மாநாட்டு அமைப்பின் மிக முக்கியமான குறைபாடுகளை குறிப்பிடவும்
nothing
no
no
நான் இப்படியான ஒரு அமர்வில் கலந்து கொண்டு என் அறிவை மேம்படுத்தலாம்.
நான் பல பிரபலமான மரியாதைக்குரியவர்களை சந்திக்க முடிந்தது.
குடியிருப்புகள் - என் வாழ்க்கையில் இதற்கு மோசமானது எனக்கு தெரியவில்லை! லிதுவேனியா ஐரோப்பிய ஒன்றியத்தில் உள்ளது என்று நான் நினைத்தேன்... காபி இடைவெளிகளின் குறைவு மிகவும் வருத்தமாக உள்ளது. வெளிநாட்டில் இருந்து வந்த அனைவரும் அதிர்ச்சியில் உள்ளனர்...
எந்தவிதமான கவனமும் இல்லை.
நான் எந்த பெரிய குறைபாடுகளையும் காணவில்லை.
பங்கேற்பாளர்களுக்காக மதிய உணவு ஏற்பாடு செய்யப்படவில்லை.
-
கூட்டத்திற்கான மொழி (ஆங்கிலம்) மற்றும் லிதுவேனிய மொழிக்கிடையில் மிகவும் நுணுக்கமான வரி.
தகவல் குறைபாடு
எல்லா வாய்மொழி வழங்கல்களும் ஒரே நாளில் இருந்தன.
vu பூங்காவில் பேராசிரியர் ஜி.தாமுலைடிஸ் உரையின் போது தொழில்நுட்ப சிக்கல்கள்.
நான் மாநாடு மிகவும் நன்கு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டதாக நினைக்கிறேன், குறைந்த பட்ஜெட்டைக் கருத்தில் கொண்டு. மேற்படிப்பு நுழைவாயிலில் இருந்து தகவல் மையத்திற்கு செல்லும் சின்னங்கள் மட்டுமே மேம்படுத்தப்பட வேண்டும் - அவை மிகவும் சிறியதாக இருந்தன, எனக்கு வழி தவறியது :)
vu ff இணையதளத்தில் ஒரு நிரந்தர பேனர் வைக்குவது பொருத்தமாக இருக்கும் (நான் அதை தவறவிட்டதா?). முந்தைய or-களில் பங்கேற்காத மக்கள் நேரத்தில் வரவிருக்கும் மாநாட்டைப் கண்டுபிடிக்க, technologijos.lt போன்ற பிரபல அறிவியல் தளங்களிலும் இதுபோன்றது இருக்கலாம்.
vu ff இணையதளத்தில் ஒரு நிரந்தர பேனர் வைக்குவது பொருத்தமாக இருக்கும் (நான் அதை தவறவிட்டதா?). முந்தைய or-களில் பங்கேற்காத மக்கள் நேரத்தில் வரவிருக்கும் மாநாட்டைப் கண்டுபிடிக்க, technologijos.lt போன்ற பிரபல அறிவியல் தளங்களிலும் இதுபோன்றது இருக்கலாம்.
பல பயனற்ற வாய்மொழி விளக்கங்கள்.
பங்கேற்பாளர்களிடமிருந்து சில கேள்விகள்
மொழி அமர்வுகளில் ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட (தயாரிக்கப்பட்ட) காபி இடைவெளிகள் இல்லை; பங்கேற்பாளர்களுக்கான வசதிகள் பல்வேறு (குறைந்தது 3) விடுதிகளில், ஒருவருக்கொருவர் தொலைவில் உள்ளன;
எனக்கு தோன்றுகிறது, முக்கிய குறைபாடுகள் எதுவும் இல்லை.
வலைப்பதிவில் வெளியிடப்பட்ட மாநாட்டின் தேதிகள் ஒரு கட்டத்தில் தவறானவை இருந்தன.
வசதி
சந்திப்பு கட்சி
பங்கேற்பாளர்களுக்கான இரவுணவின் குறைபாடு
-
போஸ்டர் வழங்கல்கள் தொடர்பான துறைகளில் குழப்பமாகத் தோன்றின. அருகிலுள்ள இரண்டு போஸ்டர்கள், படிப்பு துறையில் மிகவும் மாறுபட்டதாக இருக்கலாம், அதனால் வழி நடத்துவது கடினமாகிறது. அவற்றை குறிப்பிட்ட குழுக்களில் பிரிக்க வேண்டும் என்று நான் நினைக்கிறேன். பங்கேற்பாளர்கள் தாங்களே குழுக்களில் பதிவு செய்யலாம், ஏனெனில் வில்னியஸ் பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து நாங்கள் பெரும்பாலும் ஒருவரை ஒருவர் அறிந்திருக்கிறோம். ஒருவரின் போஸ்டரை விலக்குவது கடினமாக இருக்கிறது, இருப்பினும், மற்ற வழங்கல்களைப் பார்க்க விரும்புகிறீர்கள். எனவே, அவற்றை குழுவாகக் கையாள்வது மிகவும் எளிதானது. ஒருவர் மற்றொரு வழங்கலுக்கு சென்றபோது, தனது போஸ்டருக்கு கண் வைத்திருக்கலாம்.
மிகவும் குறைவான வாய்மொழி வழங்கல்கள். ஒருவேளை, ஒரு குறைந்த அட்டவணை.
#1 பல்வேறு விளக்கங்கள் பாடநூல் தகவல்களை அடிப்படையாகக் கொண்டிருந்தன, முக்கியமான தொடர்ச்சி அசல் முடிவுகள் இல்லாமல் (உதாரணமாக, op-22).