நகல் - மாணவர்களிடையே உணர்ச்சிப் பச்சாதாபம், கற்பனை மற்றும் படைப்பாற்றல் சுயமதிப்பீடு

மதிப்பிற்குரியவரே, „மாணவர்களிடையே உணர்ச்சிப் பச்சாதாபம், கற்பனை மற்றும் படைப்பாற்றல் சுயமதிப்பீடு“ என்ற தலைப்பிலான முதுகலை ஆய்வின் ஒரு பகுதியாக நடத்தப்படும் கருத்துக்கணிப்பு இதுவாகும்.

இந்தக் கருத்துக்கணிப்பு அநாமதேயமானது; மாணவர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. சேகரிக்கப்படும் தரவுகள் முதுகலை ஆய்வுக்காக மட்டுமே பயன்படுத்தப்படும். சிறிது நேரம் ஒதுக்கி இந்தக் கருத்துக்கணிப்பைப் பூர்த்தி செய்யுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம். முன்கூட்டியே நன்றி!

படைப்பாற்றல் சுயமதிப்பீடு: ஏறத்தாழ உங்கள் வயதும் வாழ்க்கை அனுபவமும் கொண்ட மற்றவர்களுடன் ஒப்பிடும்போது, கீழே குறிப்பிடப்பட்டுள்ள ஒவ்வொரு செயலிலும் நீங்கள் எவ்வளவு படைப்பாற்றல் மிக்கவர் என்பதை மதிப்பிடுங்கள். நீங்கள் ஒருபோதும் செய்திராத செயல்களுக்கு, அதைப் போன்ற செயல்களில் நீங்கள் பங்கேற்ற அனுபவத்தின் அடிப்படையில் உங்கள் படைப்பாற்றலை மதிப்பிடுங்கள்.

1 முதல் 5 வரையிலான எண்ணைத் தேர்ந்தெடுத்து பதிலளிக்கவும்: 1 — மிகவும் குறைவான படைப்பாற்றல்; 2 — குறைவான படைப்பாற்றல்; 3 — குறைவோ அதிகமோ இல்லாத படைப்பாற்றல்; 4 — அதிகமான படைப்பாற்றல்; 5 — மிகவும் அதிகமான படைப்பாற்றல்.

உணர்ச்சிப் பச்சாதாபமும் கற்பனையும்: கூற்றுகளை கவனமாகப் படித்து, வழிமுறைகளின்படி பதிலளிக்கவும். சரியான அல்லது தவறான பதில்கள் எதுவும் இல்லை. அதிக நேரம் யோசிக்க வேண்டாம் — உங்கள் முதல் பதிலே சிறந்த பதில். 0 முதல் 4 வரையிலான எண்ணைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்: 0 — எனக்கு முற்றிலும் பொருந்தாது; 1 — பெரும்பாலும் எனக்குப் பொருந்தாது; 2 — எனக்குப் பொருந்தவும் இல்லை, பொருந்தாமலும் இல்லை; 3 — பெரும்பாலும் எனக்குப் பொருந்தும்; 4 — எனக்கு முழுமையாகப் பொருந்தும்.

முடிவுகள் பொதுவில் உள்ளன
மதிப்பிடப்பட்ட பதில் நேரம்

உங்கள் வயது என்ன?

உங்கள் பாலினம் என்ன?

நீங்கள் எந்த ஆண்டு படிக்கிறீர்கள்?

இதுவரை உங்கள் படிப்பில் பெற்றுள்ள சராசரி மதிப்பெண்:

பணம் இல்லாதபோதும் செய்யக்கூடிய வேடிக்கையான ஒன்றைக் கண்டுபிடித்தல்

கடினமான சூழ்நிலைகளைச் சமாளிக்க மக்களுக்கு உதவுதல்

ஒரு விஷயத்தை எப்படிச் செய்வது என்று ஒருவருக்குக் கற்றுக்கொடுத்தல்

வேலைக்கும் தனிப்பட்ட வாழ்க்கைக்கும் இடையில் சரியான சமநிலையைக் கண்டறிதல்

உங்களை மகிழ்ச்சியாக்குவதற்கான வழிகளைக் கண்டறிதல்

தனிப்பட்ட பிரச்சினைகளைத் திறம்படச் சமாளித்தல்

மற்றவர்களுக்கு உதவுவதற்கான புதிய வழிகளைச் சிந்தித்தல்

ஒரு பிரச்சினையைத் தீர்ப்பதற்கான சிறந்த வழியைத் தேர்ந்தெடுத்தல்

நண்பர்களுடன் பயணம் அல்லது நிகழ்ச்சியைத் திட்டமிடும்போது, அவர்கள் ஒவ்வொருவரின் தேவைகளும் பூர்த்தியாகும் வகையில் திட்டமிடுதல்

இரு நண்பர்களுக்கிடையிலான விவாதம் அல்லது வாக்குவாதத்தில் சமரசம் செய்துவைத்தல்

மக்கள் அமைதியாகவும் ஓய்வாகவும் உணரச் செய்தல்

செய்தித்தாள்கள் அல்லது இதழ்களுக்காகச் செய்தி சார்ந்த கட்டுரைகள் எழுதுதல்

செய்தித்தாள்களின் ஆசிரியருக்கு கடிதங்கள் எழுதுதல்

எளிதில் கிடைக்காமல் இருக்கக்கூடிய பல்வேறு ஆதாரங்கள் மற்றும் தகவல்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு பிரச்சினையை ஆராய்தல்

சர்ச்சைக்குரிய ஒரு பிரச்சினை பற்றிய விவாதத்தில் பங்கேற்று, தனிப்பட்ட கருத்தை ஆதரித்துப் பேசுதல்

குறிப்பிட்ட சூழ்நிலைக்கு ஏற்ற பல்வேறு சவால்களுக்கான பதில்களைக் கண்டறிதல்

குறிப்பிட்ட ஒரு கண்ணோட்டத்தைச் சிறப்பாக ஆதரிக்கும் கட்டுரைகளையும் தகவல்களையும் சேகரித்தல்

தனிப்பட்ட முறையில் நீங்கள் ஏற்காத ஒரு விவாதத்தில் இரு தரப்பினரின் வாதங்களையும் ஆதரித்துப் பேசுதல்

ஒரு புத்தகத்தில் விவாதிக்கப்பட்ட தலைப்புகளைப் பகுப்பாய்வு செய்தல்

ஒருவரின் பணியை மதிப்பிடும்போது விமர்சனங்களையும் பரிந்துரைகளையும் ஒருங்கிணைப்பதற்கான சிறந்த வழியைக் கண்டறிதல்

ஒரு கட்டுரையைப் படித்த பிறகு அதற்குப் பொருத்தமான மதிப்பீட்டை உருவாக்குதல்

பழைய விவாதம் ஒன்றைப் புதிய விதத்தில் சிந்தித்துப் பார்த்தல்

கவிதை வரிகள் எழுதுதல்

ஆன்மீகப் பாடலுக்கான வரிகளைச் சிந்தித்தல்

ஒத்திசையும் சொற்களைச் சிந்தித்தல் (சொற்களுக்கு ரைம் அமைத்தல்)

புதிய இசை மெட்டைக் கண்டுபிடித்தல்

ஒரு இசைக்கருவியை வாசிக்கக் கற்றுக்கொள்வது

YouTube-இல் வெளியிடுவதற்காக வேடிக்கையான காணொளியைப் படமாக்குதல்

மற்ற பாடகர்களின் குரல்களுடன் ஒத்திசைத்து பல குரல்களில் பாடுதல்

பாப் பாடல்களைப் பாடும்போது தன்னிச்சையாகப் பாடல் வரிகளை உருவாக்குதல்

பார்வையாளர்கள் முன் இசைப் படைப்பை வாசித்தல்

மேடை நாடகத்தில் நடித்தல்

மரம் அல்லது அதைப் போன்ற பொருளில் ஏதாவது ஒன்றைச் செதுக்குதல்

கணினி உறைந்து போகும்போது அல்லது சரியாகச் செயல்படுவதை நிறுத்தும்போது, அதைச் சரிசெய்வதற்கான வழிகளைச் சிந்தித்தல்

கணினி நிரல் ஒன்றை உருவாக்குதல்

கணிதக் கணக்குகளைத் தீர்த்தல்

இயந்திரச் சாதனங்களைப் பிரித்துப் பார்த்து, அவை எப்படிச் செயல்படுகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்ளுதல்

ஒரு இயந்திரச் சாதனத்தை உருவாக்குதல்

அறிவியல் பரிசோதனையைத் திட்டமிட அல்லது நடத்த உதவுதல்

இயற்கணித அல்லது வடிவியற் நிரூபணங்களைச் செய்தல்

உலோகம், கல் அல்லது அதைப் போன்ற பொருட்களால் ஒன்றை உருவாக்குதல்

ஒருபோதும் பார்த்திராத கற்பனையான ஒன்றை வரைதல்

ஒரு நபர் அல்லது பொருளின் வரைபடத்தை வரைதல்

பல்வேறு வடிவியல் வடிவங்களைச் சும்மா வரைந்து பார்த்தல் அல்லது கிறுக்குதல்

புகைப்படங்களைக் கொண்டு புகைப்பட ஆல்பத்தின் பக்கங்களை உருவாக்குதல்

வழக்கத்திற்கு மாறான கோணங்களில் சுவாரஸ்யமான புகைப்படங்களை எடுத்தல்

களிமண்ணால் சிற்பங்கள் அல்லது பாத்திரங்கள் செய்தல்

ஒரு கலை ஓவியத்தின் அழகை மதிப்பிடுதல்

ஒரு கலைப் படைப்பிற்கான தனிப்பட்ட விளக்கத்தை உருவாக்குதல்

கலை அருங்காட்சியகத்திற்குச் செல்வதை ரசித்தல்

உதவியற்ற நிலையில் உள்ளவர்களைப் பார்க்கும்போது எனக்கு வருத்தமாக இருக்கும்.

ஒருவரைக் குறை கூறுவதற்கு முன், என்னை யாராவது விமர்சித்தால் எனக்கு எப்படி இருக்கும் என்று நினைத்துப் பார்ப்பேன்.

மற்றவர்களின் துயரம் என்னை மிகவும் மனச்சோர்வடையச் செய்கிறது.

ஒரு திரைப்படம் பார்க்கும்போது, அதில் வரும் கதாபாத்திரங்களில் ஒருவராக நான் இருப்பதாகக் கற்பனை செய்கிறேன்.

என் நண்பர்களை நன்றாகப் புரிந்துகொள்ள, அவர்களுடைய சூழ்நிலையில் நான் இருந்தால் என்ன செய்வேன் என்று கற்பனை செய்து பார்க்கிறேன்.

ஒரு திரைப்படத்தின் உள்ளடக்கத்தை நான் ஆழமாக உணர்ந்து அனுபவிக்கிறேன்.

என் நண்பர்களில் ஒருவர் சோகமாக இருப்பதைப் பார்க்கும்போது அது என்னை பாதிக்கிறது.

யாராவது என்னைக் கோபப்படுத்தும்போது, அவர்கள் ஏன் என்னிடம் அப்படி நடந்துகொண்டார்கள் என்று சிந்திக்க முயல்கிறேன்.

மற்றவர்கள் அழுவதைப் பார்க்கும்போது நான் கலங்குகிறேன்.

சுவாரஸ்யமான கதை அல்லது நாவலைப் படிக்கும்போது, அதில் நடப்பவை எனக்கு நடந்தால் நான் எப்படி உணர்வேன் என்று கற்பனை செய்கிறேன்.

என் நண்பர் தனது பிரச்சினைகளைப் பற்றிச் சொல்லும்போது, அவரை முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ள முயல்கிறேன்.

சில சூழ்நிலைகளும் மக்களும் அடிக்கடி என் மனதைத் தொடுகின்றனர்.

சில நேரங்களில் ஒரு திரைப்படமோ கதையோ எனக்கு மிகவும் பிடித்துவிட்டால், அதைப் பற்றி நீண்ட நேரம் சிந்தித்துக்கொண்டிருப்பேன்.

மிகவும் கூச்ச சுபாவமுள்ளவர்கள் புதியவர்களிடையே இருக்கும்போது, அவர்களுக்காக எனக்கு வருத்தமாக இருக்கும்.

நாவல்களில் வரும் கதாபாத்திரங்களின் உணர்வுகளில் நான் முழுமையாக மூழ்கிவிடுகிறேன்.

ஒருவரிடம் மோசமாக நடந்துகொள்வதைப் பார்க்கும்போது எனக்கு மிகவும் கோபம் வரும்.

என்னைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும்போது நானும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன்.

ஒருவருக்கு எதிர்பாராத விதமாக ஏதாவது கெட்டது நடந்தால், எனக்கு அசௌகரியமும் பயமும் ஏற்படுகின்றன.

ஒரு நல்ல திரைப்படத்தைப் பார்க்கும்போது, அதில் நான் மிகவும் மூழ்கிவிடுவதால் என்னைச் சுற்றி நடப்பதைக் காணவோ கேட்கவோ முடியாது.

நான் ஒருவரைத் தற்செயலாகக் காயப்படுத்தினால், அவருடைய இடத்தில் நான் இருந்தால் எப்படி உணர்வேன் என்று கற்பனை செய்ய முயல்கிறேன்.

என்னைவிடக் குறைவான அதிர்ஷ்டம் கொண்டவர்களின் நிலை குறித்து நான் அடிக்கடி கவலைப்படுகிறேன்.

ஒருவரை ஏமாற்ற அல்லது முட்டாளாக்க முயல்வதைப் பார்க்கும்போது, அவரைப் பாதுகாக்க வேண்டும் என்று தோன்றுகிறது.

சில நேரங்களில் ஒரு பாடலின் வரிகள் என் மனதை ஆழமாகத் தொடக்கூடும்.

ஒருவருக்கு மோசமான செய்தியைச் சொல்ல வேண்டியிருந்தால், நான் மிகவும் மோசமாக உணர்கிறேன்.

நான் மென்மையான மனம் கொண்டவர் என்று சொல்லலாம்.