Формҳои умумӣ
Форма баррасии факултативи нав - Др Алия Роҳайем - Оператсияҳо/Маркетинг
6
Лутфан, ба мо кӯмак кунед, то беҳтар шавем..
Формаи нави баррасии факултет - Др Сайед Ҳамдӣ - МОИТ
6
Лутфан ба мо кӯмак кунед, то беҳтар шавем..
Тадқиқоти фаъолиятҳои ҷисмонӣ ва рафтори нишастагӣ
23
Як пурсишномаи кӯтоҳ дар бораи фаъолиятҳои ҷисмонӣ
Рангҳои дарахти Ид
23
Коллеҷи энергетик - Мусобиқаи маҳаллӣ - Логотипи беҳтарин барои лоиҳаи Erasmus+ "Таълими шаҳрвандии рақамӣ" - DCE
99
Коллеҷи энергетик - Мусобиқаи маҳаллӣ - Логотипи беҳтарин барои лоиҳаи Erasmus+ "Таълими шаҳрвандии рақамӣ" - DCEНоябр - Декабр - Январи 2019
Формаи нави баррасии факултет - Др Ёсра Аллам - Маркетинг
2
Лутфан ба мо кӯмак кунед, ки беҳтар шавем..
Фаъолияти ҷисмонӣ дар тӯли ҳафта
22
Ин саволномаи кӯтоҳ месанҷад, ки одамон дар тӯли ҳафтаи худ чӣ қадар фаъоланд.Ба саволҳо то ҳадди имкон дақиқ ҷавоб диҳед ва бо худ рост бошед.
АНКЕТА БАРОИ ВОЛИДОН
33
Ҳурматли волидон,Мо донишҷӯёни курси чаҳорум дар таҳсилоти фосилавии бакалавр дар педагогикаи кӯдакии Коллеҷи Вилнюс ҳастем. Ҳоло мо дар бораи таҳқиқи изҳори иҷтимоӣ-эмоционалии кӯдакон (5-6 сола) корҳои дипломии педагогикиро навишта истодаем....
Нобаробарӣ байни ҳамсинфони мо
5
Ҳа, ҳамин аст :) ТАШАККУР
Таҳқиқи фаъолиятҳои ҷисмонӣ ва рафтори нишастагӣ
28
Ин як пурсишномаи кӯтоҳ аст.Ман инро барои таҳсилотам лозим дорам.