​
Afrikaans - Afrikaans
Albanian - Shqip
Amharic - አማርኛ
Arabic - العربية
Armenian - Հայերեն
Azerbaijani - Azərbaycan
Belarusian - Беларуская
Bengali - বাংলা
Bulgarian - Български
Burmese - မြန်မာ
Central Khmer - ខ្មែរ
Chinese (Simplified) - 中文
Croatian - Hrvatski
Czech - Čeština
Danish - Dansk
Dutch - Nederlands
English
Estonian - Eesti
Finnish - Suomi
French - Français
Georgian - ქართული
German - Deutsch
Greek - Ελληνικά
Gujarati - ગુજરાતી
Hausa - Hausa
Hebrew - עברית
Hindi - हिन्दी
Hungarian - Magyar
Igbo - Asụsụ Igbo
Indonesian - Indonesia
Italian - Italiano
Japanese - 日本語
Kazakh - Қазақ
Kinyarwanda - Kinyarwanda
Kirghiz - Кыргызча
Korean - 한국어
Kurdish - Kurdî
Latvian - Latviešu
Lithuanian - Lietuvių
Macedonian - Македонски
Malagasy - Malagasy
Malay - Melayu
Marathi - मराठी
Mongolian - Монгол
Nepali - नेपाली
Norwegian - Norsk Bokmål
Oromo - Afaan Oromoo
Panjabi - ਪੰਜਾਬੀ
Pashto - پښتو
Persian - فارسی
Polish - Polski
Portuguese - Português
Romanian - Română
Russian - Русский
Serbian - Српски
Sinhala - සිංහල
Slovak - Slovenčina
Slovenian - Slovenščina
Somali - Soomaali
Spanish - Español
Swahili - Kiswahili
Swedish - Svenska
Tagalog - Tagalog
Tajik - Тоҷикӣ
Tamil - தமிழ்
Tatar - Татар
Telugu - తెలుగు
Thai - ไทย
Turkish - Türkçe
Ukrainian - Українська
Urdu - اردو
Uzbek - Oʻzbek
Vietnamese - Tiếng Việt
Yoruba - Yorùbá
ఉపాధ్యాయుల సంక్షేమం (LV)
ఫలితాలు కేవలం రచయితకు అందుబాటులో ఉన్నాయి
ఉపాధ్యాయుల వృత్తి స్వీయ సామర్థ్యం: బోధన
 ✪
మీరు ఎంత నమ్మకంగా ఉన్నారు, మీరు… (1 = పూర్తిగా నమ్మకంలేని, 2 = చాలా నమ్మకంలేని, 3 = కొంత నమ్మకంలేని, 4 = కొంచెం నమ్మకంలేని, 5 = కొంచెం నమ్మకంగా, 6 = చాలా నమ్మకంగా, 7 = పూర్తిగా నమ్మకంగా)
1
2
3
4
5
6
7
మీ పాఠంలో ముఖ్యమైన పాఠ్య విషయాలను అర్థం చేసుకునేలా వివరిస్తారు, సాధారణంగా తక్కువ ప్రదర్శన ఉన్న విద్యార్థులకు కూడా
విద్యార్థుల ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వడం, కష్టమైన సమస్యలను అర్థం చేసుకునేలా
విద్యార్థుల సామర్థ్య స్థాయికి సంబంధించి అందరికీ బాగా వివరిస్తూ మరియు సూచనలు ఇవ్వడం
పాఠ్య విషయాన్ని వివరిస్తూ, ఎక్కువ మంది విద్యార్థులు ప్రాథమిక సూత్రాలను అర్థం చేసుకోవడం
ఉపాధ్యాయుల వృత్తి స్వీయ సామర్థ్యం: సూచనలను వ్యక్తిగత అవసరాలకు అనుగుణంగా సర్దుబాటు చేయడం / బోధించడం
 ✪
మీరు ఎంత నమ్మకంగా ఉన్నారు, మీరు… (1 = పూర్తిగా నమ్మకంలేని, 2 = చాలా నమ్మకంలేని, 3 = కొంత నమ్మకంలేని, 4 = కొంచెం నమ్మకంలేని, 5 = కొంచెం నమ్మకంగా, 6 = చాలా నమ్మకంగా, 7 = పూర్తిగా నమ్మకంగా)
1
2
3
4
5
6
7
విద్యా ప్రక్రియను నిర్వహించడం, బోధన శైలిని మరియు పనులను వ్యక్తిగత అవసరాలకు అనుగుణంగా సర్దుబాటు చేయడం
విద్యార్థుల సామర్థ్య స్థాయిలలో విభిన్నత ఉన్న తరగతుల్లో కూడా అందరికి వాస్తవికమైన సవాళ్లను అందించడం
తక్కువ సామర్థ్య స్థాయిలో ఉన్న విద్యార్థులకు బోధన శైలిని సర్దుబాటు చేయడం, ఇతర విద్యార్థుల అవసరాలను పరిగణలోకి తీసుకోవడం
తరగతి పనిని నిర్వహించడం, ఉన్నత సామర్థ్యాలున్న విద్యార్థులు మరియు తక్కువ సామర్థ్యాలున్న విద్యార్థులు తమ సామర్థ్యాలకు అనుగుణంగా పనులను చేయగలుగుతారు.
ఉపాధ్యాయుల వృత్తి స్వీయ సామర్థ్యం: విద్యార్థుల ప్రేరణ
 ✪
మీరు ఎంత నమ్మకంగా ఉన్నారు, మీరు… (1 = పూర్తిగా నమ్మకంలేని, 2 = చాలా నమ్మకంలేని, 3 = కొంత నమ్మకంలేని, 4 = కొంచెం నమ్మకంలేని, 5 = కొంచెం నమ్మకంగా, 6 = చాలా నమ్మకంగా, 7 = పూర్తిగా నమ్మకంగా)
1
2
3
4
5
6
7
అన్ని విద్యార్థులు పనులతో/పనులపై కష్టంగా పనిచేయాలని ప్రేరేపించడం
తక్కువ ప్రదర్శన ఉన్న విద్యార్థుల్లో కూడా నేర్చుకోవాలనే కోరికను ప్రేరేపించడం
కష్టమైన పనుల నిర్వహణలో విద్యార్థులు తమ ఉత్తమ ప్రదర్శనను చూపించడానికి ప్రేరేపించడం
నేర్చుకోవడానికి ఆసక్తి చూపించని విద్యార్థులను ప్రేరేపించడం
ఉపాధ్యాయుల వృత్తి స్వీయ సామర్థ్యం: శ్రేణి నిర్వహణ
 ✪
మీరు ఎంత నమ్మకంగా ఉన్నారు, మీరు… (1 = పూర్తిగా నమ్మకంలేని, 2 = చాలా నమ్మకంలేని, 3 = కొంత నమ్మకంలేని, 4 = కొంచెం నమ్మకంలేని, 5 = కొంచెం నమ్మకంగా, 6 = చాలా నమ్మకంగా, 7 = పూర్తిగా నమ్మకంగా)
1
2
3
4
5
6
7
ప్రతి తరగతిలో మరియు విద్యార్థుల సమూహంలో శ్రేణిని నిర్వహించడం
అత్యంత దుర్భాషి విద్యార్థులను కూడా నియంత్రించడం
ప్రవర్తనా సమస్యలు ఉన్న విద్యార్థులు తరగతి నియమాలను పాటించడానికి ప్రేరేపించడం
అన్ని విద్యార్థులు శ్రద్ధగా ప్రవర్తించడం మరియు ఉపాధ్యాయులను గౌరవించడం
ఉపాధ్యాయుల వృత్తి స్వీయ సామర్థ్యం: సహకారం సహోద్యోగులతో మరియు తల్లిదండ్రులతో
 ✪
మీరు ఎంత నమ్మకంగా ఉన్నారు, మీరు… (1 = పూర్తిగా నమ్మకంలేని, 2 = చాలా నమ్మకంలేని, 3 = కొంత నమ్మకంలేని, 4 = కొంచెం నమ్మకంలేని, 5 = కొంచెం నమ్మకంగా, 6 = చాలా నమ్మకంగా, 7 = పూర్తిగా నమ్మకంగా)
1
2
3
4
5
6
7
చాలా తల్లిదండ్రులతో సహకరించడం
సహోద్యోగులతో ఆసక్తి ఘర్షణలలో సరైన పరిష్కారాలను కనుగొనడం
ప్రవర్తనా సమస్యలు ఉన్న పిల్లల తల్లిదండ్రులతో నిర్మాణాత్మకంగా సహకరించడం
ఇతర ఉపాధ్యాయులతో సమర్థవంతంగా మరియు నిర్మాణాత్మకంగా సహకరించడం
ఉపాధ్యాయుల పని నిమగ్నత
 ✪
0 = ఎప్పుడూ కాదు, 1 = దాదాపు ఎప్పుడూ కాదు (సంవత్సరానికి కొన్ని సార్లు లేదా తక్కువ), 2 = అరుదుగా (నెలకు ఒకసారి లేదా తక్కువ), 3 = కొన్నిసార్లు (నెలకు కొన్ని సార్లు), 4 = తరచుగా, 5 = చాలా తరచుగా, 6 = ఎప్పుడూ
0
1
2
3
4
5
6
నేను పని చేస్తున్నప్పుడు శక్తితో నిండినవాడిని/నువ్వు
నేను నా పనిలో ఉత్సాహంగా ఉన్నాను
నేను తీవ్రంగా పనిచేస్తున్నప్పుడు సంతోషంగా అనిపిస్తుంది
నేను పని చేస్తున్నప్పుడు శక్తివంతంగా మరియు ఉత్సాహంగా అనిపిస్తుంది
నా పని నాకు ప్రేరణ ఇస్తుంది
నేను పూర్తిగా పనిలో నిమగ్నమవుతాను
ఉదయం లేచినప్పుడు, నేను పని చేయాలనుకుంటున్నాను
నేను చేస్తున్న పనిపై గర్వంగా ఉన్నాను
పనిలో సమయం గడుస్తుంది అనిపించదు
ఉపాధ్యాయుల ఉద్యోగం విడిచిపెట్టే ఆలోచనలు
 ✪
1 = పూర్తిగా అంగీకరించను, 2 = అంగీకరించను, 3 = అంగీకరించను లేదా అంగీకరించను, 4 = అంగీకరించాను, 5 = పూర్తిగా అంగీకరించాను
1
2
3
4
5
నేను ఈ సంస్థను విడిచిపెట్టడం గురించి తరచుగా ఆలోచిస్తున్నాను
రాబోయే సంవత్సరంలో నేను మరో ఉద్యోగంలో పని కోసం వెతుకుతున్నాను
ఉపాధ్యాయుల ఒత్తిడి
 ✪
1 = పూర్తిగా అంగీకరించను, 2 = అంగీకరించను, 3 = అంగీకరించను లేదా అంగీకరించను, 4 = అంగీకరించాను, 5 = పూర్తిగా అంగీకరించాను
1
2
3
4
5
పాఠ్య పనులకు/తరగతులకు సిద్ధమవ్వడం తరచుగా పని సమయానికి తర్వాత చేయాలి
పాఠశాలలో పని ఒత్తిడిగా ఉంది మరియు విశ్రాంతి లేదా పునరుద్ధరణకు సమయం లేదు
సభలు, పరిపాలనా పని మరియు డాక్యుమెంటేషన్ నిర్వహణ విద్యా పనికి సిద్ధమవ్వడానికి కేటాయించగల సమయాన్ని తీసుకుంటుంది
ఉపాధ్యాయులు పనిలో అధిక ఒత్తిడికి గురవుతున్నారు
నాణ్యమైన విద్యను అందించడానికి, ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థులకు మరియు విద్యా పనికి సిద్ధమవ్వడానికి ఎక్కువ సమయం కేటాయించాలి
పాఠశాల నిర్వహణ నుండి మద్దతు
 ✪
1 = పూర్తిగా అంగీకరించను, 2 = అంగీకరించను, 3 = అంగీకరించను లేదా అంగీకరించను, 4 = అంగీకరించాను, 5 = పూర్తిగా అంగీకరించాను
1
2
3
4
5
నా పాఠశాల నిర్వహణతో సహకారం పరస్పర గౌరవం మరియు నమ్మకంతో నిండి ఉంది
విద్యా సమస్యల విషయంలో, నేను ఎప్పుడూ పాఠశాల నిర్వహణ వద్ద సహాయం లేదా సలహా కోసం వెళ్లవచ్చు
విద్యార్థులు లేదా తల్లిదండ్రులతో సంబంధిత సమస్యలతో నేను ఎదుర్కొంటే, పాఠశాల నిర్వహణ నుండి మద్దతు మరియు అర్థం పొందుతాను
పాఠశాల నిర్వహణ స్పష్టంగా మరియు అర్థం చేసుకునేలా పాఠశాల అభివృద్ధి లక్ష్యాలు మరియు దిశలను వ్యక్తం చేస్తుంది
పాఠశాలలో నిర్ణయం తీసుకున్నప్పుడు, పాఠశాల నిర్వహణ దాన్ని క్రమంగా అమలు చేస్తుంది
ఉపాధ్యాయుల సహోద్యోగులతో సంబంధాలు
 ✪
1 = పూర్తిగా అంగీకరించను, 2 = అంగీకరించను, 3 = అంగీకరించను లేదా అంగీకరించను, 4 = అంగీకరించాను, 5 = పూర్తిగా అంగీకరించాను
1
2
3
4
5
నేను ఎప్పుడూ సహోద్యోగుల నుండి సహాయం పొందగలను
ఈ పాఠశాలలో సహోద్యోగుల పరస్పర సంబంధాలు స్నేహపూర్వకత మరియు ఒకరిపై ఒకరు శ్రద్ధతో నిండి ఉన్నాయి
ఈ పాఠశాలలో ఉపాధ్యాయులు ఒకరిని ఒకరు సహాయం చేస్తారు మరియు మద్దతు ఇస్తారు
ఉపాధ్యాయుల దహనం
 ✪
1 = పూర్తిగా అంగీకరించను, 2 = అంగీకరించను, 3 = అంగీకరించను లేదా అంగీకరించను, 4 = అంగీకరించాను, 5 = పూర్తిగా అంగీకరించాను
1
2
3
4
5
నేను పనులతో అధిక ఒత్తిడికి గురవుతున్నాను
నేను పని చేస్తున్నప్పుడు ఇకపై ప్రేరణగా అనిపించడం లేదు మరియు ఉద్యోగం విడిచిపెట్టడం గురించి ఆలోచిస్తున్నాను
నేను తరచుగా పని పరిస్థితుల కారణంగా బాగా నిద్రపోను
నేను తరచుగా నా పనికి విలువను సందేహిస్తున్నాను
నేను అనుభవిస్తున్నాను, నాకు వనరులు తగ్గుతున్నాయి
నా పని మరియు ప్రదర్శనపై నా అభ్యర్థనలు తగ్గాయి
నా పని కారణంగా నేను స్నేహితులు మరియు బంధువులను పక్కన పెట్టినందుకు నాకు ఎప్పుడూ మనోభావాలు ఉన్నాయి
నేను విద్యార్థులు మరియు ఇతర సహోద్యోగులపై ఆసక్తిని నష్టపోతున్నాను
సూటిగా చెప్పాలంటే, నేను పని చేస్తున్నప్పుడు నేను ఎక్కువగా అంగీకరించబడినట్లు అనిపించేది
ఉపాధ్యాయుల పని స్వాతంత్ర్యం
 ✪
1 = పూర్తిగా అంగీకరించను, 2 = అంగీకరించను, 3 = అంగీకరించను లేదా అంగీకరించను, 4 = అంగీకరించాను, 5 = పూర్తిగా అంగీకరించాను
1
2
3
4
5
నా పని క్రమంపై నాకు కాస్త ఎక్కువ ప్రభావం ఉంది
ప్రతిరోజు విద్యా ప్రక్రియలో నేను స్వతంత్రంగా ఎంచుకున్న బోధన పద్ధతులు మరియు వ్యూహాలను ఉపయోగించగలను
నేను బోధించడానికి అనుకూలంగా ఉన్న విధంగా బోధించడానికి నాకు పెద్ద స్వాతంత్ర్యం ఉంది
ఉపాధ్యాయుల ప్రోత్సాహం పాఠశాల నిర్వహణ నుండి
 ✪
1 = చాలా అరుదుగా లేదా ఎప్పుడూ కాదు, 2 = కాస్త అరుదుగా, 3 = కొన్నిసార్లు, 4 = తరచుగా, 5 = చాలా తరచుగా లేదా ఎప్పుడూ
1
2
3
4
5
పాఠశాల నిర్వహణ మీకు ముఖ్యమైన నిర్ణయాలు తీసుకోవడంలో పాల్గొనడానికి ప్రోత్సహిస్తుందా?
పాఠశాల నిర్వహణ విభిన్న అభిప్రాయాలను వ్యక్తం చేయడానికి ప్రోత్సహిస్తుందా?
పాఠశాల పరిపాలన మీ సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయడంలో సహాయపడుతుందా?
ఉపాధ్యాయుల ఒత్తిడి
 ✪
0 = ఎప్పుడూ కాదు, 1 = దాదాపు ఎప్పుడూ కాదు, 2 = కొన్నిసార్లు, 3 = కాస్త తరచుగా, 4 = చాలా తరచుగా
0
1
2
3
4
గత నెలలో మీరు ఎప్పుడైనా ఏదైనా అనుకోని సంఘటనల కారణంగా ఆందోళన చెందారా?
గత నెలలో మీరు మీ జీవితంలో ముఖ్యమైన విషయాలను నియంత్రించలేకపోతున్నట్లు అనిపించారా?
గత నెలలో మీరు నర్వస్ మరియు ఒత్తిడికి గురైనట్లు అనిపించారా?
గత నెలలో మీరు మీ వ్యక్తిగత సమస్యలను పరిష్కరించగలిగే నమ్మకం కలిగి ఉన్నారా?
గత నెలలో మీరు మీ ఇష్టానుసారం అన్ని విషయాలు జరుగుతున్నట్లు అనిపించారా?
గత నెలలో మీరు చేయాల్సిన అన్ని విషయాలను నిర్వహించలేకపోతున్నట్లు అనిపించారా?
గత నెలలో మీరు మీ జీవితంలో వివిధ అడ్డంకులను నియంత్రించగలిగారా?
గత నెలలో మీరు మీకు అనుకూలంగా ఉన్నట్లు అనిపించారా?
గత నెలలో మీరు మీకు ప్రభావితం చేయలేని విషయాలపై కోపంగా ఉన్నారా?
గత నెలలో మీరు సమస్యలు చాలా ఎక్కువగా చేరుకున్నట్లు అనిపించారా, మీరు వాటిని నిర్వహించలేకపోతున్నారా?
ఉపాధ్యాయుల జీవనశక్తి
 ✪
1 = పూర్తిగా అంగీకరించను, 2 = అంగీకరించను, 3 = తటస్థ/-గా, 4 = అంగీకరించాను, 5 = పూర్తిగా అంగీకరించాను
1
2
3
4
5
నేను కష్టాల తర్వాత త్వరగా పునరుద్ధరించగలను
నేను ఒత్తిడికి గురి అయిన సంఘటనలను అధిగమించడంలో కష్టపడుతున్నాను
నేను ఒత్తిడికి గురి అయిన సంఘటనల తర్వాత త్వరగా పునరుద్ధరించగలను
చెడు జరిగిన తర్వాత పునరుద్ధరించడంలో నాకు కష్టాలు ఉన్నాయి
నేను సాధారణంగా కష్టాలను చాలా సులభంగా అధిగమించగలను
నా జీవితంలో విఫలతల తర్వాత పునరుద్ధరించడానికి నాకు ఎక్కువ సమయం అవసరం
ఉపాధ్యాయుల పని సంతృప్తి
 ✪
నేను నా పనితో సంతృప్తిగా ఉన్నాను
- ఎంచుకోండి -
1 = పూర్తిగా అంగీకరించను
2 = చాలా అంగీకరించాను
3 = అంగీకరించను
4 = తటస్థ
5 = అంగీకరించాను
6 = చాలా అంగీకరించాను
7 = పూర్తిగా అంగీకరించాను
ఉపాధ్యాయుల స్వీయ ఆరోగ్యం
 ✪
సామాన్యంగా, నేను నా ఆరోగ్యాన్ని … గా అంచనా వేస్తున్నాను
- ఎంచుకోండి -
1 = చెత్త
2 = మధ్యమం
3 = మంచి
4 = చాలా మంచి
5 = అద్భుతమైన
జనాభా సమాచారం: మీ లింగం (ఒకటి ఎంచుకోండి)
- ఎంచుకోండి -
పురుషుడు
స్త్రీ
ఇతరము
చెప్పాలనుకోవడం లేదు
జనాభా సమాచారం: మీ వయస్సు
- ఎంచుకోండి -
21-29
30-44
45-54
55-64
65 మరియు అంతకంటే ఎక్కువ
జనాభా సమాచారం: మీ అత్యున్నత పొందిన విద్య (ఒకటి ఎంచుకోండి)
- ఎంచుకోండి -
మధ్యమ విద్య
వృత్తి / వృత్తి విద్య
మొదటి స్థాయి వృత్తి ఉన్నత విద్య (కోलेजు)
బాచిలర్ డిగ్రీ
మాస్టర్స్ డిగ్రీ
డాక్టరేట్ డిగ్రీ
ఇతరము
జనాభా సమాచారం: మీ మొత్తం అనుభవం ఉపాధ్యాయుడిగా (ఒకటి ఎంచుకోండి)
- ఎంచుకోండి -
1-5 సంవత్సరాలు
6-10 సంవత్సరాలు
11-15 సంవత్సరాలు
16-20 సంవత్సరాలు
21-25 సంవత్సరాలు
25 సంవత్సరాలు మరియు అంతకంటే ఎక్కువ
జనాభా సమాచారం: మీరు ఈ పాఠశాలలో పనిచేసే పాఠశాల అనుభవం (ఒకటి ఎంచుకోండి)
- ఎంచుకోండి -
1-5 సంవత్సరాలు
6-10 సంవత్సరాలు
11-15 సంవత్సరాలు
16-20 సంవత్సరాలు
20 సంవత్సరాలు మరియు అంతకంటే ఎక్కువ
చెప్పాలనుకోవడం లేదు
జనాభా సమాచారం: మీ ధార్మిక принадлежность లేదా మీరు ఏ కులానికి ఎక్కువగా గుర్తించబడతారు? (ఒకటి ఎంచుకోండి)
- ఎంచుకోండి -
క్రైస్తవం (కాథలిక్, లూథరన్, ఆర్థోడాక్స్ లేదా ఏ ఇతర క్రైస్తవ కులం)
నేను ధార్మికంగా ఉన్నాను
చెప్పాలనుకోవడం లేదు
ఇతరము
మీ ధార్మిక принадлежность లేదా మీరు ఏ కులానికి ఎక్కువగా గుర్తించబడతారు?: ఇతర (ఉదాహరణకు, యూదీయులు, ఇస్లాం. దయచేసి, ఏది అని పేర్కొనండి)
దయచేసి మీ జాతీయ принадлежностьను పేర్కొనండి
జనాభా సమాచారం
- ఎంచుకోండి -
అవును, నమోదు చేసిన వివాహంలో
లేదు, నేను నమోదు చేయని వివాహంలో నివసిస్తున్నాను
లేదు, నాకు భాగస్వామ్య సంబంధాలు లేవు
వితంతు/వితంతి
చెప్పాలనుకోవడం లేదు
జనాభా సమాచారం: మీ ఉద్యోగ స్థితి ఏమిటి (సంబంధిత అన్ని గుర్తించండి)
పూర్తి సమయ ఉద్యోగం
అర్ధ సమయ ఉద్యోగం
పెన్షన్
చెప్పాలనుకోవడం లేదు
సమర్పించు