Upitnik za nastavnike
1. Zemlja
- india
- italy
- italy
- italy
- italy
- poland
- poland
- poland
- latvia
- portugal
2. Pol:
3. Godine:
4. Obrazovanje:
5. Godine vaše dece s kojom trenutno radite:
6. Da li se vaš nivo engleskog jezika poboljšao tokom ovih dve godine?
7. Vaš trenutni nivo engleskog jezika:
8. Kakvo je vaše iskustvo u podučavanju engleskog jezika mladim učenicima?
9. Da li je vaše iskustvo u podučavanju engleskog jezika poraslo?
10. Koje moderne metode podučavanja engleskog jezika koristite u svojoj praksi?
11. Koje nove metode podučavanja engleskog jezika počinjete da koristite zahvaljujući projektnim aktivnostima?
12. Koja je vaša omiljena metoda? Molim vas, objasnite zašto?
- engleski kroz igru, jer mala deca uče više i sa zabavom.
- engleski kroz igru, jer mala deca uče više i sa zabavom.
- engleski kroz igru, jer mladi učenici uče više i sa zabavom.
- clil jer mogu da ga koristim u svakodnevnim aktivnostima koristeći engleski.
- sve te metode rade
- svi oni rade
- clil i pbl. jednostavno funkcioniše :)
- učenje kroz pesme i rime.
- engleski kroz igru jer deca mogu da uče i igraju se u isto vreme.
- engleski kroz igru, jer deca uče na zabavan način. možemo pretvoriti šalu u učenje.
13. Koja očekivanja ste ostvarili tokom projektnog perioda?
14. Ima li još nešto što mislite da bismo trebali znati?
- no
- -
- mislim da je ovo iskustvo bilo veoma plodonosno.
- ovaj projekat se pokazao kao veoma koristan za moju aktivnost.
- moje iskustvo kao kooperativnog edukatora povećalo se tokom godine sa časovima engleskog jezika.
- ne hvala
- moje iskustvo kao kooperativnog edukatora je povećano tokom godine sa časovima engleskog jezika.
- no.
- u našoj školi imamo nastavnika engleskog jezika.
- bio je to sjajan projekat! takođe sam poboljšao svoje znanje engleskog, jer sam tokom našeg sastanka morao da govorim na engleskom! bilo je interesantno videti mnoge časove engleskog i metode!