Саволнома барои донишҷӯёни мубодилаи ISM

Мо мехоҳем, ки назарияи шуморо дар бораи семестри гузаронидашудатон дар Литва, махсусан, фаъолиятҳое, ки аз ҷониби ISM ташкил карда шудаанд, бидонем. Назарияи шумо барои беҳбудии мо дар оянда хеле муҳим аст, пас, лутфан, ростгӯ бошед.

- Маънои байналмилалии ISM

Ҷинс:

Оё мубодилаи донишҷӯӣ ҳадафҳо ва мотивацияҳои ибтидоии шуморо иҷро кард?

Чӣ гуна мушкилотҳои асосии таҷрибаи мубодилаи шумо буданд?

  1. nothing
  2. language, rituals, relations, etc.
  3. S
  4. no

Чӣ гуна фарқиятҳои фарҳангӣ калонтарин буданд?

  1. communication
  2. family relations and individual freedom are different from my country.
  3. S
  4. yes

Ҳар гуна "мавзӯъҳои" фарҳангӣ ё маслиҳатҳо барои донишҷӯёни ояндаи ISM-ро баён кунед:

  1. i don't know.
  2. D

Оё шумо фикр мекунед, ки барномаи роҳнамо муҳим аст?

Оё шумо ба кӯмаке аз роҳнамоятон ниёз доштед?

Оё бо сокинон муошират кардан душвор буд?

Агар ҳа, чаро?

  1. the accent of the language was different.
  2. A

Оё шумо дӯстони литвонӣ сохтаед?

Оё шумо барои фаъолиятҳои пас аз таҳсил, ки аз ҷониби донишгоҳ ташкил карда шудаанд, кофӣ доштед?

Кадом чорабиниҳои ISM-ро шумо дар давраи мубодилаатон иштирок кардед?

Кадомаш барои шумо бештар хотирмон буд?

Лутфан, плюсу ва минусҳои асосии чорабиниҳое, ки шумо иштирок кардед, зикр кунед (масалан, "Ҷашни истиқбол" + ман бисёр дӯстони нав сохтам; - бозии дастаи кофӣ набуд)

  1. ffdfdd
  2. international kitchen--- positives--i could understand the way of preparing food in other countries negatives---nothing noted
  3. no
  4. pub culture

Кадом намуди фаъолиятҳои пас аз таҳсил бояд бештар диққат диҳем?

Оё шумо дар бораи чорабиниҳои берун аз донишгоҳ кофӣ маълумот гирифтед?

Кадом соҳаҳо барои шумо ҷолиб хоҳанд буд?

Лутфан, дигар соҳаҳоро, ки мо бояд беҳтар кунем, зикр кунед:

  1. personality development trainings are not sufficient here.
Анкетаи худро созедБа ин форм ҷавоб диҳед