கேள்விக்கோவை குறித்த மாணவர்கள் எதிர்கொள்கிற உத்தியோகபூர்வ மாறுபாடுகள்
அறிமுகம்
இந்த கேள்விக்கோவையில் भाग लेने के लिए आपको आमंत्रित करते हैं, जो कि छात्रों के सामने आने वाली व्याकरणात्मक समस्याओं को उजागर करने के लिए है। हम आपके उत्तरों के माध्यम से इस चुनौती को समझने और अध्यापन के तरीकों में सुधार करने और भाषा के स्तर को बढ़ाने के उपायों की तलाश करने की उम्मीद करते हैं।
प्रेरणा: इस प्रश्नावली में भाग लेना छात्रों द्वारा व्याकरण की कठिनाइयों का सामना करने के लिए व्यावहारिक प्रस्तावों को प्रस्तुत करने में शानदार योगदान देगा।
आपके समय और मूल्यवान योगदान के लिए धन्यवाद।
நீங்கள் உலோக கொண்டு அடிப்படை விதிகளை புரிந்துகொள்ள மாணவர்கள் சிரமம் எதிர்கொள்கிறார்களா?
நீங்கள் கவனித்த எல்லையாகிய உத்தியோகபூர்வ சிக்கல்கள் என்னவாக உள்ளன?
செயல் மற்றும் பொருள் இடையே ஒத்துக் கொள்ளுறைகளில் பிழைகள்
- ஒன்றியத்தை மற்றும் பொருள்களைப் பற்றி தொகுப்பில் உள்ள பிழைகள்.
இந்த உத்தியோகபூர்வ சிக்கல்களை உருவாக்க என்ன காரணமாக இருக்கலாம்?
- நான் தெரியாது.
- உற்சாகத்தின் இலகின்மை, அரபு மொழியின் விதிகளை அடிப்படையாகக் கற்றுக்கொள்ளும் திறனின் குறைவு, விதிமுறைகளைப் படிக்க விரும்பாமல் இருக்கின்றனர்.
மாணவர்களை உத்தியோகபூர்வ விதிகள் குறித்து ஆசிரியர்களிடமிருந்து போதிய உதவி கிடைக்கிறதா?
உத்தியோகபூர்வ சிக்கல்களின் தாக்கத்தை மாணவர்களின் கல்வி செயல்திறனில் மதிப்பீடு செய்யவும்.
நீங்கள் உத்தியோகபூர்வ விதிகளை விளங்கச் செய்ய modernas விளக்கமான முறைகளை பயன்படுத்துகிறீர்களா?
சுற்றியுள்ள பள்ளிகளில் உத்தியோகபூர்வத்தை கற்பிக்கும் முறைகள் குறித்து நீங்கள் உள்ளீர்களா?
தொழில்நுட்பத்தை பயன்படுத்துவது உத்தியோகபூர்வத்தை கற்க முடியும் என நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?
மாணவர்களுக்கு உத்தியோகபூர்வத்தை கற்க எளிதாக்க புதிய பாடத்திட்டங்களை உருவாக்க வேண்டும் என நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?
உத்தியோகபூர்வக் கல்வியை மேம்படுத்த எதாவது ஆலோசனைகள் அல்லது கருத்துக்கள் வழங்குங்கள்.
- nera - there is not
- நினைக்கிறேன், பரஸ்பர செயல்பாட்டுப் பொறுப்புகள், சோதனைகள், மொழி செயல்முறைகள், இலக்கண விதிகளை மனதில் கொள்ள உதவும் சத்தைக் கணினி விளையாட்டுகள், செயற்கை நுண்ணறிவு இலக்கணக் கல்விப் программுகள் செயல்படுத்தப்பட வேண்டும்.