Ачык анкеталар
Отель хезмәтләренең конкурентлык анализы.
13
Сәлам! Минем исемем Рокас Стониус, мин Утена Кулланма Фәннәр Университетында кунакчыллык идарәсе буенча 3-нче курс студенты. Бу сораунамәнең максаты - җәмгыятьнең отель индустриясендәге конкурентлык турында нәрсә уйлавын һәм отельнең башка...
Пост карантин сәяхәте
18
Технологик инновацияләрне кунакханәләрдә куллану
43
Сәлам, минем исемем Каролис Галинас. Мин 3-нче семестр кунакчыллык идарәсе студенты. Мин акыллы кунакханәләр турында сораштыру үткәрәмһәм бу сораштыру кунакчыллык хезмәтләре турында сораулар бирәчәк.Бу сораштыруның максаты - кунакчыллык хезмәтләрендә яңа...
Чит илләрдән студентлар өчен мәдәни шок KTUда
25
COVID-19 фикер сораштыру - v2
14
Бу кыска сораштырубу вакытта кешеләрнең нинди мәгънәле практикалар куллануын ачыклау өчен эшләнгән. Бу сораштыру шулай ук кешеләрнең бу чорда нинди борчулар кичерүен аңларга тырыша. Барлык җаваплар шәхси, әмма сораштыру нәтиҗәләрен...
Эмоциональ интеллектның эффектлары Danske Bank A/S Danske Invest бүлеге хезмәткәрләренең эш нәтиҗәләренә.
110
Хөрмәтле җавап бирүче,Мин Вильнюс Кулланма Фәннәр Университетының Икътисад Факультетында Инвестиция һәм Иминиятләү программасының 3-нче курс студенты. Мин хәзер "Эмоциональ интеллектның эффектлары Danske Bank A/S Danske Invest бүлеге хезмәткәрләренең эш нәтиҗәләренә"...
AE573 SP2020 - Ислам архитектурасы теорияләре курсыннан соңгы бәяләмә
16
Хөрмәтле студентБу сәяхәтне бүлешкәнең өчен рәхмәт. Сиңа бу ошагандыр дип өметләнәм.Синең фикереңне бәялим, беркем дә күбрәк өйрәнмичә яхшы түгел.Бу минем укытуымны яхшырту өчен тиз сораштыру.Бу 10 минуттан артык вакыт алмас.СинеңАйман...
Бер һәм ике центлы монеталарны юкка чыгару
28
Хөрмәтле респондент,Без Вильнюс Гедиминас Техник университетының беренче курс студентлары, Икътисад факультеты. Без Литвада бер һәм ике центлы монеталарны юкка чыгару турында халыкның реакциясен анализлау өчен тикшеренү үткәрәбез. Без мәгълүматның анонимлыгын...
Корея Актрисасы Ныграк Күзгә Ятышлымы?
145
Манчестер Юнайтед Дэмбэләне Барселонанан алырга тиешме?
172