Мувофиқ
Нейтрал
Намувофиқ
Н/А
Ман фикр мекунам, ки лексияҳо аъло буданд
Ман фикр мекунам, ки синфҳо интерактивӣ буданд
Ман фаъолиятҳои синфро дӯст медорам
Ман идеяи "Рӯи хуш" -ро дӯст медорам
Ман лексияҳоро хастакунанда ёфтам
Ман асосан ҳар як лексияро лаззат бурдам
Ман дар вақти лексияҳо эҳсос мекардам, ки нодида гирифта мешавам
Ман бештар аз 80% лексияҳоро иштирок кардам
Ман услуби таълими докторро дӯст медорам
Ман бештар аз фаъолиятҳои синфӣ, ки лексияҳои воқеӣ буданд, омӯхтам
Ман фикр мекунам, ки вазифаҳо зиёд буданд
Ман аксари лексияҳоро иштирок кардам
Ман фикр мекунам, ки доктор кӯшиш кард, то моро ба фаҳмидани чизе дигар водор кунад
Ман фикр мекунам, ки мундариҷаи курс равшан буд
Баъзе мавзӯъҳо маро водор карданд, ки бештар таҳқиқ кунам, зеро ман кунҷков будам
Ман мехоҳам бо ин доктор курси дигар гирам
Раванди онлайн таъсири манфӣ ба фаҳмиши ман надошт
Раванди онлайн таъсири манфӣ ба фаҳмиши ман дошт
Доктор кӯшиш кард ва муваффақ шуд, ки таҷрибаи онлайнро бештар шавқовар кунад
Ман ба фаҳмиш аз таълимоти кӯмаккунанда такя мекардам
Ман асосан ба фаҳмиш аз дӯстонам такя мекардам
Корманди кӯмаккунанда хеле кӯмакрасон буд
Корманди кӯмаккунанда ба дастрасӣ душвор буд
