Pagkatuto, wika at mga stereotype

Nag-aaral ka ba ng bagong wika sa kasalukuyan? Kung oo, ang mga tanong na ito ay para sa iyo.

Ano ang ugnayan sa pagitan ng pagkatuto ng wika at mga resulta ayon sa mga stereotype? Paano maaaring makaapekto ang kultural na aspeto sa proseso ng pagkatuto? Ang iyong mga sagot ay makakatulong sa akin na magsimula ng pagninilay tungkol dito. Salamat nang maaga!

Pagkatuto, wika at mga stereotype

Kasarian

Nasyonalidad

  1. indian
  2. indian
  3. indian
  4. indian
  5. indian
  6. indian
  7. indian
  8. indian
  9. indian
  10. indian
…Higit pa…

Edad

Inang wika

  1. hindi
  2. telugu
  3. malayalam
  4. bengali
  5. tamil
  6. malayalam
  7. malayalam
  8. telugu
  9. bengali
  10. marathi
…Higit pa…

Kasalukuyang baitang

Ano ang wikang iyong pinag-aaralan ngayon?

  1. english
  2. french
  3. english
  4. english
  5. english
  6. english
  7. arabic
  8. hindi
  9. malayalam
  10. french
…Higit pa…

Sa anong konteksto?

Sa anong paraan nakaayos ang mga kurso?

Maaari mo bang sabihin na ang wikang ito ay

Bakit?

Ibang opsyon

  1. ang pagbibigay-diin, nag-iiba-iba. ang pagbigkas ng ilang tunog na wala sa mga wika na alam ko, o bahagyang naiiba, na hindi ko maunawaan ang pagkakaiba (at lalo na hindi ko maulit).
  2. ang alpabeto ay iba
  3. malawak na bokabularyo at pagbigkas
  4. may mga mahihirap na tono para sa pagbigkas sa tsino na nahihirapan akong tandaan kung aling tono ang gagamitin at kailan.
  5. wala itong masyadong kinalaman sa aking katutubong wika.
  6. mas madali pa rin ang bigkas kaysa sa pranses :))
  7. katulad ng iba pang mga wika na aking natutunan (pranses, latin)

Bago simulan ang bagong wikang ito, ano ang representasyon na mayroon ka sa iyong isipan tungkol sa wikang ito?

  1. ang wika ay magiging magarbo.
  2. napakahirap.
  3. no
  4. pormal at nangangailangan ng mataas na kasanayan
  5. akala ko napakahirap. pero hindi naman.
  6. naramdaman kong madali ito bago magsimula.
  7. magsalita pa rin.
  8. napakahirap matutunan ang wika.
  9. kailangang-kailangan
  10. mga representasyon na dulot ng aking nabasa tungkol sa lithuanian: isang mahirap at archaic na wika (na hindi ko alam kung ano talaga ang ibig sabihin nito), na may malaking interes para sa mga lingguwista (na hindi ko alam kung bakit). iba pa: akala ko ito ay isang wika na malapit sa ruso, o sa kahit anong kaso ay may maraming hiniram na salita mula sa ruso.
…Higit pa…

Sumasang-ayon ka ba dito: Ang isang banyagang wika ay nagdadala ng mga stereotype

Narinig mo ba, sa paligid mo, ang ilang impormasyon, anuman ang mga ito, tungkol sa banyagang wikang iyong pinag-aaralan ngayon?

Sa mga impormasyong ito, may mga stereotype ba, ayon sa iyo? Kung oo, alin?

  1. no
  2. hindi dapat balewalain ang mga stereotype.
  3. no
  4. walang mga stereotype
  5. no
  6. none
  7. no
  8. dapat nating tukuyin nang mas tiyak kung ano ang ibig sabihin ng mga stereotype. dito, mga opinyon na sosyal na ibinabahagi tungkol sa iba't ibang katangian ng isang wika: ang kanyang kagandahan o pangit, antas ng kahirapan, tula...? sinasabi ko na ang mga punto tungkol sa kahirapan ng lithuanian at ang pagkakapareho nito sa leksikal na ruso ay mga stereotype.
  9. narinig ko ang mga bagay tulad ng 'ang wikang ito ay walang silbi, tanging sinasalita sa russia' - mali. 'babayaran ka nila (mga tao sa russia) ng malaki para magsalita ka ng kanilang wika' - mali, mas marami na ang nagsasalita ng ingles at kahit pranses, ngunit totoo na nagbabayad sila ng malaki para sa anumang serbisyo na ibigay mo sa kanila.
  10. no
…Higit pa…

Ayon sa alam mo tungkol sa banyagang wikang ito, ang mga stereotype na ito ba ay makatwiran?

Bakit? Kung oo, ibabahagi mo ba ito sa ibang tao?

  1. no
  2. hindi ko alam.
  3. ayaw kong magbahagi.
  4. oo at hindi. oo: ang lithuanian ay isang mahirap na wika: nakasalalay ito sa mga aspeto, ngunit ang ilan ay talagang nagiging problema para sa akin. sasabihin ko na wala pang sapat na didaktikong pagninilay-nilay tungkol sa lithuanian bilang banyagang wika upang "maipasa ang pildoras." hindi: ito ay isang napakaibang wika kumpara sa ruso, at mas naiiba ko na ang dalawa sa bawat araw. gayunpaman, may mga pagkakatulad sa paraan ng pagbuo ng mga pangungusap, halimbawa sa usaping may kaugnayan sa oras. ang gramatika ng dalawang wika ay talagang may mga pagkakatulad.
  5. dahil ikaw ay kung sino ka
  6. kung nais mong makamit ang medyo mas mataas na kasanayan sa ingles, talagang hindi ito madali.
  7. upang ipaalam sa kanila ang katotohanan
  8. ang pagkakaiba-iba sa loob ng wikang ito, ang iba't ibang diyalekto at sosyolekto, ay hindi nagpapahintulot ng maraming pangkalahatang pahayag. ang mga tao sa buong mundo ay gumagamit ng arabic sa napakaraming iba't ibang paraan. maaaring gumawa ng iba't ibang pagkakaiba batay sa mga iba't ibang lugar kung saan ito ginagamit. halimbawa, malinaw na ipinapakita nito ang mga pagkakaiba sa paggamit ng wika sa mga lugar kapag inihahambing ang arabic sa north africa at sa gitnang silangan.
  9. ito ay isang mahirap na wika, at sa tingin ko ang pranses ay mas masahol pa: kung matututo ka ng lithuanian, medyo madali ito dahil walang mga eksepsiyon sa mga patakaran!
  10. paano dapat ipaliwanag ang mga stereotype
…Higit pa…

Alam mo ba ang iba pang banyagang wika? Kung oo, alin?

  1. english
  2. no
  3. no
  4. hindi
  5. no
  6. hindi. tanging ingles lamang
  7. no
  8. oo. ingles
  9. english
  10. ingles at espanyol. kaunting italian at serbo-croatian, at napakaliit na turkish at hebreo.
…Higit pa…

Sa anong konteksto ito?

Sa anong paraan nakaayos ang mga kurso?

Sa maikling salita, ilarawan ang iyong mga impresyon sa mga pamamaraan ng pagkatuto na iyong natanggap at ang mga resulta ngayon.

  1. na
  2. no
  3. pakikinig at pagbabasa at pagsusulat
  4. sa pamamagitan ng mga audio tape. madali lang, pero para maging fluent kailangan mo ng mas maraming eksposyur.
  5. ang pag-aaral ng bagong wika ay nagiging madali kung makikinig tayo sa mga pag-uusap ng mga tao na nagsasalita ng parehong wika.
  6. ang patuloy na pagsasalita ng wikang nais nating matutunan ay makakatulong nang malaki.
  7. bihasa ako sa wika.
  8. mga guro at mga aklat-aralin
  9. walang mas magandang paraan ng pag-aaral ng isang wika kaysa sa pagpunta sa isang bansa. dati akong may magagandang guro sa ingles pero ayaw ko talagang matutunan ang wikang ito hanggang sa araw na ako'y nagpunta sa ibang bansa. sobrang nakatuon tayo sa gramatika sa paaralan ngunit dapat tayong magpokus sa pag-unawa sa pakikinig dahil kapag narinig mo ang isang ekspresyon (na galing sa isang lokal) ay sinusubukan mo itong gamitin pagkatapos.
  10. nakakaintriga.
…Higit pa…

Salamat sa iyong mga sagot. Malaya ang mga komento o puna dito!

  1. na
  2. no
  3. you're welcome!
  4. none
  5. isang wika ay naglalaman ng mga stereotype: ang pangungusap na ito ay hindi ko masyadong nauunawaan. tungkol ba ito sa mga stereotype sa wika mismo? sa mga nagsasalita nito? o nais mo bang sabihin na ang bawat wika ay "naglalaman", "nagdadala" ng sarili nitong mga stereotype?
  6. ano ang layunin ng questionnaire na ito?
  7. mas gusto kong ang mga nag-aaral ng wika ay magsimula sa pag-aaral ng isang wika mula sa gramatika nito. kapag alam ang gramatika, mas madali nang matutunan kung paano makipag-usap o sumulat sa target na wika.
  8. good luck, pranciškau!
  9. pasensya na, wala akong oras para bigyan ka ng mas detalyadong sagot. sana, hindi ako nagkamali ng marami sa aking ingles. gusto ko ring ipahayag na inisip mong ang isang tao ay maaaring matuto ng isang wika lamang sa isang pagkakataon at hindi isinasaalang-alang ang posibilidad na ang iyong kausap ay maaaring matuto ng dalawa o tatlong wika nang sabay-sabay (mga estudyante sa high school halimbawa o nag-aaral ng isang wika habang nag-minor sa isa pa sa unibersidad.) (na nagdudulot ng tanong kung mayroon silang tendensiyang paboran ang isa kaysa sa isa pa at bakit. bakit pinili ang wika? (na tumutulong upang maalala ang mga ideya na mayroon ka nang simulan mong matutunan ang wika.)) bukod dito, tila nagtataka ka lamang tungkol sa kasalukuyang wikang ating pinag-aaralan ngunit hindi ka masyadong interesado sa mga wika na natutunan na natin kahit na ang mga iyon ang maaari mong makita ang resulta lalo na pagdating sa stereotype. alam ko na ang aking kaso.
  10. mayroon pang ibang kasarian bukod sa lalaki at babae, mangyaring isama ang isang "iba pa" na opsyon.
…Higit pa…
Gumawa ng iyong questionnaireTumugon sa pormang ito