu svi upoznati sa izrazom e-učenje.
  15. možda nije baš informativno o tome šta kolibri predstavlja.
  16. mislim da je termin "razlika u e-učenju" sjajan, ali mi je i dalje potreban direktan fokus, naime da kopiramo stvari za offline korišćenje.
  17. e-učenje mi zvuči kao da je iz 1980-ih.