​
Afrikaans - Afrikaans
Albanian - Shqip
Amharic - አማርኛ
Arabic - العربية
Armenian - Հայերեն
Azerbaijani - Azərbaycan
Belarusian - Беларуская
Bengali - বাংলা
Bulgarian - Български
Burmese - မြန်မာ
Central Khmer - ខ្មែរ
Chinese (Simplified) - 中文
Croatian - Hrvatski
Czech - Čeština
Danish - Dansk
Dutch - Nederlands
English
Estonian - Eesti
Finnish - Suomi
French - Français
Georgian - ქართული
German - Deutsch
Greek - Ελληνικά
Gujarati - ગુજરાતી
Hausa - Hausa
Hebrew - עברית
Hindi - हिन्दी
Hungarian - Magyar
Igbo - Asụsụ Igbo
Indonesian - Indonesia
Italian - Italiano
Japanese - 日本語
Kazakh - Қазақ
Kinyarwanda - Kinyarwanda
Kirghiz - Кыргызча
Korean - 한국어
Kurdish - Kurdî
Latvian - Latviešu
Lithuanian - Lietuvių
Macedonian - Македонски
Malagasy - Malagasy
Malay - Melayu
Marathi - मराठी
Mongolian - Монгол
Nepali - नेपाली
Norwegian - Norsk Bokmål
Oromo - Afaan Oromoo
Panjabi - ਪੰਜਾਬੀ
Pashto - پښتو
Persian - فارسی
Polish - Polski
Portuguese - Português
Romanian - Română
Russian - Русский
Serbian - Српски
Sinhala - සිංහල
Slovak - Slovenčina
Slovenian - Slovenščina
Somali - Soomaali
Spanish - Español
Swahili - Kiswahili
Swedish - Svenska
Tagalog - Tagalog
Tajik - Тоҷикӣ
Tamil - தமிழ்
Tatar - Татар
Telugu - తెలుగు
Thai - ไทย
Turkish - Türkçe
Ukrainian - Українська
Urdu - اردو
Uzbek - Oʻzbek
Vietnamese - Tiếng Việt
Yoruba - Yorùbá
ปัจจัยที่มีผลต่อผลการเรียนของนักศึกษาในภาควิชาการบัญชี
ผลลัพธ์สาธารณะ
1. เพศของคุณ
ชาย
หญิง
2. คุณอยู่รุ่นไหน
2013 และก่อนหน้า
2014
2015
2016
2017
3. สถานภาพการสมรสมีผลต่อผลการเรียนของนักศึกษา
เห็นด้วยอย่างยิ่ง
เห็นด้วยบางส่วน
ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง
4. นักเรียนที่เรียนบัญชีในโรงเรียนมัธยม (สาขาวิชาบัญชี) มีผลการเรียนสูงกว่าคนอื่น
เห็นด้วยอย่างยิ่ง
เห็นด้วยบางส่วน
ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง
5. นักศึกษาที่ไม่ทำงานได้เกรดสูงกว่านักศึกษาที่ทำงาน
เห็นด้วยอย่างยิ่ง
เห็นด้วยบางส่วน
ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง
6. นักศึกษาได้เกรดสูงขึ้นเมื่อมีนโยบายการสอบคือกลางภาค
เห็นด้วยอย่างยิ่ง
เห็นด้วยบางส่วน
ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง
7. นักเรียนชอบการสอบครั้งที่ 1 และครั้งที่ 2 มากกว่าการสอบกลางภาค
เห็นด้วยอย่างยิ่ง
เห็นด้วยบางส่วน
ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง
8. นักเรียนคิดว่าหลักสูตรโครงการดีกว่าแบบทดสอบหรือกรณีศึกษา
เห็นด้วยอย่างยิ่ง
เห็นด้วยบางส่วน
ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง
9. นักเรียนคิดว่าถ้าทำวิชา 4-5 วิชา จะทำได้ดีกว่าทำวิชา 6-7 วิชา
เห็นด้วยอย่างยิ่ง
เห็นด้วยบางส่วน
ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง
10. การเข้าชั้นเรียนมีผลต่อผลการเรียนของนักศึกษา
เห็นด้วยอย่างยิ่ง
เห็นด้วยบางส่วน
ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง
11. ตัวแปรอื่น ๆ ที่มีผลต่อผลการเรียนของนักศึกษา
ส่ง