పరిశోధన పరికరం ఉపాధ్యాయుల వృత్తి సంక్షేమంపై

ప్రియమైన ఉపాధ్యాయుడు/ఉపాధ్యాయిని,

మీరు ఉపాధ్యాయుల వృత్తి సంక్షేమంపై ఒక ప్రశ్నావళిలో పాల్గొనడానికి ఆహ్వానిస్తున్నాము. ఈ ప్రశ్నావళి Teaching To Be ప్రాజెక్ట్‌లో భాగంగా ఉంది, ఇది ఎనిమిది యూరోపియన్ దేశాలను కలిగి ఉంది. డేటా విశ్లేషణ అన్ని దేశాలతో చేయబడుతుంది మరియు ఈ పరిశోధన యొక్క సాక్ష్యాల నుండి కొన్ని సిఫార్సులను సూచించడానికి ఉద్దేశించబడింది.

ఈ పరిశోధన అంతర్జాతీయ స్థాయిలో ఉపాధ్యాయుల గౌరవం మరియు విశ్వసనీయతను పెంచడానికి ముఖ్యమైన సహాయాన్ని అందిస్తుందని ఆశిస్తున్నాము.

ఈ పరిశోధన గోప్యత మరియు గోప్యతా నైతికతను గౌరవిస్తుంది మరియు హామీ ఇస్తుంది. మీరు మీ పేరు, పాఠశాల లేదా మీ వ్యక్తి లేదా మీరు పనిచేసే సంస్థను గుర్తించడానికి అనుమతించే ఇతర సమాచారాన్ని సూచించకూడదు.

ఈ పరిశోధన పరిమాణాత్మక స్వరూపంలో ఉంది మరియు డేటాను గణాంకపరంగా విశ్లేషించబడుతుంది.

ప్రశ్నావళిని పూర్తి చేయడానికి 10 నుండి 15 నిమిషాలు పడుతుంది.

పరిశోధన పరికరం ఉపాధ్యాయుల వృత్తి సంక్షేమంపై

ప్రశ్నావళి ఫలితాలు కేవలం ప్రశ్నావళి రచయితకు అందుబాటులో ఉన్నాయి

1	2	3	4	5	6	7
మీరు మీ పాఠ్యాంశాలలో కేంద్ర విషయాలను అర్థం చేసుకోవడానికి తక్కువ ప్రదర్శన ఉన్న విద్యార్థులు కూడా అర్థం చేసుకోగలిగేలా వివరించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు విద్యార్థుల కష్టమైన ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు అన్ని విద్యార్థులు వారి సామర్థ్యాలపై ఆధారపడి లేకుండా అర్థం చేసుకునే విధంగా మార్గదర్శకాలు మరియు సూచనలు అందించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు ఎక్కువ మంది విద్యార్థులు ప్రాథమిక సూత్రాలను అర్థం చేసుకోగలిగేలా విషయాలను వివరించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

ఉపాధ్యాయుని వృత్తి స్వీయ సామర్థ్యం వ్యక్తిగత అవసరాలకు సూచనలను/శిక్షణను అనుకూలీకరించడం ✪

1 = పూర్తిగా అనిశ్చిత; 2 = చాలా అనిశ్చిత; 3 = కొంత అనిశ్చిత; 4 = తక్కువ అనిశ్చిత; 5 = కొంత నిశ్చిత; 6 = చాలా నిశ్చిత; 7 = పూర్తిగా నిశ్చిత.

1	2	3	4	5	6	7
మీరు విద్యార్థుల వ్యక్తిగత అవసరాలకు అనుగుణంగా సూచనలను మరియు పనులను అనుకూలీకరించడానికి పనులను ఎలా నిర్వహించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు మిశ్రమ నైపుణ్యాల ఉన్న తరగతిలో కూడా అన్ని విద్యార్థులకు వాస్తవిక సవాళ్లను అందించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు తక్కువ ప్రదర్శన ఉన్న విద్యార్థుల అవసరాలకు అనుగుణంగా సూచనలను అనుకూలీకరించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు, అదే సమయంలో తరగతిలోని ఇతర విద్యార్థుల అవసరాలను కూడా తీర్చగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు విద్యార్థుల వివిధ ప్రదర్శన స్థాయిలకు అనుగుణంగా విభిన్న పనులను అమలు చేయడానికి పనిని ఎలా నిర్వహించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

1	2	3	4	5	6	7
మీరు తరగతిలోని అన్ని విద్యార్థులు పాఠశాల పనులను కృషితో పూర్తి చేయగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు తక్కువ ప్రదర్శన ఉన్న విద్యార్థులలో కూడా నేర్చుకోవాలనే కోరికను ప్రేరేపించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు విద్యార్థులు కష్టమైన సమస్యలను పరిష్కరించేటప్పుడు కూడా తమ ఉత్తమాన్ని చేయగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు పాఠశాల పనులపై తక్కువ ఆసక్తి చూపించే విద్యార్థులను ప్రేరేపించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

1	2	3	4	5	6	7
మీరు ఏ తరగతిలోనైనా లేదా విద్యార్థుల సమూహంలోనైనా శిక్షణను నిర్వహించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు అత్యంత దుర్భాషి విద్యార్థులను కూడా నియంత్రించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు ప్రవర్తన సమస్యలు ఉన్న విద్యార్థులు తరగతి నియమాలను పాటించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు అన్ని విద్యార్థులు శిక్షణలో శ్రద్ధగా ప్రవర్తించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

1	2	3	4	5	6	7
మీరు ఎక్కువ మంది తల్లిదండ్రులతో బాగా సహకరించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు ఇతర ఉపాధ్యాయులతో ఆసక్తుల విరుద్ధతలను నిర్వహించడానికి సరైన పరిష్కారాలను కనుగొనగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు ప్రవర్తన సమస్యలు ఉన్న విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులతో నిర్మాణాత్మకంగా సహకరించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

మీరు ఇతర ఉపాధ్యాయులతో, ఉదాహరణకు, బహుళ విభాగాల బృందాలలో, సమర్థవంతంగా మరియు నిర్మాణాత్మకంగా సహకరించగలరని మీరు ఎంత నిశ్చయంగా ఉన్నారు.

ఉపాధ్యాయుని వృత్తి అభివృద్ధి ✪

0 = ఎప్పుడూ; 1 = చాలా అరుదుగా (సంవత్సరానికి కొన్ని సార్లు లేదా తక్కువ); 2 = అరుదుగా (నెలకు ఒకసారి లేదా తక్కువ); 3 = కొన్నిసార్లు (నెలకు కొన్ని సార్లు); 4= చాలా సార్లు (సప్తాహానికి కొన్ని సార్లు); 5= తరచుగా (సప్తాహానికి అనేక సార్లు); 6 = ఎప్పుడూ

0	1	2	3	4	5	6
నా పనిలో నేను చాలా శక్తివంతంగా ఉన్నాను.

నేను నా పనిపై ఉత్సాహంగా ఉన్నాను.

నేను తీవ్రంగా పనిచేసేటప్పుడు సంతోషంగా ఉన్నాను.

నా పనిలో నేను బలంగా మరియు శక్తివంతంగా ఉన్నాను.

నా పని నాకు ప్రేరణ ఇస్తుంది.

నేను నా పనిలో మునిగిపోయినట్లుగా అనిపిస్తుంది.

నేను ఉదయం లేచినప్పుడు, నేను పని చేయడానికి ఇష్టపడుతున్నాను.

నేను చేస్తున్న పనిపై గర్వంగా ఉన్నాను.

నేను పని చేస్తున్నప్పుడు ఉత్సాహంగా ఉన్నాను.

1	2	3	4	5
నేను తరచుగా ఉపాధ్యాయత్వాన్ని వదిలివేయాలని ఆలోచిస్తున్నాను.

నా లక్ష్యం వచ్చే సంవత్సరంలో మరో ఉద్యోగం కోసం వెతకడం.

1	2	3	4	5
పాఠాలు సిద్ధం చేయడం పని సమయానికి బయట చేయాలి.

పాఠశాలలో జీవితం ఉల్లాసంగా ఉంది మరియు విశ్రాంతి మరియు పునరుద్ధరణకు సమయం లేదు.

సభలు, పరిపాలనా మరియు కాగితపు పనులు పాఠాలు సిద్ధం చేయడానికి ఉపయోగించాల్సిన సమయాన్ని చాలా తీసుకుంటాయి.

ఉపాధ్యాయులు పని ఒత్తిడితో ఉన్నారు.

మంచి శిక్షణను అందించడానికి, ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థులతో ఉండటానికి మరియు పాఠాలు సిద్ధం చేయడానికి ఎక్కువ సమయం అవసరం.

1	2	3	4	5
పాఠశాల నిర్వహణ సంస్థలతో సహకారం నమ్మకం మరియు పరస్పర గౌరవంతో ఉంటుంది.

శిక్షణ సంబంధిత విషయాలలో, నేను ఎప్పుడూ పాఠశాల నిర్వహణ సంస్థల నుండి సహాయం మరియు సలహా కోరవచ్చు.

విద్యార్థులు లేదా తల్లిదండ్రులతో సమస్యలు వస్తే, నేను పాఠశాల నిర్వహణ సంస్థల నుండి మద్దతు మరియు అర్థం పొందుతాను.

పాఠశాల నిర్వహణ సంస్థలు పాఠశాల అభివృద్ధి యొక్క దిశను మరియు దిశను స్పష్టంగా సూచిస్తాయి.

పాఠశాలలో ఒక నిర్ణయం తీసుకున్నప్పుడు, అది పాఠశాల నిర్వహణ సంస్థల ద్వారా అనుసరించబడుతుంది.

1	2	3	4	5
నేను ఎప్పుడూ నా సహచరుల నుండి సహాయం పొందగలను.

ఈ పాఠశాలలో సహచరుల మధ్య సంబంధాలు స్నేహం మరియు పరస్పర శ్రద్ధతో ఉంటాయి.

ఈ పాఠశాలలో ఉపాధ్యాయులు ఒకరినొకరు సహాయపడుతారు మరియు మద్దతు ఇస్తారు.

1	2	3	4	5	6
నేను పని ఒత్తిడితో ఉన్నాను (EXA).

నేను పని చేయడానికి ఆత్మశక్తి లేకుండా ఉన్నాను మరియు నా పని వదిలివేయాలనుకుంటున్నాను (CET).

సాధారణంగా నేను పని పరిస్థితుల కారణంగా బాగా నిద్రపోను (EXA).

సాధారణంగా నేను నా పనికి విలువను ప్రశ్నిస్తున్నాను (INA).

నేను ఇవ్వడానికి మరింత తగ్గుతున్నాను (CET).

నా పని మరియు నా ప్రదర్శనపై ఆశలు తగ్గుతున్నాయి (INA).

నా పని నా స్నేహితులు మరియు బంధువులను నిర్లక్ష్యం చేయడానికి నన్ను బలవంతం చేస్తుంది (EXA).

నేను నా విద్యార్థులు మరియు సహచరులపై ఆసక్తి కోల్పోతున్నాను (CET).

నేను గతంలో నా పనిలో ఎక్కువగా విలువనిచ్చాను (INA).

1	2	3	4	5
నా పనిలో నాకు పెద్ద ప్రభావం ఉంది.

నా రోజువారీ ప్రాక్టీస్‌లో నేనే నేర్పే పద్ధతులు మరియు వ్యూహాలను ఎంచుకోవడానికి స్వేచ్ఛగా ఉన్నాను.

నేను నా విధానాన్ని అనుకూలంగా నిర్వహించడానికి అధిక స్వాతంత్ర్యం కలిగి ఉన్నాను.

1	2	3	4	5
మీరు ముఖ్యమైన నిర్ణయాలలో పాల్గొనడానికి పాఠశాల నిర్వహణ సంస్థల ద్వారా ప్రోత్సహించబడుతున్నారా?

మీరు మీ అభిప్రాయాన్ని వ్యక్తం చేయడానికి పాఠశాల నిర్వహణ సంస్థల ద్వారా ప్రోత్సహించబడుతున్నారా?

పాఠశాల నిర్వహణ సంస్థలు మీ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి మద్దతు ఇస్తున్నాయా?

0	1	2	3	4
గత నెలలో, అనుకోకుండా జరిగిన ఏదైనా కారణంగా మీరు ఎంత సార్లు అసంతృప్తిగా ఉన్నారు?

గత నెలలో, మీ జీవితంలో ముఖ్యమైన విషయాలను నియంత్రించలేకపోతున్నారని మీరు ఎంత సార్లు అనిపించింది?

గత నెలలో, మీరు ఎంత సార్లు ఉల్లాసంగా మరియు "ఒత్తిడిగా" అనిపించింది?

గత నెలలో, వ్యక్తిగత సమస్యలను ఎదుర్కొనే మీ సామర్థ్యంపై మీరు ఎంత సార్లు నమ్మకం కలిగి ఉన్నారు?

గత నెలలో, మీరు ఎంత సార్లు మీకు కావలసిన విధంగా విషయాలు జరిగాయా అనిపించింది?

గత నెలలో, మీరు చేయాల్సిన అన్ని విషయాలను నిర్వహించలేకపోతున్నారని మీరు ఎంత సార్లు భావించారు?

గత నెలలో, మీ జీవితంలో అసంతృప్తిని నియంత్రించగలిగారని మీరు ఎంత సార్లు అనిపించింది?

గత నెలలో, మీకు అన్ని విషయాలను నియంత్రించగలిగారని మీరు ఎంత సార్లు అనిపించింది?

గత నెలలో, మీ నియంత్రణలో లేని ఏదైనా కారణంగా మీరు ఎంత సార్లు క్షోభ చెందారు?

గత నెలలో, మీకు ఎదురైన కష్టాలు అంతగా పెరిగాయని మీరు ఎంత సార్లు అనిపించింది, మీరు వాటిని అధిగమించలేకపోతున్నారని?

1	2	3	4	5
నేను కష్టమైన సమయాల తర్వాత త్వరగా కోలుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తున్నాను.

నేను సంక్లిష్టమైన సంఘటనలను అధిగమించడంలో కష్టపడుతున్నాను.

నేను సంక్లిష్టమైన సంఘటనల నుండి త్వరగా కోలుకోవడానికి ఎక్కువ సమయం తీసుకోను.

ఏదైనా తప్పుగా జరిగితే, నేను సాధారణ స్థితికి తిరిగి రావడంలో కష్టపడుతున్నాను.

నేను సమస్యలను ఎదుర్కొనేందుకు కష్టపడుతున్నాను.

నా జీవితంలో అడ్డంకులను అధిగమించడంలో ఎక్కువ సమయం తీసుకుంటున్నాను.

పరిశోధన పరికరం ఉపాధ్యాయుల వృత్తి సంక్షేమంపై

ఉపాధ్యాయుని వృత్తి స్వీయ సామర్థ్యం ఉపాధ్యాయనిర్దేశం/శిక్షణ ✪

ఉపాధ్యాయుని వృత్తి స్వీయ సామర్థ్యం వ్యక్తిగత అవసరాలకు సూచనలను/శిక్షణను అనుకూలీకరించడం ✪

ఉపాధ్యాయుని వృత్తి స్వీయ సామర్థ్యం విద్యార్థులను ప్రేరేపించడం ✪

ఉపాధ్యాయుని వృత్తి స్వీయ సామర్థ్యం శిక్షణను నిర్వహించడం ✪

ఉపాధ్యాయుని వృత్తి స్వీయ సామర్థ్యం సహకరించడం ✪

ఉపాధ్యాయుని వృత్తి అభివృద్ధి ✪

ఉపాధ్యాయుని వృత్తి వదిలివేయాలనే ఉద్దేశాలు ✪

ఉపాధ్యాయుని పట్ల ఒత్తిడి-సమయం మరియు పని పరిమాణం ✪

పాఠశాల నిర్వహణ సంస్థల మద్దతు ✪

ఉపాధ్యాయుని సహచరులతో సంబంధం ✪

ఉపాధ్యాయుని బర్నౌట్ ✪

ఉపాధ్యాయుని పని స్వాతంత్ర్యం ✪

పాఠశాల నిర్వహణ సంస్థల ద్వారా ఉపాధ్యాయునికి అధికారాన్ని ఇవ్వడం ✪

ఉపాధ్యాయుని పట్ల ఒత్తిడి ✪

ఉపాధ్యాయుని స్థితి ✪

ఉపాధ్యాయుని పనిలో సంతృప్తి ✪

ఉపాధ్యాయుని ఆరోగ్యంపై స్వీయ అవగాహన ✪

లింగం

ఇతరము

వయస్సు గుంపు

అకడమిక్ అర్హతలు

ఇతరము

ఉపాధ్యాయుడిగా సేవా కాలం

ప్రస్తుత పాఠశాలలో సేవా సంవత్సరాలు

డెమోగ్రఫీ మీరు ఎక్కువగా గుర్తించే మతం ఏమిటి?

మీ జాతిని స్పష్టంగా చెప్పండి

మీరు వివాహితుడా?

మీ ప్రస్తుత స్థితి/స్థానం ఏమిటి?