Razlozi za sve veću akademizaciju nemačkih srednjoškolaca

Tema ove ankete je sve veća akademizacija nemačkih srednjoškolaca. Savezni statistički ured je otkrio da od 2009. godine broj studenata premašuje broj učenika na obuci (http://de.statista.com/infografik/1887/zahl-der-studierenden-und-auszubildenden/ 12.02.2014). Tako je u obrazovnoj godini 2012/2013 prema saveznom statističkom uredu ostalo 34.000 radnih mesta nepopunjeno. Posledice su različite: bivša zanimanja se sve više zamenjuju studijskim programima, stručnjacima je sve teže da pronađu posao, a poslodavci radije zapošljavaju obrazovane radnike. Kao posledica toga, nivo plata opada, jer sve više akademika obavlja poslove stručnjaka.

Cilj ankete je da se otkriju razlozi za sve veću akademizaciju nemačkih srednjoškolaca i da se to detaljnije ispita, kao i da se eventualno uspostavi zavisnost između muških i ženskih srednjoškolaca i da se identifikuju trendovi.

Zahvaljujemo se unapred na vašem vremenu i trudu, vaši podaci će se naravno tretirati poverljivo i anonimno i neće se deliti sa trećim stranama.

Rezultati ankete su javno dostupni

Razlozi za sve veću akademizaciju nemačkih srednjoškolaca

1. Pol

2. Godine

3. Koji obrazovni sistem si koristio da bi stekao pravo na studije?

4. Da li si završio stručnu obuku?

5. Zašto si se odlučio za studije nakon obuke? (Moguće više odgovora)

6. Koliko vidiš svoje početne plate nakon studija? (€ mesečno)

7. Koliko procenata osoba iz tvog poznanstva studira, prema tvom mišljenju? (u %)

8. Koju akademsku titulu stičeš nakon završetka studija?

9. U kojem semestru studiraš? (1-12)

10. Koliko dugo već studiraš? (u godinama)

11. Koliko novca procenjuješ da ulažeš po semestru u svoje studije? (Kirija, školarina, troškovi goriva, materijali itd.)

12. Da li su tvoji roditelji završili studije?

12 a Otac: Ako jeste, u kojoj oblasti? (Društvene nauke, Ekonomija, Medicina itd.)

12 b Majka: Ako jeste, u kojoj oblasti? (Društvene nauke, Ekonomija, Medicina itd.)

13. Iz kojih razloga si se odlučio za studije?

14.