Walang duda na ang globalisasyon ay naging salitang usapan ng dekada. Ang mga mamamahayag, pulitiko, mga executive sa negosyo, mga akademiko, at iba pa ay gumagamit ng salitang ito upang ipahiwatig na mayroong malalim na nangyayari, na ang mundo ay nagbabago, na isang bagong pandaigdigang ekonomiya, pulitika, at kultural na kaayusan ang umuusbong. Kahit na ang globalisasyon ay may maraming aspeto, isa sa mga ito ay ang pandaigdigang kultura. Ang pag-angat ng pandaigdigang kultura ay isang partikular na kapansin-pansing katangian ng makabagong globalisasyon. Ang pandaigdigang kultura ay kinabibilangan ng paglaganap ng mga teknolohiya ng media na tunay na lumilikha ng pangarap ni Marshall McLuhan ng isang pandaigdigang nayon, kung saan ang mga tao sa buong mundo ay nanonood ng mga pampulitikang palabas tulad ng Digmaang Gulf, mga pangunahing kaganapan sa palakasan, mga programa sa aliwan, at mga patalastas na walang humpay na nagtataguyod ng modernisasyong kapitalista (Wark 1994). Kasabay nito, mas maraming tao ang pumapasok sa mga pandaigdigang computer network na agad na nagpapalitan ng mga ideya, impormasyon, at mga imahe sa buong mundo, na nalalampasan ang mga hangganan ng espasyo at oras (Gates 1995). Ang pandaigdigang kultura ay kinasasangkutan ang pagtataguyod ng estilo ng buhay, pagkonsumo, mga produkto, at mga pagkakakilanlan. Ang pagkilos sa kasalukuyang panahon ay nangangailangan ng pag-unawa sa matrix ng mga pandaigdig at lokal na puwersa, ng mga puwersa ng dominasyon at paglaban, at ng isang kondisyon ng mabilis na pagbabago. Ang mga kabataan ngayon ay mga tao ng panahon na nailalarawan sa hindi pantay na pag-unlad ng maraming antas ng pagbabago. Ang maliwanag na pakiramdam ng "pagitan," o transisyon, ay nangangailangan na maunawaan ang mga koneksyon sa nakaraan pati na rin ang mga bagong bagay ng kasalukuyan at hinaharap. Kaya, mahalaga na mahuli ang parehong mga patuloy at hindi patuloy ng post-modern sa modern, upang maunawaan ang kasalukuyang kalagayan. Samakatuwid, talagang kawili-wili na talagang makita kung paano naaapektuhan ang mga kabataan at kung ano ang kadalasang nakakaapekto sa kanila. Aling mga aspeto ang bumubuo sa mga ideya, ideolohiya, at kaisipan ng mga kabataan… Ang bukas ba ay puno ng pag-asa o nagdudulot ng pag-aalala para sa kanila? Ang nakaraan ba ay nananatiling isang bagay na malayo kaugnay ng pagiging malapit ng lahat ng iba pa?