முடுக்கப்பட்ட தொடர்பு: மீடியா தேர்வில் தலைமுறை இடையிலான சிக்கல்கள்

அன்புள்ள பதிலளிக்கையாளர், நான் குளைக்கோட்டை பல்கலைக்கழகத்தின் பத்திரிகையியல் மாணவி, ரிதா யாசின்கே. "முடுக்கப்பட்ட தொடர்பு: மீடியா தேர்வில் தலைமுறை இடையிலான சிக்கல்கள்" என்ற தலைப்பில் என்னுடைய கணக்கெடுப்பை உண்மையை அடுத்த நடவடிக்கையாக நடத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டு செய்கிறேன். இந்த வேலைக்கு நோக்கம் - தலைமுறை தொடர்பு மற்றும் மீடியா தேர்வில் உள்ள இடையிலான சிக்கல்களை வெளிப்படுத்துவது. கணக்கெடுப்பின் விலகல் உறுதியாக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் சேகரிக்கப்பட்ட தரவுகள் கூடுதல் அறிவியல் நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே பயன்படுத்தப்படும். உங்கள் நேரம் மற்றும் பதில்களுக்கு நன்றி.

முடிவுகள் பொதுவாக கிடைக்கின்றன

நீங்கள் எ cuáles ஊடகங்களைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள்?

நீங்கள் எ cuáles ஊடகங்களில் அதிகமாக நம்புகிறீர்கள்?

நீங்கள் சீராக ஊடகங்களைப் பயன்படுத்தி தினமும் எவ்வளவு நேரம் செலவழிக்கிறீர்கள்?

ஒவ்வொரு கூற்றுக்கும் பதிலளிக்கவும்.

எப்போதுமுதல்சில நேரங்களில்அதிகமாகஎல்லா நேரமும்
தகவல் துரிதமாக அடையப்படுவது எனக்கு முக்கியம்.
பொருளாதாரத்தைப் போல உள்ள தகவல்களைக் கொண்டு தேர்வு செய்கிறேன், முழுமையாக அல்ல.
பல ஆதாரங்களில் தகவல்களை ஒப்பீடு செய்கிறேன்.
நிகழ்வுகளுக்குப் பிறகு கருத்துக்களைப் படிக்கிறேன்.
தகவலுக்கான ஆசிரியரை எனக்கு அறிந்திருப்பது முக்கியம்.

ஒவ்வொரு கூற்றுக்கும் பதிலளிக்கவும்.

எப்போதுமுதல்சில நேரங்களில்அதிகமாகஎல்லா நேரமும்
தரப்பட்ட ஊடகங்கள் மீது சமூக ஊடகங்களைப் போலவும் நம்பிக்கைக்குரியதாக உள்ளேன்.
தகவலைப் பகிர்வதற்கு முன் அதன் நம்பகத்தன்மையைச் சரிபார்க்கிறேன்.
தகவலுக்கான பிறரின் கருத்து எனக்கு முக்கியம்.
சமூக ஊடகம் என்னுடைய கருத்துக்களைப் பாதிக்கிறது.
சமூக ஊடகம் எனக்கு முன் அறிவு கொடுத்து உள்ளது.

ஒவ்வொரு கூற்றுக்கும் பதிலளிக்கவும்.

எப்போதுமுதல்சில நேரங்களில்அதிகமாகஎல்லா நேரமும்
பல்வேறு தலைமுறைகள் மக்கள் வெவ்வேறு ஊடகங்களை தேர்வு செய்கிறார்கள் என்பதைக் கவனிக்கிறேன்.
பல்வேறு தலைமுறைகள் தகவலின் நம்பகத்தன்மையை வேறுபடுத்துகின்றன என்றால் எனக்கு தெரியும்.
மீடியா தேர்வில் மற்ற தலைமுறைகளுடன் உரையாட தவறியுள்ளேன்.
பல்வேறு தலைமுறைகள் தகவல்களை வேறுபடக் கவனிக்கிறேன்.

உங்கள் பாலினம்:

உங்கள் வயது:

உங்கள் கல்வி: