Pagsasanay ng pagiging malikhain ng mga bata sa edad ng preschool (is) sa mga karanasang aktibidad sa labas ng kapaligiran

Mahal na mga guro,

Ako ay estudyante sa pangatlong taon ng kolehiyo ng Kaunas, Fakultad ng Sining at Edukasyon, Katedra ng Edukasyong Preschool. Nagsasagawa ako ng pananaliksik na layuning ipakita ang mga posibilidad sa pagbibigay ng pagsasanay sa pagiging malikhain ng mga bata sa edad ng preschool sa mga karanasang aktibidad sa labas ng kapaligiran.

Mangyaring punan ang questionnaire na ito, maingat na basahin at bigyang-diin ang mga katanungan at ibahagi ang iyong karanasan. Ang questionnaire ay hindi nagpapakilala. Ang mga resulta ng pananaliksik ay magiging kabuuan at gagamitin lamang para sa mga layuning pang-agham sa aking pagtatapos na gawain.

Salamat sa iyong oras.

Basahin ang mga katanungan sa questionnaire at pumili ng pinakaangkop na sagot o mga sagot.

1. Ano ang iyong kwalipikasyong kategorya?

2. Anong haba ng iyong karanasan sa trabaho?

3. Itala ang pinakaakmang depinisyon ng pagiging malikhain. (Pumili ng isang sagot)

4. Paano mo pinahahalagahan ang kahalagahan ng pagsasanay sa pagiging malikhain sa edad preschool?

5. Anong mga tanda ng pagiging malikhain ang kadalasang napapansin mo sa pag-uugali at aktibidad ng iyong mga estudyante? (Maaaring maraming sagot)

6. Anong mga batayan ang ginagamit mo para suriin ang pagiging malikhain ng mga bata? (Maaaring maraming sagot)

7. Anong mga pamamaraan sa pagsasanay ng pagiging malikhain ang kadalasang ginagamit mo? (Maaaring maraming sagot)

8. Paano mo pinahahalagahan ang epekto ng labas na kapaligiran sa pagsasanay ng pagiging malikhain ng mga bata?

9. Pahalagahan ang mga ibinigay na pahayag.

10. Gaano kadalas mong ginagamit ang STEAM na mga pamamaraan sa pagsasanay ng pagiging malikhain ng mga bata?

11. Pumili ng pinakaakmang pahayag para sa iyo.

12. Anong mga karanasan sa labas ng kapaligiran ang kadalasang ginagamit mo sa proseso ng pagsasanay ng mga bata? (Maaaring maraming sagot)

13. Ano sa tingin mo ang hadlang sa pagsasanay ng pagiging malikhain sa labas ng kapaligiran? (Maaaring maraming sagot)

Iba pa...

  1. hindi nakahanda na kapaligiran

14. Ano sa tingin mo ang papel ng guro sa pag-oorganisa ng mga malikhaing aktibidad sa labas ng kapaligiran? (Maaaring maraming sagot)

15. Aling mga salik ang kadalasang ginagamit mo upang pasiglahin ang pagiging malikhain ng mga bata sa labas ng kapaligiran? (Maaaring maraming sagot)

Gumawa ng iyong surveyTumugon sa form na ito