Формҳои умумӣ

Арзёбии хатарҳои хастагӣ дар ҳавопаймоии борӣ
33
Мо ба он манфиатдорем, ки чӣ гуна шароити кории шумо ба саломатии шумо таъсир мерасонад, мустақил аз дигар омилҳое, ки одатан бо натиҷаҳои саломатӣ алоқаманданд.
Ки а кедвнс ФЕРМИ характеред?
7
Ки а кедвиц НОИ КАРАКТЕРЕД?
7
PP - нусха
25
Ман донишҷӯи курси IV барномаи таҳсили мӯътадили тиббии Коллеҷи давлатии Клайпеда Мария Гажим ҳастам. Ҳоло ман дар таҳияи кори дипломи бакалавр ҳастам ва таҳқиқот гузаронида истодаам, ки мақсади он муайян...
PP
7
Ман донишҷӯи курси IV барномаи таҳсили мӯътадили тиббии Коллеҷи давлатии Клайпеда, Мария Гажим ҳастам. Ҳоло ман дар таҳияи кори дипломии бакалавр ҳастам ва таҳқиқот гузаронида истодаам, ки мақсади он муайян...
Пас аз мактаб таълимоти таълимӣ (барои корфармоён)
12
Мақсади ин тадқиқоти пешниҳодшуда кӯшиш кардан аст, ки дар давраи кунунии норасоиҳои глобалӣ, ки ба омилҳои иқтисодӣ, иҷтимоӣ ва тиҷоратӣ марбут аст, таъсироти асосӣ ба донишҷӯён дар робита бо он...
Пас аз мактаб таълимоти таълимӣ (барои кормандони академӣ)
17
Мақсади ин тадқиқоти пешниҳодшуда кӯшиш кардан аст, ки дар давраи кунунии ностабории глобалӣ, ки бо омилҳои иқтисодӣ, иҷтимоӣ ва тиҷоратӣ алоқаманд аст, таъсироти асосӣ ба донишҷӯён дар робита бо он...
Пас аз мактаб таълимоти таълимӣ (барои донишҷӯён)
57
Мақсади ин тадқиқоти пешниҳодшуда кӯшиш кардан аст, ки дар давраи кунунии ностабории глобалӣ, ки бо омилҳои иқтисодӣ, иҷтимоӣ ва тиҷоратӣ алоқаманд аст, таъсири асосӣ ба донишҷӯён дар робита ба он...
Девиантность
14
Тадқиқоти шенасоии низомии аврупоӣ 2022-11-25
37
Мӯҳтарам ҷавобгӯ, ман донишҷӯи докторӣ дар Академияи низомии Литва капитан Александрас Мелниковас. Ман ҳоло таҳқиқоти муқоисавии байналмилалӣ гузаронида истодаам, ки мақсади он ошкор кардани изҳор ва сатҳи шенасоии низомии аврупоӣ...